2024-2025学年广西贵港市港南区三年级（上）期中模拟语文试卷

这是一份2024-2025学年广西贵港市港南区三年级（上）期中模拟语文试卷，共14页。试卷主要包含了识字写字园地，解答题，积累运用园地，请你把正确答案的序号填在括号里，阅读园地，习作园地等内容，欢迎下载使用。
1．（3分）将下面这句话认真抄写下来。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
2．（8分）认识美。根据语境看拼音写词语。
ㅤㅤ美是什么？美是zǎ chén 校园中飘扬的guó qí ；美是zhèn yǔ 过后公园里tià wǔ 的花朵；美是夏日zhěng jié 的海滨小城；美是严冬东北cāng cuì 的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhī zhū 一直倒不了的老屋；美是不顾wēi xiǎn 坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。
3．（4分）下列每组词语中都有一个加点字读音是错误的，把它选出来，将序号填在括号里。
二、请你选择正确答案的序号填在括号里。（共2小题，满分2分，每小题1分）
4．（1分）下列词语中加点字读音相同的一项是（ ）
A．寒假 假山B．海参 参加
C．羊圈 圈画D．猜中 百发百中
5．（1分）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．雨毛 嘴巴 喊叫 钓鱼
B．手掌 喜欢 察觉 邮票
C．亲人 趣味 玩要 蒲公英
D．旋行 拼命 暴雨 满载
三、解答题（共1小题，满分8分，每小题8分）
6．（8分）用下面的字组词。
四、积累运用园地。（共1小题，满分4分，每小题4分）
7．（4分）把下列词语补充完整。
五、请你把正确答案的序号填在括号里。（共3小题，满分9分，每小题3分）
8．（3分）用词语形容不同的季节，下列选项中错误的是（ ）
A．春：暖和 金桂飘香B．夏：炎热 骄阳似火
C．秋：凉爽 果实累累D．冬：寒冷 冰天雪地
9．（3分）拔河比赛快要开始了，班主任王老师会怎样鼓舞大家。下列选项最合适的是（ ）
A．人心齐，泰山移。
B．不迁怒，不贰过
C．仁者爱人，有礼者敬人。
10．（3分）我们在童话故事里收获道理。童话森林里的小动物们齐心协力赶跑了大灰狼，请你选择最恰当的一句话表扬他们。（ ）
A．“人心齐，泰山移”
B．“灯不拨不亮，理不辩不明”
C．“爱人若爱其身”
D．“有理走遍天下，无理寸步难行”
六、解答题（共2小题，满分17分）
11．（8分）观察周围的事物，用耳朵听也能欣赏到自然之美。请帮芳芳填空。
ㅤㅤ风，是大自然的音乐家。听，秋风送来梧桐叶的倾诉：“萧萧梧叶送寒声， ”；秋风送来霜叶的召唤：“ ，霜叶红于二月花”；秋风送来离别的思念：“琵琶起舞换新声， 。”
ㅤㅤ水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 ……从一首轻快的 ，唱到波澜壮阔的 。你听，“天门中断楚江开， ”，哗哗的水声让我们感受到大自然的豪迈。“光 击瓮破之，水迸， 。”水的声音让我们看到司马光的聪慧。
12．（9分）改写比喻句：
我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
。
七、阅读园地。（共2小题，满分20分）
13．（4分）阅读
ㅤㅤ图文报道：2022年11月30日7时33分，神舟十五号乘组费俊龙、邓清明、张陆顺利进驻中空间站，与神舟十四号乘组陈冬刘洋、蔡旭哲首次实现“太空会师”。随后，“胜利会师”的两航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。
（1）从报道中可知“神舟十五号”上一共有 位乘客，他们是在 年 月 日进驻的。
（2）为什么说这张合影特别有意义，足以载入史册。
A.顺利进驻
B.人数较多
C.首次实现“太空会师”
14．（16分）课外阅读。阅读短文《家乡的鸟儿》，完成相关练习。
我爱鸟。家乡到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。
