初中数学冀教版(2024)七年级上册(2024)代数式课文内容ppt课件
展开
这是一份初中数学冀教版(2024)七年级上册(2024)代数式课文内容ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了情境引入,知识梳理,ab+cd-8等内容,欢迎下载使用。
能用代数式表示某些实际问题中的数量关系,进一步发展符号意识,提高数学应用意识.(重点)
(1)若汽车以85 km/h的速度在高速公路上匀速行驶,则x h行驶的路程为 km;(2)如果某工程队平均每天修路0.8 km,那么x天可以修路 km;(3)如果一套学生桌椅的价钱是380元,那么买x套这种学生桌椅需要 元;(4)如果一项工程要求30天完成,那么x天后完成了工程量的 .
一、用代数式表示实际问题中的数量关系
常见实际问题中的数量关系:①路程=速度×时间;②工作量=工作效率×工作时间;③总价=单价×数量,总产量=单产量×数量;④各种特殊图形的面积和周长公式;⑤利息=本金×利率×期数;⑥利润=成本×利润率;⑦利润=售价-成本.
(1)(课本P108例3)已知参加甲、乙两地植树的同学分别为52人和23人,现从甲、乙两地共抽调12人到丙地植树.如果从甲地抽调x人,请用含x的代数式分别表示甲、乙两地剩下的人数.
解 由题意,从乙地抽调(12-x)人.所以,甲地剩下的人数为(52-x)人,乙地剩下的人数为[23-(12-x)]人.
(2)(课本P108例4)如图,已知装满油时,桶和油的质量一共是a kg;当油用去一半时,桶和油的质量一共是b kg.①当桶里装满油时,写出表示油的质量的代数式;
解 由题意,一半油的质量为(a-b)kg.所以,当桶里装满油时,油的质量为2(a-b)kg.
②写出表示桶的质量的代数式.
解 桶的质量为[a-2(a-b)]kg.
(2)贵阳市“一圈两场三改”落地,幸福生活近在咫尺.周末,小高同学从家出发步行15 min到达附近学校的运动场锻炼,较之前步行去城市运动中心少走了25 min.已知小高同学步行的速度为每分钟a m,则“一圈两场三改”后,小高同学少走的路是A.a mB.10a mC.15a mD.25a m
解析 根据题意知,小高同学步行的速度为每分钟a m,较之前步行去城市运动中心少走了25 min,则少走的路程是a×25=25a(m).
二、用代数式表示数字问题及图形问题
一个两位数,个位上的数字是a,十位上的数字是b,把十位上的数字与个位上的数字对调后,得到一个新数.用式子分别表示这两个数及它们的和.
解 用字母表示多位数,可以先画出数位图.原来的两位数可表示为10b+a,新两位数可表示为10a+b,两数之和为(10b+a)+(10a+b).
(2025·河北廊坊广阳区期末)一个两位数,个位上的数字为m,十位上的数字为n,如果在它们之间添上一个0,就得到一个三位数,用代数式表示这个三位数为A.10n+mB.100n+mC.nmD.100m+n
解析 由题意可知,这个三位数的百位上的数字为n,十位上的数字为0,个位上的数字为m,即这个三位数是100n+m.
(课本P110习题C组第5题)某学校有一块边长为a m的正方形草坪,计划在该草坪内修建宽均为1 m的小路.
解 如图①,图②正方形草坪的边长为a m,小路的宽为1 m,纯草坪正方形边长变为(a-1)m,面积=(a-1)2m2.故题图1中草坪实际面积为(a-1)2m2.
(1)若按图1中的方式修建小路,则草坪的实际面积是多少平方米?(用含a的代数式表示)
(2)若按图2中的方式修建小路,则草坪的实际面积是多少平方米?(用含a的代数式表示)
解 如图③,图④纯草坪正方形边长变为(a-1)m,面积=(a-1)2m2.故题图2中草坪实际面积为(a-1)2m2.
如图,两个长方形的一部分重叠在一起,重叠部分是面积为4的正方形,则阴影部分的面积可用代数式表示为 .
解析 观察图形可得,阴影部分的面积是ab+cd-4×2=ab+cd-8.
1.火车平均每小时运行v km,用代数式表示:(1)经过2 h,火车运行了 km;(2)如果火车行驶400 km,那么需要 h.
2.为响应“清廉文化进校园”的政策,某校开展“清明行风、清净校风、清正教风、清新学风”系列活动,现需购买甲、乙两种清廉读本共200本供教职工阅读,其中甲种读本的单价为15元,乙种读本的单价为10元.设购买甲种读本x本,则购买乙种读本的费用为 元.
3.海上有A,B两个小岛,两岛之间的距离为a km,船在静水中的速度为80 km/h,水流的速度为b km/h.则船往返A,B所用的时间共 h.
4.一块正方形纸片的边长为x,若将一组对边截去2,另一组对边截去3,则剩下的长方形纸片的面积为 .
解析 因为一块正方形纸片的边长为x,将一组对边截去2,另一组对边截去3,所以剩下的长方形纸片的长是x-2,宽是x-3,所以面积为(x-2)(x-3).
5.设n为任意自然数,用代数式表示:(1)被3除余1的数;
解 能被3整除的数是3n,被3除余1的数可表示为3n+1.
(2)被5除余3的数;
解 同理可得被5除余3的数可表示为5n+3.
(3)被b除余r的数.
解 同理可得被b除余r的数可表示为bn+r.
相关课件 更多
- 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
- 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
- 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
免费领取教师福利