小学科学滑轮教课课件ppt

这是一份小学科学滑轮教课课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了活动一认识滑轮，定滑轮，动滑轮，探究滑轮作用，能改变用力的方向，使用定滑轮能省力吗，使用定滑轮不能省力，实验结论，滑轮的作用，滑轮组等内容，欢迎下载使用。
升国旗时，升旗手向下拉动绳子，国旗就升起来了。旗杆上面有什么秘密呢？
仔细观察旗杆顶部，有什么发现？
除了旗杆，生活中还有一些装置会用到滑轮。仔细观察，起重机上的两个滑轮有什么不同？
边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子叫作滑轮。
用一个滑轮把钩码提起来的方法有哪些？
固定在一个地方不能移动的滑轮叫“定滑轮” 。
和重物一起移动的滑轮叫“动滑轮”。
准备实验材料，组装定滑轮和动滑轮。
活动二：研究定滑轮的作用。
直接提起重物时，向哪个方向用力？
使用定滑轮后，向哪个方向用力？
说明定滑轮有什么作用?
1.先将钩码用测力计竖直向上提起，读数并记录； 2.再通过定滑轮将钩码向下拉起，读数并记录。
使用定滑轮能改变用力的方向，但不能省力。
活动三：研究动滑轮的作用。
工人叔叔为什么用动滑轮提重物呢？
我的猜想：省力但不能改变用力方向。
我的方案： 先将钩码用测力计竖直向上提起读数并记录； 再通过动滑轮将钩码竖直向上提起，读数并记录。
使用动滑轮能省力，但不能改变用力的方向。
定滑轮可以改变用力的方向，方便但不省力；动滑轮可以省力但不能改变力的方向。
为了更好地发挥滑轮的作用，人们常将多个滑轮组合起来共同完成工作。例如起重机，升降机。
把定滑轮和动滑轮组合起来使用的装置叫做滑轮组。
把定滑轮与动滑轮组合起来使用叫做滑轮组，使用滑轮组既省力又能改变用力方向。
活动四：研究滑轮组的作用。
观察起重机上的滑轮，分析它们的类别和作用。利用下面的材料组装一个既省力又能改变用力方向的滑轮组，用它提升重物。
参照示意图，把2个滑轮组合起来，做一个起重机，再用起重机吊起重物。
根据定滑轮和动滑轮的特点。选择合适的滑轮和其他材料制作一个升旗装置模型。制作前要先画出设计图。
活动五：生产和生活中哪里用到了滑轮？
大吊车真厉害，成吨的 钢铁，它轻轻地一抓就起来。
大吊车真厉害,成吨的钢铁它轻轻一抓就起来。
一、选择题1. 旗杆顶端的滑轮只能改变力的方向不省力，这样的滑轮是( )。A.滑轮组 B.动滑轮 C.定滑轮2.定滑轮的特点是( )。A.能省力，但不能改变用力方向B.不能省力，但是能改变用力方向C.既能省力又能改变用力方向3.工人叔叔用什么工具把建筑材料运到楼顶最省力? ( )A.小推车 B.升降机 C.人工搬运
一、选择题4.省力但不能改变力的方向的是( )。A.定滑轮B.动滑轮C.滑轮组5.起重机或者吊车端装有滑轮组，它的作用是( )。A.既可以改变力的方向又省力B.可以改变力的方向但不省力C.省力但不能改变力的方向