家乡的鸟儿，是大自然的使者。当田野里的大麦开始变黄，快要收割的时候，黄鹂天不亮就提醒人们：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏天，布谷鸟不停地叫着“布谷——布谷——”，在催农民伯伯赶快播种呢。还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空乌云密布时，常常会听到它们在鸣叫“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊……最多的是麻雀，田野里、草堆上、树林中，到处都有它们自由的身影，人们从不伤害它们。
家乡的鸟儿，是大自然的语言大师。鸟儿的叫声其实不多，可一旦叫起来，却是婉转曲折，变幻多姿。听，一只斑鸠在林间“咕咕”地叫，不是在招呼朋友一起玩吗？那群站在草堆上“叽叽喳喳”的麻雀，是在分享快乐呢。还有那两只落在草地上的小云雀，它们“叽，叽”地叫着，声音轻轻的，柔柔的，不是在说悄悄话吗？
家乡的鸟儿，是大自然的精灵。尖尖的小嘴，长长的尾巴，一身鲜艳光洁的羽毛，还有那姿态，是那么优雅、迷人。你看，那几只白鹭，时而低头觅食，时而梳理羽毛，它们和碧绿的稻田，远处起伏的群山，就像一幅充满诗意的水墨画。
（1）下面哪个词语有“声音轻轻的，柔柔的”的意思？
A.鸦雀无声
B.呢喃细语
C.自言自语
（2）在短文的描写中，我们可以感受到作者对鸟儿 的情感。
A.喜爱
B.讨厌
C.好奇
（3）短文从哪三方面写家乡的鸟儿？照样子，填一填。
（4）留心周围的事物要看，要听，要想。读第3自然段，看看作者是怎样写鸟叫声的。照样子，填一填。
八、习作园地。（共1小题，满分25分，每小题25分）
15．（25分） 日记是我们人生的好朋友。日记可以帮助我们记录生活中的点点滴滴，这些记录将成为我们珍贵的回忆。这次习作，就来写一篇日记吧！可以记录自己观察的动物、植物、景物，也可以记录自己喜欢的人和难忘的事。要求：①按照日记的格式，写好日期。②做到语句通顺，把内容写清楚。③尝试运用平时积累的词句。④书写工整，标点正确，不少于250字。
2024-2025学年广西贵港市港南区三年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共5小题）
一、识字写字园地。（共3小题，满分15分）
1．（3分）将下面这句话认真抄写下来。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
【解答】故答案为：
2．（8分）认识美。根据语境看拼音写词语。
ㅤㅤ美是什么？美是zǎ chén 早晨 校园中飘扬的guó qí 国旗 ；美是zhèn yǔ 阵雨 过后公园里tià wǔ 跳舞 的花朵；美是夏日zhěng jié 整洁 的海滨小城；美是严冬东北cāng cuì 苍翠 的松柏；美是为了小猫、母鸡和zhī zhū 蜘蛛 一直倒不了的老屋；美是不顾wēi xiǎn 危险 坚持手术六十九个小时的白求恩大夫。
【解答】故答案为：
早晨 国旗 阵雨 跳舞 整洁 苍翠 蜘蛛 危险
3．（4分）下列每组词语中都有一个加点字读音是错误的，把它选出来，将序号填在括号里。
【解答】（1）C.有误，处：读“chǔ”时意思有居住；处在；安；存；交往；相处；处理；安排。读“chù”时意思有处所；地方；事物的方面或部分；机关团体的部门。故“处理”的“处”应读作“chǔ”。其它正确。
（2）C.有误，压：读“yā”时，意为从上面加力。读“yà”时，意为根本，从来。故“压根”的“压”应读作“yà”。“缤纷”的“缤”应读“bīn”。其它正确。
（3）A.有误，压：读“yā”时，意为从上面加力。读“yà”时，意为根本，从来。故“压根”的“压”应读作“yà”。其它正确。
（4）D.有误，晃：读“huàng”时意思为摇动；摆动。读“huǎng”时意思有明亮；（光芒）照耀；很快地闪过。故“明晃晃”的“晃”应读“huǎng”。其它正确。
故答案为：
（1）C；
（2）C；
（3）B；
（4）D。
二、请你选择正确答案的序号填在括号里。（共2小题，满分2分，每小题1分）
4．（1分）下列词语中加点字读音相同的一项是（ ）
A．寒假 假山B．海参 参加
C．羊圈 圈画D．猜中 百发百中
【解答】A.不同。假：读“jià”时，意思是按照规定或经过批准暂时停止工作或学习的时间。读“jiǎ”时，意思是借；虚伪的；不真实的（跟“真”相对）。故读音依次为：jià、jiǎ。
