2024-2025学年河南省南阳市镇平县二年级（上）期中模拟语文试卷

这是一份2024-2025学年河南省南阳市镇平县二年级（上）期中模拟语文试卷，共10页。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì ，风景优美，kōng qì 清新，是一座特别宜居的chéng shì 。天气qíng lǎng 时，大大小小的gōng yuán 里dà chù 可以见到人们sàn bù 的身yǐng 。
二、这个国庆节，同学们都去哪些地方玩耍了呢？我们一起来看一看吧。读一读，选择正确的拼音或生字。
2．我会选择正确的答案。
（1）我住在上铺 （pū pù），弟弟在下铺，我们会一起铺 （pū pù）床，一起上学。
（2）冬天真冷啊，心情实在烦闷 （mèn mēn），我更喜欢夏天，虽然闷 （mèn mēn）热，但是可以玩水呀！
（3）妈妈每天工作特别 （辛 幸）苦，这才有了我们的 （辛 幸）福生活。
（4）庆元旦活动上，同学们穿 （带 戴）整齐，会场里到处都是彩 （带 戴）飘扬。
三、祖国风光真美呀！我们一起去看看都有哪些美丽的景色吧。按要求完成下列练习。
3．元旦节，班上举办了一场文艺晚会，下面是洋洋当天记录的情况，请你帮他补充完整
（1）舞台布置：四（盏）彩灯
（2）演出节目：（唱）京戏
（3）同学表现：感动得直流泪。高兴得 。
4．我会照样子写词语。
（3）例：（大摇大摆）地走（在括号里填写ABAC式词语）
5．把四字词语补充完整，再选择填空（填序号）。
（1）这次抓捕行动，警察叔叔抓获了所有的坏蛋，没有一个 。
（2）别看他长得又高又壮的，可他连夜路也不敢走，真是 。
6．按要求完成句子练习。
（1）下面的事物像什么？写一写。
云朵像 。
椅子像 。
（2）读一读，用加点的词语写句子。
①官员们一边看一边议论。

②我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

四、我们学习的课文中，同样也有着美丽的风景。瞧！同学们正动手制作风景名片呢，请你和他们一起完成吧。
7．根据课文内容填空。
（1）路人 ， 。
（2） ，黄河入海流，欲穷 ， 。
（3）白马 ，杏花 。
（4）北边像 ，叫日潭；南边像 ，叫月潭。
（5）穷且益坚，不坠 。
（6）五九六九， 。
（7）天苍苍， ， 。
五、阅读下面的短文，感受美丽的自然风光，完成练习。
8．我会用学到的阅读方法，完成下面练习
给奶奶送阳光
ㅤㅤ洋洋的奶奶腿不好，不能出门晒太阳。
ㅤㅤ有一天，洋洋出去玩， 的阳光洒满天地间。洋洋赶紧兜起裙子，把阳光兜在里面，一边跑一边喊：“奶奶，我给你送阳光来了！”
ㅤㅤ洋洋 地喊叫着，跑到奶奶身边， 地展开裙子，可是阳光不见了……
ㅤㅤ奶奶抚摸着洋洋的头说：“小宝贝□我已经晒到太阳了□你不就是我家的一个小太阳吗□”
（1）选择恰当词语填在文中的括号里。（可填序号）
①轻轻
②金色
③高兴
（2）洋洋给奶奶送阳光的办法是 。（填序号）
①用手捧着阳光
②用裙子兜起阳光
（3）读上面短文，按内容叙述顺序给以下句子排上序号。
阳光不见了。
奶奶腿不好，不能出门晒太阳。
奶奶说洋洋是她家的小太阳。
洋洋把阳光兜起来，送给奶奶。
（4）读短文最后一个自然段，并在文中□加上标点符号。
六、四川森林里的小熊猫和大象发生了友爱的故事，请你讲一讲。
9．图上有谁？这是什么时候？他们在什么地方做什么？心情怎么样？想一想，写几句通顺的话，不会写的字用拼音代替。
2024-2025学年河南省南阳市镇平县二年级（上）期中模拟语文试卷
参考答案与试题解析
一、看一看老师出示的城市卡片，根据拼音写出相应的字词。
