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      吉林省长春市二道区2025-2026学年九年级上学期9月第一次考试数学试卷(学生版)

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      吉林省长春市二道区2025-2026学年九年级上学期9月第一次考试数学试卷(学生版)

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      这是一份吉林省长春市二道区2025-2026学年九年级上学期9月第一次考试数学试卷(学生版),共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
      1. 下列二次根式中最简二次根式是( )
      A. B. C. D.
      2. 二次函数图象的顶点坐标为( )
      A. B. C. D.
      3. 下列计算,结果正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      4. 若二次根式有意义,则实数的取值范围是( )
      A. B. C. D.
      5. 图1是某住宅单元楼的人脸识别系统(整个头部需在摄像头视角范围内才能被识别),一般成年人头部的高度在范围内.图2为其示意图,摄像头A的仰角、俯角均为,高度为.某人笔直站在离摄像头水平距离的点B处,若此人要能被摄像头识别,他的身高为,则h的取值范围为( )(参考数据:,,)
      A B.
      C. D.
      6. 二次函数自变量与函数值的对应关系如下表,设一元二次方程的根为,,且,则下列说法正确的是( )
      A. B.
      C. D.
      7. 如图,中,,,.D为上一动点,连接的垂直平分线分别交于点E,F,线段长的最大值是( )
      A. 12B. 10C. 8D. 6
      8. 如图1,将边长为2的正方形剪成四块,将这四块图形恰好无缝隙无重叠地拼成如图2所示的图形(点在同一直线上,点在同一直线上),则的长为( )
      A. B. C. D.
      二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)
      9. 若与最简二次根式可以合并,则____.
      10. 关于x的一元二次方程有两个不等的实数根,则a的取值范围是 ________.
      11. 在音乐课上某同学发现:音乐也可以有数学问题!如图,五线谱是由等距离、等长度的五条平行横线组成的,同一条直线上的三个点A,B,C都在横线上,若线段,则线段的长是______.
      12. 已知二次函数,当自变量满足时,的取值范围是____.
      13. 如图,DE为△ABC的中位线,点F在DE上,且∠AFB=90°,若AB=7,BC=10,则EF的长为_____.
      14. 如图,正方形的边长为4,点分别在边上,且平分,连接,分别交于点是线段上的一个动点,过点作垂足为,连接,有下列四个结论:①垂直平分;②的最小值为,③,④.其中正确的有______.(填序号)
      三、解答题(本大题共10小题,共78分)
      15. 解方程:.
      16. 计算:.
      17. 如图,有一张长为,宽为的矩形铁皮废料,焊工师傅决定先裁去两个小正方形和两个小矩形(阴影部分),后按图中虚线部分折叠,焊接成一个有盖的长方体铁质工具箱,用来收纳工具.如果将该工具箱面积最大的一面作为底面,且底面面积为,求该长方体铁质工具箱的容积.
      18. 如图,平行四边形,交于F,交的延长线于E,且.
      (1)求证:
      (2)若,,求的长.
      19. 某校道德与法治学科实践小组就近期人们比较关注的五个话题:“A.5G通讯;B.北斗导航;C.Harmny OS系统;D.电动汽车;E.光伏产品”,对学生进行了随机抽样调查,每人只能从中选择一个本人最关注的话题,根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
      请结合统计图中的信息,解决下列问题:
      (1)实践小组在这次活动中,调查的学生共有 人;最关注话题扇形统计图中的 ,话题D所在扇形的圆心角是 度;
      (2)将图中的最关注话题条形统计图补充完整;
      (3)实践小组进行专题讨论时,甲、乙两个小组从三个话题:“A.5G通讯;B.北斗导航;C.Harmny OS系统”中抽签(不放回)选一项进行发言.请利用树状图或表格,求出两个小组分别选择A,B话题发言的概率.
      20. 如图①、图②均是正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,点A、、、均在格点上,在图①、图②中,只用无刻度的直尺,在给定的网格中按要求画图,不要求写画法,保留必要的作图痕迹.
      (1)在图①中以点A为位似中心、以线段为边画一个三角形,使它与位似;
      (2)在图②中的边上画一个点,使.
      21. 如图1,物理活动课上,同学们做了一个小球弹射实验,小球从斜坡点O处以一定的方向弹出,小球的飞行路线近似地看作是抛物线的一部分,首先落到斜坡上的点A处.
      第一步:如图-2,根据小球飞行路线,以过点O的水平直线为x轴,过点O的铅垂直线为y轴建立平面直角坐标系.
      第二步:分析图象得出,小球飞行的水平距离与小球飞行的高度的变化规律如表:
      第三步:在平面直角坐标系中,斜坡的函数表达式为.
      根据以上内容回答下列问题:
      (1)求小球飞行的高度与水平距离的函数表达式(不要求写自变量的范围);
      (2)如图3,在斜坡点B(靠近点O)位置处种了一棵树,树的高度为米,若小球恰好经过树的最高点,求点B的坐标;
      (3)直接写出小球在飞行过程中距坡面的最大铅直高度.
      22. 【类比学习】一动点沿着数轴向右平移3个单位,再向左平移2个单位,相当于向右平移1个单位.用有理数加法表示为.
      若坐标平面上的点做如下平移:沿轴方向平移的数量为(向右为正,向左为负,平移个单位),沿y轴方向平移的数量为(向上为正,向下为负,平移个单位,则把有序数对叫做这一平移的“平移量”;“平移量”与“平移量”的加法运算法则为
      【解决问题】
      (1)计算:______.
      (2)动点从坐标原点出发,先按照“平移量”平移到,再按照“平移量”平移到;若先把动点按照“平移量”平移到,再按照“平移量”平移,图1中标出点A、B、C,并画出四边形.
      (3)如图2,一般船从码头O出发,先航行到湖心岛码头,再从码头航行到码头.用“平移量”加法算式表示它的航行过程为:______
      23. 在中,,,点在边上(点不与点A,点重合),连接,并将绕点逆时针旋转得到.
      (1)如图1,连接.
      ①与的位置关系为 ,与的数量关系是 ;
      ②请用等式表示和的数量关系,并说明理由;
      (2)如图2,将沿翻折,得到,连接,若的最小值为2,求的长.
      24. 如图,在平面直角坐标系xOy中,抛物线与y轴交于点C,与x轴交于A、B两点,直线恰好经过B、C两点.
      (1)求二次函数的表达式;
      (2)点D为第三象限抛物线上一点,连接BD,过点O作,垂足为E,若,求点D的坐标;
      (3)设F是抛物线上的一个动点,连结AC、AF,若,求点F的坐标.
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