B.不同。参：读“cān”时，指加入；参与；对照别的材料加以考察；拜见；谒见；旧指向皇帝检举、揭发；深入研究、领会。读“shēn”时，指星宿名。二十八宿之一；人参、党参的统称。通常指人参；海参。海参纲棘皮动物的统称。故读音依次为：shēn、cān。
C.不同。圈：读“quān”时，意思是环形；环形的东西；画环形以做记号；范围或区域；划定范围；围；量词。读“juàn”时，意思是饲养牲畜、禽兽的有栅栏的地方。故读音依次为：juàn、quān。
D.相同。中：读“zhōng”时，意思是中间；跟四周、上下或两端的距离相等的部位；在一定的范围内；里面；位置在两端之间的；性质、等级在两端之间的；内心；指中国。读“zhòng”时，意思是正好对上；恰好符合；射中（目标）；科举时代指考取举人、进士等；遭受；受到。故读音均为：zhòng。
故选：D。
5．（1分）下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A．雨毛 嘴巴 喊叫 钓鱼
B．手掌 喜欢 察觉 邮票
C．亲人 趣味 玩要 蒲公英
D．旋行 拼命 暴雨 满载
【解答】A.有误，羽毛：鸟类身体表面所长的毛。故“雨毛”错误，正确的是“羽毛”。
B.正确。
C.有误，玩耍：做使自己精神愉快的活动；游戏。故“玩要”错误，正确的是“玩耍”。
D.有误，旅行：为了办事或游览从一个地方去到另一个地方（多指路程较远的）。故“旋行”错误，正确的是“旅行”。
故选：B。
三、解答题（共1小题，满分8分，每小题8分）
6．（8分）用下面的字组词。
【解答】例如：“救”与“球”，音不同，部首不同，义不同。救：援助使脱离灾难或危险。可组词“救命”。球：数学上指圆形的立体。可组词“球体”。
故答案为：
球体 店铺 浅薄
救命 蒲团 丝线
四、积累运用园地。（共1小题，满分4分，每小题4分）
7．（4分）把下列词语补充完整。
【解答】五谷丰登 天高云淡
故答案为：
五 丰 天 云
五、请你把正确答案的序号填在括号里。（共3小题，满分9分，每小题3分）
8．（3分）用词语形容不同的季节，下列选项中错误的是（ ）
A．春：暖和 金桂飘香B．夏：炎热 骄阳似火
C．秋：凉爽 果实累累D．冬：寒冷 冰天雪地
【解答】A.有误，暖和：指感到温暖。是形容春天的词语。金桂飘香：秋季里桂花盛开，花香馥郁，香飘四散的意思。是形容秋天的词语。
BCD.正确。
故选：A。
9．（3分）拔河比赛快要开始了，班主任王老师会怎样鼓舞大家。下列选项最合适的是（ ）
A．人心齐，泰山移。
B．不迁怒，不贰过
C．仁者爱人，有礼者敬人。
【解答】A.人心齐，泰山移：只要大家齐心协力，就能发挥出极大的力量，即使是像移动泰山那样艰难的事也能做到，常用来强调团结的力量。
‌B.不迁怒，不贰过：即不会把愤怒发泄在别人身上，也不会犯同样的错误。
‌C.仁者爱人，有礼者敬人。意思是内心仁慈的人懂得如何去爱别人，懂礼貌的人知道如何尊敬他人‌。
结合释义和语境来选择。
故选：A。
10．（3分）我们在童话故事里收获道理。童话森林里的小动物们齐心协力赶跑了大灰狼，请你选择最恰当的一句话表扬他们。（ ）
A．“人心齐，泰山移”
B．“灯不拨不亮，理不辩不明”
C．“爱人若爱其身”
D．“有理走遍天下，无理寸步难行”
【解答】A.恰当，“人心齐，泰山移”的意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出巨大的力量。在这个故事里，小动物们齐心协力赶跑了大灰狼，体现了团结的力量，所以这句话很恰当。
B.不恰当，“灯不拨不亮，理不辩不明”强调的是通过辩论才能明白道理，与小动物们齐心协力赶跑大灰狼的情节无关。
C.不恰当，“爱人若爱其身”表达的是要像爱自己一样去爱别人，和故事中的团结协作没有直接关系。
D.不恰当，“有理走遍天下，无理寸步难行”说的是有理的重要性，与小动物们团结赶狼的情节不相符。
故选：A。
六、解答题（共2小题，满分17分）
11．（8分）观察周围的事物，用耳朵听也能欣赏到自然之美。请帮芳芳填空。
ㅤㅤ风，是大自然的音乐家。听，秋风送来梧桐叶的倾诉：“萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情 ”；秋风送来霜叶的召唤：“ 停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花”；秋风送来离别的思念：“琵琶起舞换新声， 总是关山旧别情 。”
