2024-2025学年河北省保定市满城区五年级（上）期中语文试卷

这是一份2024-2025学年河北省保定市满城区五年级（上）期中语文试卷，共16页。试卷主要包含了积累和应用，选择题，填空题等内容，欢迎下载使用。
1．（6分）根据拼音写词语。
ㅤㅤ我国有许多风景名胜，吸引了许多外国友人前来yóu lǎn ，huī huáng 的gōng diàn ，醉人的山水，畅达的交通，令他们nán yǐ zhì xìn ，流连忘返。当然我们也要看到自身的不足，努力提升各方面的素质，以实现民族复兴的hóng wěi 目标。
2．（3分）给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
缠：①围绕②纠缠③应付
（1）俗话说：“宰相肚里能撑船。”可俗话又说：“小肚鸡肠最难缠。”
（2）篱笆墙用铁丝一圈一圈缠着，很牢固。
（3）爸爸每天都被细小的事情缠着，没有一点儿时间陪我。
3．（4分）在下面文字的横线处，选择对应的词语填上序号。
ㅤㅤ历史是一部永远写不完的书。虽然我们现在生活在 ，但我们不能忘记，在战争时期，国家面临 ，百姓们 ，无数爱国志士为寻求救国之道 。“吃水不忘挖井人”，我们要铭记历史，为了国家富强、民族振兴奋勇向前！
A.太平盛世
B.呕心沥血
C.流离失所
D.内忧外患
4．（3分）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《落花生》一文寓情于景，表达了作者要做“有用的人”的感悟。
（2）《桂花雨》一文中，作者的母亲之所以认为杭州的桂花没有故乡的桂花香，是因为在母亲的心里，故乡的一切是最好的。
（3）《珍珠鸟》中的鸟儿由信赖人变得怕人。
二、选择题。
5．（2分）下列关于提高阅读速度的方法叙述错误的一项是（ ）
A．阅读《搭石》时要集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。
B．阅读《将相和》时，要尽量连词成句地读，要一字一字地读，边读边想、圈画出关键词语。
C．阅读《什么比猎豹的速度更快》时，要学会借助关键词句，用较快的速度默读课文。
D．阅读《冀中的地道战》时，要学会带着问题，用较快的速度默读。
三、填空题。
6．（6分）品读古诗，完成练习。
ㅤㅤ《示儿》中，陆游临终前悲痛感慨：“ ， 。”彰显了诗人忧国忧民的爱国情怀。林升的诗句“ ， ？”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜不停的歌舞，表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨；诗句“ ， ”表达了诗人龚自珍希望当朝统治者能够振作起来，打破常规选拔有用之人的愿望。
7．（7分）句子训练。
（1）友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽。（仿写比喻句）
友谊是 ，能 。
（2）春天，在细雨中散步，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢； ，我喜欢。（仿写排比句）
（3）桂花开了，很远的地方都能闻到香味。（改为夸张句）

8．（10分）根据民间故事积累，完成练习。
（1）每年农历的 ，牛郎织女会在 相会。
（2）诗句“觅骼不可识，一哭天地惊”写的是著名民间故事 。
（3）梁山伯与祝英台最后化作了一对 双双飞去。
（4）如果到杭州西湖旅游，你会选择哪个民间故事讲给大家听？
A.《牛郎织女》
B.《白蛇传》
C.《八仙过海》
（5）在课外阅读中，你一定读了很多民间故事，请把你最喜欢的一个民间故事介绍给同学吧！
故事名：《 》
故事中最喜欢的人物：
推荐理由：
二、阅读与理解（29分）
9．（12分）阅读。
牛郎织女（节选）
ㅤㅤ牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
ㅤㅤ牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
（1）“挺”在字典中的解释有：①笔直；②勉强支撑；③很。在“照看那头牛挺周到”中是第 种解释。“挺”字体现了民间故事在语言风格上 的特征。
A.书面化
B.口语化
C.丰富性
D.富于想象
（2）如果要复述选文第1自然段的情节，可以从 、 、 、卫生这几个方面来叙述，从中可以看出牛郎是一个 、 的人。
（3）画“ㅤㅤㅤ”的句子情节简略，想象牛郎会和老牛分享什么，以牛郎的口吻将这段情节写具体。
我 ，对老牛说：“ ”
（4）选文写了牛郎和老牛相处的情景，下列对这一情节的作用理解错误的一项是
A.侧面写出了哥哥嫂子很善良，让老牛陪伴牛郎。
B.表现了牛郎和老牛的相依为命。
