2026年春冀教版一年级数学下册 5.2数字与图形中的规律问题（课件）

第五单元 探索乐园第2课时 数字与图形中的规律问题找规律，在？处填上合适的数。？？6020＋30＝5040＋35＝7560＋30＝9045＋15＝60按要求填数。12＋8＋（ ）＝3012＋8＝2030－20＝101010107＋12＝1930－19＝11117＋10＝1730－17＝131354－22＝32想一想，哪些数的和是32呢？这个题的答案太多啦！1＋31＝322＋30＝323＋29＝32……10＋22＝32……18＋14＝32……25＋7＝32有序思考，按一个加数从小到大的顺序依次举出，说得更快、更多！1022527122011211392481.找规律，在？处填上合适的数。50？上面两个数字的和是下面这个数！（1）30＋（ ）＝8080－30＝50三个角上数字的和等于中间的数字。1.找规律，在“？”处填上合适的数。（2）？6025＋15＋20＝60从有两个数的边开始推算。2.（1）在○里填上合适的数，使每条边上的三个数相加都等于72。20112617＋29＝4672－46＝2626＋35＝6172－61＝1117＋35＝5272－52＝202.（2）把40，50，60填在○里，使每条边上的三个数相加都等于90。60405030＋10＝4090－40＝5030＋20＝5090－50＝4010＋20＝3090－30＝603*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。要先确定中间的数，因为横竖相加都要加这个数。要使横、竖两个〇里填的数相加都等于同一个数，就是要剩下的四个数两两相加，和相等。3*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。我发现最大、最小数的和第二大、第二小的数的和相等。10＋50＝60，20＋40＝60，都再加30，和也相等。3*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。验证：10 ＋ 30 ＋ 50 ＝ 90 20 ＋ 30 ＋ 40 ＝ 903010502040抓两头。3*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。20＋50＝70，30＋40＝70，和也相等，都再加10，也满足条件。20＋30＝50，10＋40＝50，都再加50，也可以满足。3*.（1）把10到50中的五个整十数填在○里，使横、竖三个数相加的和一样。抓两头。一组从小到大排列，相邻两数差相等的数，中间的数可以是最大、最小和正中间的数，剩下的数从两头向中间依次组合就能满足题意。3*.（2）把10到70中的七个整十数填在○里，使每条线上的三个数相加都等于100。要使三条线上除中间数外两个数的和相等，中间的数只能是最小的10、最大的70和正中间的40。各任意搭配一组数计算发现，40、10、70和70、10、60的和都大于100，所以中间数字只能是10。3*.（2）把10到70中的七个整十数填在○里，使每条线上的三个数相加都等于100。验证：10 ＋ 20 ＋ 70 ＝ 100 10 ＋ 30 ＋ 60 ＝ 10010 ＋ 40 ＋ 50 ＝ 100抓两头。301070204060501.填上合适的数。1926452314373318315751262.按规律填数。10181117121315141972716149211把5、6、8、9四个数填入表格中，使得横、竖相加都得21。5968这节课有什么收获呢？ 在解决数与图形结合的规律问题时，可以从几个数之间的和、差关系入手，先找出其中的规律，再根据规律填数。数字与图形中的规律问题从有两个数的边开始推算