1．读句子，根据拼音写字词。
ㅤㅤ苏州，有许多míng shèng gǔ jì 名胜古迹 ，风景优美，kōng qì 空气 清新，是一座特别宜居的chéng shì 城市 。天气qíng lǎng 晴朗 时，大大小小的gōng yuán 公园 里dà chù 到处 可以见到人们sàn bù 散步 的身yǐng 影 。
【解答】故答案为：
名胜古迹 空气 城市 晴朗 公园 到处 散步 影
二、这个国庆节，同学们都去哪些地方玩耍了呢？我们一起来看一看吧。读一读，选择正确的拼音或生字。
2．我会选择正确的答案。
（1）我住在上铺 pù （pū pù），弟弟在下铺，我们会一起铺 pū （pū pù）床，一起上学。
（2）冬天真冷啊，心情实在烦闷 mèn （mèn mēn），我更喜欢夏天，虽然闷 mēn （mèn mēn）热，但是可以玩水呀！
（3）妈妈每天工作特别 辛 （辛 幸）苦，这才有了我们的 幸 （辛 幸）福生活。
（4）庆元旦活动上，同学们穿 戴 （带 戴）整齐，会场里到处都是彩 带 （带 戴）飘扬。
【解答】（1）铺：[pù]商店；床铺；古代传递公文或信件的驿站（现在多用于地名）。[pū]把东西展开或摊平。结合语境应依次选：pù、pū。
（2）闷：[mèn]心里憋闷；心情不畅快。[mēn]气压低或空气不流通而引起的不舒畅的感觉。结合语境应依次选：mèn、mēn。
（3）辛苦：身心劳苦。幸福：（生活、境遇）称心如意。结合语境应依次选：辛、幸。
（4）穿戴：指穿的和戴的衣帽、首饰等。彩带：彩色的带子（多为丝绸的）。结合语境应依次选：戴、带。
故答案为：
（1）pù pū；
（2）mèn mēn；
（3）辛 幸；
（4）戴 带。
三、祖国风光真美呀！我们一起去看看都有哪些美丽的景色吧。按要求完成下列练习。
3．元旦节，班上举办了一场文艺晚会，下面是洋洋当天记录的情况，请你帮他补充完整
（1）舞台布置：四（盏）彩灯
（2）演出节目：（唱）京戏
（3）同学表现：感动得直流泪。高兴得 手舞足蹈 。
【解答】（1）根据例题可知要填量词。量词通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
（2）本题为“动词+名词”的格式。
（3）例句用“得”写句子。得，用在说明动作的情况或结果的程度时，说明的词语与被说明的词语之间，后面的词语一般用来补充和说明前面的情况。
故答案为：
（1）张 把；
（2）跳 说 弹；
（3）手舞足蹈。
4．我会照样子写词语。
（3）例：（大摇大摆）地走（在括号里填写ABAC式词语）
【解答】（1）结合所给例子，在“的”前搭配合适的形容词。
（2）结合所给例子，在“得”后补充表示事物状态的内容。
（3）结合要求，在“地”前搭配“ABAC”式的词语。
故答案为：
（1）幸福 明亮；
（2）羽毛 蒸笼；
（3）半睁半闭 一上一下 半梦半醒。
5．把四字词语补充完整，再选择填空（填序号）。
（1）这次抓捕行动，警察叔叔抓获了所有的坏蛋，没有一个 ② 。
（2）别看他长得又高又壮的，可他连夜路也不敢走，真是 ③ 。
【解答】①惊弓之鸟：比喻因受惊恐而警觉特别灵敏的人，也指惊慌失措的样子。
②漏网之鱼：比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。
③胆小如鼠：胆子小得像老鼠一样。形容非常胆小。
④井底之蛙：井底的青蛙认为天只有井口那么大，比喻那些见识短浅的人。
⑤画龙点睛：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容更加生动有力。
⑥如鱼得水：比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很适合的环境。
