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统编版语文八年级上册第10课《美丽的颜色》教学课件
展开简陋( ) 燥热( ) 冻僵( )镭 ( ) 钋 ( ) 沉淀( ) 炽热( ) 幼稚( ) 轮廓( ) 踱 ( ) 窒息( ) 吹嘘( ) 骤雨( ) 气氛( ) 猝 ( )lòuzàojiānɡléipōdiànchìzhìkuòduózhìxūfēncùzhòu 字词发现“美丽的颜色”是什么?略带蓝色荧光的轮廓在黑暗的夜里,闪耀着……“美丽的颜色”还指什么?活动一:默读,析人物精神默读课文,思考从文字中你读到了居里夫人身上什么样的精神品质?以四字词语的形式做好旁批坚持不懈积极乐观吃苦耐劳以苦为乐热爱科学无私奉献认真负责说说《美丽的颜色》有何含义? 艾芙·居里(1904—2007),法国作家,居里夫人和皮埃尔·居里的小女儿,《居里夫人》的作者,优秀的人物传记作家。作者简介任务:品传记写法,悟“美丽”人性活动一:跳读课文,找出文章中直接出现“美丽的颜色”一词的语段,并用横线划出。自由朗读划线语句,思考反复出现有何作用?有一天,玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心说 : “我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。比埃尔,在你的想象中,它是什么形状? ” 这个物理学家和颜悦色地回答: “我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。”那天晚上,镭的颜色就要被发现了,那扇门嘎嘎地响,他们走进他们的领域,走进他们的梦境。“不要点灯!”“你记得你对我说‘我希望它有很美丽的颜色’的那一天么?”比读:“ 看哪……看哪!” “看哪!看哪!”在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽的身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 妙用标点,语言传神描写细致,沉稳淡泊反复出现,凸显热爱活动二:比一比,探究传记写法之“美”戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷。稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的。1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话:“我不能走。”——《邓稼先》娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型。在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室。在冬天,简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨。“我们没有钱,没有实验室,而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好。这像是要由无中创出有来。假如我过学生生活的几年是卡西密尔•德卢斯基从前说的‘我的姨妹一生中的英勇岁月’,我可以毫不夸大地说,现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期。”然而,玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒,他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去的“通风罩”,炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上。我常常就在那里做我们的饭食,以便某种特别重要的工序不至于中断。有时候我整天用和我差不多一般高的铁条,搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上,简直是筋疲力尽。”妙用标点,语言传神描写细致,沉稳淡泊反复出现,凸显热爱引用原话,真实形象齐读,感受人性之“美”她小心翼翼地走向前去找,找到一张有草垫的椅子,坐下了。在黑暗中,在寂静中,两个人的脸都转向这些微光,转向这射线的神秘来源,转向镭,转向他们的镭!玛丽的身体前倾,热切地望着,她此时的姿势,就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 她的伴侣用手轻轻地抚摩她的头发。 她永远记得看荧光的这一晚,永远记得这种神妙世界的奇观。
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