ㅤㅤ水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩 打击乐器 ……从一首轻快的 山中小曲 ，唱到波澜壮阔的 海洋大合唱 。你听，“天门中断楚江开， 碧水东流至此回 ”，哗哗的水声让我们感受到大自然的豪迈。“光 持石 击瓮破之，水迸， 儿得活 。”水的声音让我们看到司马光的聪慧。
【解答】“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》，其意思是瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”出自唐代杜牧的《山行》，其意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，经过深秋寒霜的枫叶，比二月的春花还要红。
“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情”出自唐代王昌龄的《从军行（其二）》，其意思是随着舞蹈的变换，琵琶又奏出新的曲调，只是这新调所唱依然是旧时关山难度的离别之情。
“水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器 ……从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱”出自课文《大自然的声音》。
“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自唐代李白的《望天门山》，其意思是楚江犹如巨斧，劈开天门雄峰，碧绿江水滚滚东流到这里，又回旋向北流去。
“光持石击瓮破之，水迸，儿得活”出自课文《司马光》。
故答案为：
江上秋风动客情 停车坐爱枫林晚 总是关山旧别情；
打击乐器 山中小曲 海洋大合唱 碧水东流至此回 持石 儿得活。
12．（9分）改写比喻句：
我们少年儿童，在党的阳光雨露下茁壮成长。
我们少年儿童像春天的花朵，在党的阳光雨露下茁壮成长． 。
【解答】比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物．作用，能使事物更加形象、具体、生动；
故答案为：
我们少年儿童像春天的花朵，在党的阳光雨露下茁壮成长．
七、阅读园地。（共2小题，满分20分）
13．（4分）阅读
ㅤㅤ图文报道：2022年11月30日7时33分，神舟十五号乘组费俊龙、邓清明、张陆顺利进驻中空间站，与神舟十四号乘组陈冬刘洋、蔡旭哲首次实现“太空会师”。随后，“胜利会师”的两航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。
（1）从报道中可知“神舟十五号”上一共有 3 位乘客，他们是在 2022 年 11 月 30 日进驻的。
（2）为什么说这张合影特别有意义，足以载入史册。 C
A.顺利进驻
B.人数较多
C.首次实现“太空会师”
【解答】（1）考查了根据选文内容填空。通过阅读可知答案。
（2）考查了对选文内容的理解。读“神舟十五号乘组费俊龙、邓清明、张陆顺利进驻中空间站，与神舟十四号乘组陈冬刘洋、蔡旭哲首次实现‘太空会师’”可知，这张合影特别有意义，足以载入史册是因为这是首次实现“太空会师”。故选C。
故答案为：
（1）3 2022 11 30；
（2）C。
14．（16分）课外阅读。阅读短文《家乡的鸟儿》，完成相关练习。
我爱鸟。家乡到处是树，有树就有鸟，树多鸟也多。
家乡的鸟儿，是大自然的使者。当田野里的大麦开始变黄，快要收割的时候，黄鹂天不亮就提醒人们：“大麦大麦黄黄，大麦大麦黄黄啦！”夏天，布谷鸟不停地叫着“布谷——布谷——”，在催农民伯伯赶快播种呢。还有一种叫不出名字的鸟儿，在天空乌云密布时，常常会听到它们在鸣叫“滴水，滴水”。云雀、白头翁、灰喜鹊……最多的是麻雀，田野里、草堆上、树林中，到处都有它们自由的身影，人们从不伤害它们。
家乡的鸟儿，是大自然的语言大师。鸟儿的叫声其实不多，可一旦叫起来，却是婉转曲折，变幻多姿。听，一只斑鸠在林间“咕咕”地叫，不是在招呼朋友一起玩吗？那群站在草堆上“叽叽喳喳”的麻雀，是在分享快乐呢。还有那两只落在草地上的小云雀，它们“叽，叽”地叫着，声音轻轻的，柔柔的，不是在说悄悄话吗？
