部编版四年级语文下册期中教学质量评估卷（含答案）

这是一份部编版四年级语文下册期中教学质量评估卷（含答案），共4页。试卷主要包含了用“✔”给加点字选择正确的读音，根据语境，看拼音写字词，按要求完成词语练习，按要求完成句子练习，根据所学内容完成练习，阅读理解，综合性学习，习作等内容，欢迎下载使用。
一、用“✔”给加点字选择正确的读音。(3分)
1.公司带头人率(lǜ shuài)领全体人员提高工作效率(lǜ shuài)。
2.他是全省数学竞赛的冠(guān guàn)军,虽然摘得桂冠(guān guàn)数次，但是他从不骄傲。
3.他对这种枯燥的工作感到厌恶(wù ě)，甚至觉得恶(wù ě)心。
二、根据语境，看拼音写字词。(8分)
jì huà méng lóng
1.一个静的清晨，我独自走在白林中，串串花穗齐绽，中看
xié
见一群孩子在这里画画，多么和美好的画面啊！
mǐn jié
2.小猫地跳到墙头，一眨眼就不见了。
zhī
3.太阳照得火热，可以闻到一股松的香味。
三、按要求完成词语练习。(13分)
1.下列句子中加点词语的解释不恰当的一项是( )(2分)
A.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?(互相逗趣、取乐)
B.上课的时候，我总是一丝不苟地做好笔记。(做事认真细致，一点儿不马虎)
C.不知犯了什么错，弟弟小心翼翼地从门缝往里窥视。(暗中观察；偷看)
D.这个学习论坛里没有人潜水，大家都积极分享学习收获。(潜藏在水中)
2.下列句意和括号里的三字词不一致的一项是( )(2分)
A.比喻那些常常在相互对立的观点间变来变去的人。(变色龙)
B.比喻自己胸无主张，随声附和他人。(应声虫)
C.比喻做事走在最前面的那个人或单位。(纸老虎)
D.比喻一毛不拔，十分吝啬的人。(铁公鸡)
3.把下列词语补充完整，并完成练习。(9分)
天高地( ) 前俯后( ) 五彩( )斓
欣喜若( ) 震耳欲( . ) 无忧无( )
从容不( ) 车水马( ) 一丝不( )
(1)画“ ”的词语是描写城市的，这样的词语还有 、 。
(2)画“ ”的词语是 ABAC式的,这样的词语还有 、 。
(3)加点的词语是形容声音很响的，这样的词语还有 、 。
四、按要求完成句子练习。(7分)
1.“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类”一句中，破折号的作用是( )。(2分)
A.表示声音的延长 B.表示解释说明
C.表示意思的递进 D.表示意思的转折
2.按要求写句子。(5分)
(1)白公鹅的姿势、步态、腔调都很威武。(改为比喻句)(2分)

(2)例：什么东西响了一声，母鸡立刻警戒起来：歪着头听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
请从下面的短语中选一个，仿照着例句写一个句子。(3分)
爱臭美的妈妈 脾气古怪的小狗 派头十足的白鹅


