初中地理粤教粤人版（2024）七年级上册（2024）宇宙中的地球图片ppt课件

这是一份初中地理粤教粤人版（2024）七年级上册（2024）宇宙中的地球图片ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了流星体，天体系统，可观测宇宙，太阳系，银河系，地月系，大气层，液态水，知识点1，地球的宇宙环境等内容，欢迎下载使用。
一、地球的宇宙环境认真阅读课本P35~P37内容，完成下列各题，并在书上做好标记。1.宇宙由各式各样的物质组成，如闪烁的　　　　、移动的　　及其　　　、轮廓模糊的　　　、转瞬即逝的　 　、拖着长尾的　　，以及弥漫于星际空间的气体、尘埃等，它们统称为　　　。 2.各种天体在不停地运动、变化，运动着的天体因相互吸引和相互绕转而形成　　　　　　　。银河系和现阶段所能观测到的河外星系统称为　　　　　　　　。 
3.填写宇宙的天体系统结构图。
二、地球在太阳系中的位置认真阅读课本P37内容，完成下列各题，并在书上做好标记。1.太阳周围环绕着八颗行星，按距离太阳由近到远，依次为水星、金星、　　　　、　　　　、木星、土星、天王星、海王星。八颗行星沿着椭圆轨道，按照同一方向围绕　　　　有规律地运动。 2.在太阳系中，　　　　是唯一能够自己发光的天体。 
三、人类唯一的家园认真阅读课本P38~P40内容，完成下列各题，并在书上做好标记。1.地球孕育生命的基本条件。（1）地球的体积和质量比较适中，吸附了比较厚的　　　　　。 （2）地球与太阳的距离排在八颗行星的第三位，地球得到的太阳辐射能适中，同时又有大气层的保护，因此地球具有适宜生物生长的　　　　和　　　　　。 （3）太阳系中的天体大多在一定的轨道上稳定运行，地球的宇宙环境相对　　　　。 
2.地球是人类唯一的家园。所以，保护我们赖以生存的地球，就是保护人类自己。
　图2-1-2是中心天体为太阳的天体运行略图。读图，完成1~2题。1.图中包括的天体系统有 （　　）A.一级 B.二级 C.三级 D.四级
2.图中最低一级的天体系统的中心天体是 （　　）A.太阳 B.月球 C.地球 D.地月系
　　人类的家园——地球是太阳系中的一颗行星。太阳系是银河系的一小部分。太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行。图2-1-3为宇宙的天体系统示意图。据此完成3~4题。
3.按天体系统级别由大到小排序正确的是 （　　）A.总星系—太阳系—银河系—地月系 B.总星系—银河系—太阳系—地月系C.银河系—地月系—太阳系—总星系 D.地月系—太阳系—银河系—总星系
4.以地球为中心的天体系统是 （　　）A.地月系　 B.太阳系 C.银河系 D.河外星系
　　从认识地球到探索宇宙，中国航天梦正一步步实现。太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统，包括太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质。图2-1-4为太阳系八大行星示意图。据此完成5~6题。
5.地球是离太阳第　　　　远的星球 （　　）  A.1 B.2 C.3 D.46.金星的公转方向是 （　　）A.自南向北 B.自西向东 C.自北向南 D.自东向西
　　图2-1-5中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好。据此完成7~8题。7.“蓝月亮”应属于 （　　）A.行星 B.恒星C.彗星 D.卫星
8.“蓝月亮”上的光照可能来自 （　　）A.恒星 B.地球 C.行星 D.太阳
　　宜居带也叫适合居住带，太阳系宜居带就是太阳系中适宜任何动物、植物以及微生物生存的一个范围。图2-1-6为太阳系宜居带示意图。据此完成9~10题。9.太阳系宜居带的范围主要位于　　　　之间。 （　　） A.木星和土星 B.火星和木星C.地球和火星 D.水星和地球
10.地球是太阳系中目前唯一发现有生命存在的星球，其主要原因有 （　　）①地球是一颗恒星　②地球距日距离适中　③地球大小和质量适中　④地球有适宜的温度、液态水和大气层A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
　　2024年10月，我国宣布正式启动地外文明探索的相关计划，引发了全球的广泛关注。在此之前，位于我国贵州省境内有着“超级天眼”之称的世界上最大的单口射电望远镜（FAST），在观测中发现了几个疑似外星文明的信号。图2-1-7为地球在宇宙中的位置示意图。据此完成11~12题。
11.如果“中国天眼”向外星文明发射地球的位置信号，应发射的内容为 （　　）A.地球位于银河系的中心 B.地球是太阳系中的一颗行星C.地球是距离太阳最近的行星 D.地球位于河外星系中
12.若外星文明真的存在，该星球应该具备的基本条件有 （　　）①适宜的温度　②适合生物呼吸的大气　③强烈的昼夜温差　④液态水A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.阅读图文材料，完成下列问题。材料一：月球是离地球最近的天体，其表面与地球表面不同，不仅毫无绿色植被，也没有氧气和海洋，且昼夜温差近300 ℃。由于缺少大气层的保护，月球经常遭受陨石的猛烈撞击，表面坑坑洼洼。材料二：2024年6月25日，嫦娥六号探测器成功返回地球，带回了令人瞩目的1 935.3克月壤。嫦娥六号探测器还搭载了多国科研设备，协同开展科学探测。自中国探月工程正式立项以来，中国人一步步将“上九天揽月”的神话变为现实，并计划2030年前实现中国人首次登陆月球。
材料三：图2-1-8为太阳系八大行星和地月系统示意图。
（1）地球与太阳及围绕其运行的行星、小行星、彗星等共同构成了　　　　（选填“太阳系”或“银河系”）。月球是地球的　　　　（选填“卫星”或“恒星”），两者一起构成了地月系。（4分） （2）月球表面布满陨石坑，而这些陨石多来自　　　　　　，其位于　　　　和　　　　轨道之间。（6分） 
（3）地球具有适宜生物生存的温度、大气和水等条件，是宇宙中目前已知唯一存在高级智慧生命的天体。结合材料，从地球生命存在的基本条件方面，分析月球上没有生命存在的原因。（6分）
①月球上没有适合呼吸的大气；②月球上没有液态水；③月球上昼夜温差过大。（每点2分，满分6分；答案合理可酌情给分）