（1）本句指坏蛋没有逃脱，用“漏网之鱼”，故选②。
（2）从“可他连夜路也不敢走”可知他很胆小，用“胆小如鼠”，故选③。
故答案为：
①鸟 ②鱼 ③胆
④蛙 ⑤龙 ⑥鱼
（1）②；
（2）③。
6．按要求完成句子练习。
（1）下面的事物像什么？写一写。
云朵像 棉花 。
椅子像 坐得端正的孩子 。
（2）读一读，用加点的词语写句子。
①官员们一边看一边议论。
妈妈一边扫地一边听音乐。
②我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。
周末我有时候看电影，有时候踢足球。
【解答】（1）根据事物样子填写即可。
（2）①例句形式为“一边……一边……”，仿写时注意。
②例句形式为“有时候……有时候……”，仿写时注意。
故答案为：
（1）棉花；坐得端正的孩子；
（2）①妈妈一边扫地一边听音乐。
②周末我有时候看电影，有时候踢足球。
四、我们学习的课文中，同样也有着美丽的风景。瞧！同学们正动手制作风景名片呢，请你和他们一起完成吧。
7．根据课文内容填空。
（1）路人 借问遥招手 ， 怕得鱼惊不应人 。
（2） 白日依山尽 ，黄河入海流，欲穷 千里目 ， 更上一层楼 。
（3）白马 西风塞上 ，杏花 烟雨江南 。
（4）北边像 圆圆的太阳 ，叫日潭；南边像 弯弯的月亮 ，叫月潭。
（5）穷且益坚，不坠 青云之志 。
（6）五九六九， 沿河看柳 。
（7）天苍苍， 野茫茫 ， 风吹草低见牛羊 。
【解答】（1）本题考查对古诗《小儿垂钓》内容的记忆。“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”出自胡令能的《小儿垂钓》，描绘了一个小孩子在钓鱼时，有路人前来问路，小孩远远地招手示意，生怕惊扰了鱼儿而不敢回应路人的场景。从日常对这首诗的学习与记忆中，我们能准确填写出这两句。
（2）本题考查对王之涣《登鹳雀楼》内容的掌握。“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”是《登鹳雀楼》的全诗内容。开篇描绘了夕阳依傍着山峦渐渐下落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流的壮阔景象，后两句则蕴含着只有站得更高，才能看得更远的哲理。凭借对这首经典古诗的反复诵读与理解，可顺利完成填空。
（3）本题考查对经典对子的记忆。“白马西风塞上，杏花烟雨江南”是流传较广的对子，前半句描绘了塞北地区骏马在秋风中驰骋的豪迈场景，后半句展现了江南杏花在烟雨中的柔美画面。在日常积累经典文化内容时，会接触到这样富有画面感的对子，从而能准确写出答案。
（4）本题考查对课文《日月潭》内容的熟悉。在课文《日月潭》中描述“北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭”，形象地通过比喻说明了日月潭名字的由来。回顾课文原文，就能准确填写出对应的内容。
（5）本题考查对名言警句的记忆。“穷且益坚，不坠青云之志”出自王勃的《滕王阁序》，意思是在穷困艰难的处境中更要坚定信念和意志，不能放弃高远的志向。通过日常对古代名言警句的学习与背诵，可完成此处填空。
（6）本题考查对民间谚语的掌握。“五九六九，沿河看柳”是民间关于数九寒天的谚语，反映了在五九、六九时节，天气逐渐转暖，河边柳树开始发芽，可以去观赏柳树的自然现象。在接触民间传统谚语时，会熟知这类关于时节变化的表述，进而准确填写。