五、根据所学内容完成练习。(17分)
1.“桃花一簇开无主， ”描写了春花的艳丽；“梅子金黄杏子肥， ”写出了夏花的稀疏；“已是悬崖百丈冰， ”则表现了冬花的傲骨。
2.诗词的魅力是无穷的，无论是古诗还是现代诗。诗和音乐一样， 。诗是强烈感情的自然流露，它源于 。
3.《绿》的作者是 ，这首诗表达了作者 之情。
4.猫的性格“古怪”主要表现在它有时老实，有时 ，有时又 ；有时胆小，有时 ；高兴的时候 ，不高兴的时候 。
5.琥珀是怎样形成的?请按顺序排一排。
①变成了化石 ②被松脂包裹住 ③蜘蛛准备吃苍蝇 ④淹没在泥沙下 ⑤形成松脂球
→ → → →
六、阅读理解。 (19分)
(一)猫(节选)(10分)
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
1.联系上下文理解词语。(2分)
(1)生气勃勃:
(2)责打:
2.用“﹏”画出选文的中心句，用“ ”画出选文的过渡句。(2分)
3.通过读选文，我知道作者笔下满月的小猫的特点是 ，主要表现在三个方面：① ；② ;③ 。(4分)
4.小猫虽然淘气，但是作者“绝不会责打它们”，体现了作者对小猫的 之情。(2分)
A.宽容、怜爱 B.责备、批评 C.喜爱、赞美
(二)棕熊报恩(9分)
一个晚秋的下午，一位年轻的母亲在一棵柿子树下缝一顶童帽。她不时抬起头，轻轻地摇一摇安睡在摇篮里的婴儿。一阵来自附近山中的轻风吹得树上橙色的叶子沙沙作响，蜜蜂在即将凋谢的花朵中间嗡嗡叫着，小鸟在灌木丛中欢快地歌唱。
突然，年轻的母亲听见身后唰啦啦一阵响。没等她抓起摇篮跑进屋去，就见一头大棕熊出现了，挡住了她的去路。棕熊伸出右爪，温顺地嗥叫着，好像在恳求帮助。
可怜的女人吓坏了，几乎喘不过气来，但棕熊没有要袭击她的迹象。于是她终于鼓起勇气，看了看棕熊伸出的爪子，一根粗大的可怕的蒺藜(jíli)刺进肉里。
“可怜的棕熊，”她叫道，“让我把这根讨厌的蒺藜挑出来吧。”她伸手把童帽上的针拿过来，小心翼翼地将蒺藜挑出。
①“好啦，觉得好些了吗?”她问。
这个毛乎乎的野兽既没说是也没说不是，而是飞快地伸出爪子，将摇篮推翻，婴儿掉在地上。接着它抓起摇篮，笨拙地走进森林里去了。
“你就这样表示感谢呀，棕熊?”年轻的母亲吃惊地叫着，并努力安慰哭叫的孩子。②“你可把我的孩子摔坏了！下次找别人帮助你吧。”她朝远去的棕熊挥舞着拳头，然后跑进屋子，“砰”的一声关上了门。
晚上，她丈夫回来的时候问道：“你从哪儿采来的那些梨子?你为什么把它们放在摇篮里?”
“什么梨子?”
“放在门前台阶上的梨子呀！”男人解释说。
③“你一定是在开玩笑吧！”她很惊讶。
“你自己去看看嘛！”他建议道。
她打开门，只见孩子的摇篮果然放在那儿，里面装满了黄熟香甜的梨子。知恩图报的棕熊送来的梨子太多了，整个漫长而寒冷的冬天他们都有梨子吃了。
1.文中画横线的三个句子分别应该用怎样的语气来读?(填序号)(3分)
A.惊讶 B.愤怒 C.关切
句①:( ) 句②:( ) 句③:( )
2.这是一个非常有趣的故事，作者是按照事情发展的顺序来叙述的，请你将下面的故事情节补充完整。(2分)
棕熊求救获得帮助→ →
3.根据短文内容填空。(3分)
(1)大棕熊挡住年轻母亲的去路是为了 。
(2)棕熊飞快地伸出爪子，将摇篮推翻，抓起摇篮是为了 。
4.你认为这是一只怎样的棕熊?( )(1分)
A.恩将仇报 B.知恩图报 C.粗暴残忍 D.无情无义
七、综合性学习。(8分)
小明在网上看到一条新闻(附有海报)：11月23日，深圳迎来史
上首个最大最全、精品最多的恐龙化石展——“巨龙惊现”。本
次恐龙化石展将持续近三个月，在深圳市南山区 Minipark创意
公园与大众见面。
小明知道同桌小亮对恐龙化石很感兴趣，他决定将这个消息通过微信告诉小亮。请你帮他编辑一下信息吧。(4分)



2.此次展出的地点是 。(1分)
3.读新闻可知，这次恐龙化石展是 (模型展 真品展)，此次展览的主题是 (巨龙惊现 恐龙化石展)。(2分)
4.周末，小亮和爸爸妈妈一块儿去观看恐龙展，他们的票价一共是 。
(1分)
八、习作。(25分)
每当放假的时候，回到农村老家体验一下乡村生活，看乡村柳枝青青，听鸟鸣声声，真是美不可言。同学们，把你发现的家乡的美丽景色用优美的语言跟大家分享一下吧。题目自拟，不少于400字。
期中教学质量评估卷
一、1. shuài lǜ 2. guàn guān 3. wù ě二、1.寂 桦 朦胧 谐 2.敏捷 3.脂
三、1. D 2. C
3.阔 仰 斑 狂 聋 虑 迫 龙 苟
(1)示例：高楼林立 灯火辉煌
(2)示例：冷言冷语 自由自在
(3)示例：振聋发聩 响彻云霄
四、1. B
2.(1)白公鹅的姿势、步态、腔调都很威武，像一个将军。
(2)示例：爱臭美的妈妈 我有一个爱臭美的妈妈，她的衣服像天上的星星，数也数不清：打开妈妈的衣柜，一眼望去，花花绿绿，长长短短，春夏秋冬，什么样的漂亮衣服都有。有件紫色的衣服，上面镶嵌着许多亮晶晶的珠子，像缀了满天繁星。还有一件红色的衣服，上面有一个大大的蝴蝶结，格外引人注目。
五、1.可爱深红爱浅红 麦花雪白菜花稀 犹有花枝俏
2.生命全在节奏 宁静中回忆起来的情感
3.艾青 对绿及大自然的喜爱和赞美
4.贪玩 尽职 勇猛 比谁都温柔可亲 一声不出
5.③ ② ⑤ ④ ①
六、(一)1.(1)形容小猫活泼可爱的样子。
(2)主人打骂小猫。
2.满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
3.可爱、淘气 小猫什么东西都玩 小猫玩起来不怕摔跟头，也不怕摔疼 小猫的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所
4. C
(二)1. C B A
2.棕熊鲁莽拿走摇篮 棕熊送梨谢恩
3.(1)让她帮自己弄出爪子上的蒺藜
(2)拿摇篮去装梨谢恩
4. B
七、1.示例:小亮.11 月 23 日深圳 Minipark 创意公园将举办恐龙化石展，这次化石展将持续近三个月。你可以和爸妈一起去看看。
2.深圳市南山区 Minipark 创意公园
3.真品展 巨龙惊现 4.414元
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分