家乡的鸟儿，是大自然的精灵。尖尖的小嘴，长长的尾巴，一身鲜艳光洁的羽毛，还有那姿态，是那么优雅、迷人。你看，那几只白鹭，时而低头觅食，时而梳理羽毛，它们和碧绿的稻田，远处起伏的群山，就像一幅充满诗意的水墨画。
（1）下面哪个词语有“声音轻轻的，柔柔的”的意思？ B
A.鸦雀无声
B.呢喃细语
C.自言自语
（2）在短文的描写中，我们可以感受到作者对鸟儿 A 的情感。
A.喜爱
B.讨厌
C.好奇
（3）短文从哪三方面写家乡的鸟儿？照样子，填一填。
（4）留心周围的事物要看，要听，要想。读第3自然段，看看作者是怎样写鸟叫声的。照样子，填一填。
【解答】（1）本题考查词语理解。“呢喃细语”形容小声说话，不断的小声说话‌。故选：B。
（2）本题考查作者情感分析。结合“我爱鸟”分析可知答案。故选：A。
（3）本题考查文章内容梳理。结合“家乡的鸟儿，是大自然的语言大师”，概括为：家乡的鸟儿，是大自然的语言大师。关键词是：语言大师。结合“家乡的鸟儿，是大自然的精灵”，概括为：家乡的鸟儿，是大自然的精灵。关键词是：精灵。
（4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。照样子，填一填即可。
故答案为：
（1）B；
（2）A；
（3）家乡的鸟儿，是大自然的语言大师。语言大师 家乡的鸟儿，是大自然的精灵 精灵；
（4）麻雀 叽叽喳喳 分享快乐 小云雀 叽叽 说悄悄话。
八、习作园地。（共1小题，满分25分，每小题25分）
15．（25分） 日记是我们人生的好朋友。日记可以帮助我们记录生活中的点点滴滴，这些记录将成为我们珍贵的回忆。这次习作，就来写一篇日记吧！可以记录自己观察的动物、植物、景物，也可以记录自己喜欢的人和难忘的事。要求：①按照日记的格式，写好日期。②做到语句通顺，把内容写清楚。③尝试运用平时积累的词句。④书写工整，标点正确，不少于250字。
【解答】范文：
2024年3月15日 星期三 晴
今天的风很温柔，阳光明媚，让人忍不住想要出去走走。下午放学后，我去了家附近的公园，看到了一些有趣的事情。
公园里的樱花开得正盛，粉嫩的花瓣在微风中轻轻摇曳，像是在跳舞。我忍不住拿出手机，拍下了这美丽的一刻。树下有几个小孩子在玩耍，他们的笑声清脆悦耳，让人心情愉悦。
我走到湖边，看到几只鸭子在悠闲地游来游去。其中有一只小鸭子似乎特别好奇，总是游到岸边，歪着脑袋看着我，好像在说：“你是谁呀？”我蹲下身，和小鸭子保持同样的高度，它竟然一点儿也不怕人，还向我游了过来。我小心翼翼地伸出手，它竟然用嘴巴轻轻地啄了啄我的手指，那一刻，我感到了一种特别的连接。
在回家的路上，我遇到了邻居李奶奶。她正坐在自家门前的摇椅上，手里拿着一本厚厚的书。我走过去和她打招呼，她笑着问我：“放学啦？”我说是的。李奶奶告诉我，她正在读一本关于植物学的书，她说她年轻时的梦想就是成为一名植物学家，但是因为种种原因没有实现。她鼓励我要珍惜时间，追求自己的梦想。
今天的这些小事，虽然平凡，但却让我感到生活的美好。我决定以后要更多地观察生活中的点点滴滴，因为这些看似微不足道的瞬间，构成了我们独一无二的人生。
（1）A.中弹（zhòng）
B.背诵（bèi）
C.处理（chù）
D.兴奋（xīng）

（2）A.棕色（zōng）
B.挨打（ái）
C.缤纷（bīng）
D.几乎（jī）

（3）A.压根（yā）
B.准备（bèi）
C.鲤鱼（lǐ）
D.战斗（dòu）

（4）A.歌曲（qǔ）
B.而且（ér）
C.担保（dān）
D.明晃晃（huàng）

球
铺
浅
救
蒲
线
谷 登
高 淡
看到什么鸟
听到什么叫声
由鸟叫声想到什么
斑鸠
咕咕
招呼朋友一起玩






题号
4
5
8
9
10
答案
D
B
A
A
A
（1）A.中弹（zhòng）
B.背诵（bèi）
C.处理（chù）
D.兴奋（xīng）
C
（2）A.棕色（zōng）
B.挨打（ái）
C.缤纷（bīng）
D.几乎（jī）
C
（3）A.压根（yā）
B.准备（bèi）
C.鲤鱼（lǐ）
D.战斗（dòu）
A
（4）A.歌曲（qǔ）
B.而且（ér）
C.担保（dān）
D.明晃晃（huàng）
D
球 球体
铺 店铺
浅 浅薄
救 救命
蒲 蒲团
线 丝线
五 谷 丰 登
天 高 云 淡
看到什么鸟
听到什么叫声
由鸟叫声想到什么
斑鸠
咕咕
招呼朋友一起玩
麻雀
叽叽喳喳
分享快乐
小云雀
叽叽
说悄悄话