（7）本题考查对北朝民歌《敕勒歌》内容的记忆。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”是《敕勒歌》中的经典语句，生动地描绘出敕勒川天空辽阔，草原一望无际，风吹过草浪起伏，露出成群牛羊的壮丽风光。基于对这首民歌的学习与背诵，能够正确完成填空。
故答案为：
（1）借问遥招手 怕得鱼惊不应人；
（2）白日依山尽 千里目 更上一层楼；
（3）西风塞上 烟雨江南；
（4）圆圆的太阳 弯弯的月亮；
（5）青云之志；
（6）沿河看柳；
（7）野茫茫 风吹草低见牛羊。
五、阅读下面的短文，感受美丽的自然风光，完成练习。
8．我会用学到的阅读方法，完成下面练习
给奶奶送阳光
ㅤㅤ洋洋的奶奶腿不好，不能出门晒太阳。
ㅤㅤ有一天，洋洋出去玩， ② 的阳光洒满天地间。洋洋赶紧兜起裙子，把阳光兜在里面，一边跑一边喊：“奶奶，我给你送阳光来了！”
ㅤㅤ洋洋 ③ 地喊叫着，跑到奶奶身边， ① 地展开裙子，可是阳光不见了……
ㅤㅤ奶奶抚摸着洋洋的头说：“小宝贝□我已经晒到太阳了□你不就是我家的一个小太阳吗□”
（1）选择恰当词语填在文中的括号里。（可填序号）
①轻轻
②金色
③高兴
（2）洋洋给奶奶送阳光的办法是 ② 。（填序号）
①用手捧着阳光
②用裙子兜起阳光
（3）读上面短文，按内容叙述顺序给以下句子排上序号。
3 阳光不见了。
1 奶奶腿不好，不能出门晒太阳。
4 奶奶说洋洋是她家的小太阳。
2 洋洋把阳光兜起来，送给奶奶。
（4）读短文最后一个自然段，并在文中□加上标点符号。
【解答】（1）本题考查选词填空。
①轻轻：动作细小、小心；简单轻易。
②金色：一种略深的黄色，是指表面极光滑（镜面）并呈现金属质感的黄色物体的视觉效果。
③高兴：令人感到快乐的，愉快的。
根据文意和上下文的提示，洋洋出去玩时阳光洒满天地，描述的是阳光的颜色，故填“金色”；洋洋跑到奶奶身边时充满了愉快的感情，故填“高兴”；洋洋展开裙子时动作应是轻柔的，故填“轻轻”。
（2）本题考查短文内容的理解。
从第②段的句子“洋洋赶紧兜起裙子，把阳光兜在里面，一边跑一边喊”可知答案。故选：②。
（3）本题考查短文内容的理解。
第①段写奶奶腿不好，不能出门晒太阳；第②段写洋洋去把阳光兜起来，送给奶奶，第③段写阳光不见了，第④段写奶奶说洋洋是她家的小太阳。
（4）本题考查标点符号的掌握。
“小宝贝”之后需要一个逗号表示稍作停顿；“我已经晒到太阳了”后需用句号，表示一个完整的句子结束；“你不就是我家的一个小太阳吗”是一个反问句，需用问号。
故答案为：
（1）②③①；
（2）②；
（3）3 1 4 2；
（4）小宝贝，我已经晒到太阳了。你不就是我家的一个小太阳吗？
六、四川森林里的小熊猫和大象发生了友爱的故事，请你讲一讲。
9．图上有谁？这是什么时候？他们在什么地方做什么？心情怎么样？想一想，写几句通顺的话，不会写的字用拼音代替。
【解答】认真观察图画：谁在什么时间，什么地方，做什么。结合题目中的提示及图画内容进行合理的想象写话。注意语句通顺，有条理，能将事情说清楚。
故答案为：
过年了，哥哥带我去家门口放鞭炮。他用一根长长的棍子挑着一挂鞭炮，点燃引火线，燃烧的鞭炮发出了此起彼伏的响声。我捂着耳朵，在一旁乐得直叫。
一 桌子
两 椅子
街舞
相声
钢琴
（1）例：（淘气）的孩子
的生活
的眼睛
（2）例：冷得像（冰窖）
轻得像
热得像
地看
地飞
地说
①惊弓之
②漏网之
③ 小如鼠
④井底之
⑤画 点睛
⑥如 得水
一 张 桌子
两 把 椅子
跳 街舞
说 相声
弹 钢琴
（1）例：（淘气）的孩子
幸福 的生活
明亮 的眼睛
（2）例：冷得像（冰窖）
轻得像 羽毛
热得像 蒸笼
半睁半闭 地看
一上一下 地飞
半梦半醒 地说
①惊弓之 鸟
②漏网之 鱼
③ 胆 小如鼠
④井底之 蛙
⑤画 龙 点睛
⑥如 鱼 得水