单元活动3 学用地形图探究地貌特征（教学课件）——高中地理鲁教版（2019）必修第一册

单元活动 学用地形图探究地貌特征第三章 从圈层作用看地貌与土壤暑假里有没有和家人一起去爬山或者旅行呀？相信不少同学都见过连绵起伏的山脉、宽阔平坦的平原，或者蜿蜒曲折的河谷吧？当我们站在山顶俯瞰大地，眼前的景象壮丽又生动，可如果我们想把这些高低起伏的地貌记录下来，或者提前规划一条安全又有趣的路线，该怎么办呢？问题为什么这些弯弯曲曲的线条能代表山脉？那些不同颜色的区块又在告诉我们什么？课标要求：学会运用地形图分析地貌特征①等高线地形图的判读方法，包括等高线的疏密、弯曲、数值变化等与地形地貌的关系。②利用地形图分析地貌类型，如山地、平原、丘陵、高原、盆地等的特征。③地形剖面图的绘制与应用。01重点①综合运用等高线地形图和地形剖面图，准确分析复杂地貌的特征及其形成原因。②分析地形地貌与人类活动的相互影响，并提出合理的人地协调发展建议。02难点目录C O N T E N T S认识等高线地形图01地形图是一种按照一定的投影方法、比例关系和规定符号，将真实地形、地貌描绘在平面上的地图概念分类主要有等高线地形图、分层设色地形图和地形剖面图等高线地形图分层设色地形图地形剖面图表示方法它通常用等高线来表示地形的高低起伏，反映地面的实际高度、起伏状况学习意义学会阅读地形图不仅可以提高空间想象能力，还能解决生产和生活中的许多实际问题概念等高线：地形图上海拔相同的各点连接成的闭合曲线等高距：相邻两条等高线之间的高程之差等高线地形图：用等高线表示的地形图绝对高度绝对高度概念：某个地面高出另一个地点的垂直距离，即两个地点的高度（海拔）差意义：能够反映地面的起伏状况相对高度相对高度概念：地面某个地点高出海平面的垂直距离，即海拔意义：是划分高原、山地和平原等地形的主要依据表示方法——坡度图3-5-3 缓坡与陡坡EF等高线稀疏,单位水平距离内的高差较小----缓坡E`F`等高线密集，单位水平距离内的高差较大——陡坡缓坡陡坡山顶表示方法——山脊山脊：等高线由高处向低处凸出，海拔较两侧高。山脊连线（山脊线）也叫分水岭山脊位于山脊上的A点海拔较两侧的B、C、D、E点高。表示方法——山谷山谷：等高线由低处向高处凸，出海拔较两侧低。山谷连线（山谷线）也叫集水线山谷位于山谷上的A′点海拔较两侧的B′、C′、D′、E′点低。表示方法——鞍部鞍部：两侧等高线闭合，且数值相等。鞍部既是山谷线最高处，也是山脊线最低处鞍部表示方法——陡崖陡崖：若干条等高线重叠在一起陡崖表示方法——山地、盆地与洼地闭合曲线，外高内低示坡线是垂直于等高线的短线，用以指示斜坡降低的方向。山地、山峰的示坡线画在等高线外侧，高度向外侧降低；盆地、洼地的是坡向画在等高线内侧，高度向内侧降低选择不同的地形部位，观察其实际地表形态在地形图上所对应的等高线特征。借助等高线地形图，假设将较高处的等高线向上“拎起”,想象其对应的地表形态。02 应用等高线地形图分析地貌02等高线特征：各地点之间高差很小，迎风坡等高线稀疏，背风坡等高线密集。地貌特点：地势比较平坦，迎风坡缓，背风坡陡。图3-5-7某地沙丘等高线地形图新月形沙丘等高线图图中向西北方向凸出的小圆弧指示沙丘的迎风坡等高线特征：等高线由出口向外呈圆弧形递减，且呈平行分布地貌特点：坡度比较和缓，地表起伏较小图3-5-8天山南麓某冲积扇等高线地形图等高线特征：等高线密集且中间的数值小、两边的数值大，数值相差大地貌特点：深度大于宽度，谷坡陡峻图3-5-9科罗拉多大峡谷某段等高线地形图图中等高线大致呈同心圆状分布，海拔由四周向中心升高，但中心处海拔又降低，故可示意为锥状火山，中心为火山口。特殊地貌的等高线特征火山等高线稀疏、密集相间分布，稀疏处为梯田面海拔相同，密集处为相邻两级梯田的高差。特殊地貌的等高线特征梯田地形图一般通过等高线或分层设色的方法表示地表的高低起伏，在地质勘探、矿山开采、城市规划、工程建设和军事等活动中发挥着非常重要的作用。图3-5-1 等高线地形图图3-5-2 分层设色地形图图示地形区是什么地貌类型？它有什么特征？如何利用地形图探究地貌特征？地貌类型：山丘。特征：地势中间高四周低。03 应用分层设色图分析地貌03复杂的地形区，地貌类型往往彼此组合，等高线分布十分复杂。在等高线之间根据不同高程填充不同的颜色，就形成了分层设色地形图。应用分层设色图可以一目了然地感知地表的起伏状况。桂林市阳朔周边，地面喀斯特地貌形态各异，可分为孤峰、峰林和峰丛等类型。请根据图3-5-10中等高线的形状和分布，指出图中的孤峰、峰林和峰丛。图3-5-10桂林市阳朔周边分层设色地形图图3-1-6峰林、峰丛与孤峰(桂林)根据分层设色地形图中高程表的颜色可判别图中海拔高低，颜色较深的表示海拔高，颜色浅的表示海拔低；可以看出该地山岭和谷地相间分布。图3-5-11 “三江并流”地区局部地形图山岭山岭山谷山谷山岭山谷平坦的高原平面为“塬”。塬被分割成长条状，称为“墚”。墚再被沟谷切割，形成馒头状的山丘，称为“峁”黄土高原的地貌类型塬墚峁陕西省洛川县的黄土地貌发育十分典型，图3-5-13是洛川市附近的地形示意图。读图，完成以下任务。1.指出图中塬、墚、峁等地貌的主要分布区域。塬墚峁陕西省洛川县的黄土地貌发育十分典型，图3-5-13是洛川市附近的地形示意图。读图，完成以下任务。2.说明该区域中塬、墚、峁等地貌的分布特征，想一想水土流失最严重的地点可能在哪里。塬主要分布该区域的东部，墚和峁主要分布在该区域的西部。水土流失最严重的地点可能在西部，即墚和峁主要分布区。等高线地形图的判读高度的判读在等高线地形图中，首先要找出图中最大等高线的数值(H大)和最小等高线的数值(H小)及等高距d。如图所示，图中最大等高线的数值H大＝500 m，最小等高线的数值H小＝100 m，等高距d＝100 m。据此可进行以下计算：①图中最大海拔(H最大)H大