C.为下文写老牛帮助牛郎作铺垫。
D.表现了牛郎和牛的亲密与默契。
10．（17分）阅读。
田螺姑娘
ㅤㅤ古时候，有个忠厚老实的年轻人。在他很小的时候，父母就去世了。在邻居的帮助下，他在山坡边搭建了一间小屋子，他每天早出晚归辛勤耕种，经常吃凉饭、剩菜。
ㅤㅤ有一天，年轻人干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，出于好奇，他将这只田螺带回家，把它养在了水缸里。
ㅤㅤ第二天，年轻人照旧到地里去干活儿，可是当他回到家准备做饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。年轻人以为这是好心的邻居们帮他做的。没想到，接连几天，年轻人回到家都能吃上热腾腾的饭菜。于是，年轻人向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。年轻人很纳闷，决心要弄个水落石出。
ㅤㅤ经过连续几天的暗中观察，这天，年轻人看到一个美丽的姑娘从水缸里缓缓走了出来。姑娘移步到了灶前，开始烧火煮饭。年轻人连忙跑进门，向正在烧火煮饭的姑娘说道：“请问这位姑娘，您从什么地方来？为什么要帮我做饭？”
ㅤㅤ田螺姑娘听到年轻人盘问自己的来历，只得把实情告诉了他。
ㅤㅤ原来，田螺姑娘是天上的神女。天帝知道年轻人心地善良、勤俭节约，就派她下凡帮助年轻人料理家务，想让年轻人尽快富裕起来。等到年轻人成家立业时，她再回到天庭去复命。可是现在却被年轻人知道了天机。她不能再待在这里了，必须回到天庭去。
ㅤㅤ年轻人听完田螺姑娘的一番话，万分感激，同时为自己知道了天机感到后悔，再三挽留田螺姑娘。田螺姑娘主意已定，临走前，她对年轻人说：“我走以后，你的日子会艰苦些，但你只要辛勤劳动，生活会一天一天好起来。我把田螺壳留给你，你可以用它贮藏粮食，随你吃多少，壳里的粮食都不会用完。”
ㅤㅤ说完后，田螺姑娘化作一团青云，闪电般向西南方飞去了。年轻人依靠勤劳的双手和田螺姑娘的帮助，日子一天比一天红火起来。几年之后，年轻人娶了妻子，过上了美满幸福的日子。
（1）按照事情的发展顺序，本文可分为四个部分，请你分别给这四个部分各加上一个小标题。
①
②
③
④
（2）根据上面的标题，用简洁的语言概括故事的主要内容。
（3）王峰和李华两位同学在读这个故事的时候，在同一自然段作了如下批注。他们的批注对应的是哪个自然段？
王峰：到底是谁给年轻人做的饭呢？
李华：我猜会不会是年轻人带回来的田螺？
A.第2自然段
B.第3自然段
C.第4自然段
D.第5自然段
（4）读完本文后，年轻人给你留下的印象是 ，田螺姑娘给你留下的印象是 。
（5）民间故事往往有很多不可思议的地方。在《田螺姑娘》的故事中，你觉得哪些地方不可思议？用“ㅤㅤㅤ”在文中画出一处，并说说为什么会觉得不可思议。
三、妙笔生花（30分）
11．（30分）ㅤㅤ题目：一道美丽的风景
ㅤㅤ在我们的生活中无处不风景，无论是人，事，物，都有可能成为一道美丽的风景。把你留心过的这道美丽的风景写下来吧。要求：语言生动，内容具体，条理清楚。不少于400字。
2024-2025学年河北省保定市满城区五年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共1小题）
一、积累和应用（41分）
1．（6分）根据拼音写词语。
ㅤㅤ我国有许多风景名胜，吸引了许多外国友人前来yóu lǎn 游览 ，huī huáng 辉煌 的gōng diàn 宫殿 ，醉人的山水，畅达的交通，令他们nán yǐ zhì xìn 难以置信 ，流连忘返。当然我们也要看到自身的不足，努力提升各方面的素质，以实现民族复兴的hóng wěi 宏伟 目标。
【解答】故答案为：
游览 辉煌 宫殿 难以置信 宏伟
2．（3分）给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
缠：①围绕②纠缠③应付
（1）俗话说：“宰相肚里能撑船。”可俗话又说：“小肚鸡肠最难缠。” ③
（2）篱笆墙用铁丝一圈一圈缠着，很牢固。 ①
（3）爸爸每天都被细小的事情缠着，没有一点儿时间陪我。 ②
【解答】（1）本句中“小肚鸡肠最难缠”的意思是这人很难应付，“缠”指“应付”。
（2）本句中“一圈一圈缠着”的意思是用铁丝缠绕篱笆，“缠”指“缠绕”。
（3）本句中“爸爸每天都被细小的事情缠着”意思是爸爸每天都很忙，被细小的事情纠缠，没有时间。“缠”指“纠缠”。
故答案为：
（1）③；
（2）①；
（3）②。
3．（4分）在下面文字的横线处，选择对应的词语填上序号。
ㅤㅤ历史是一部永远写不完的书。虽然我们现在生活在 A ，但我们不能忘记，在战争时期，国家面临 D ，百姓们 C ，无数爱国志士为寻求救国之道 B 。“吃水不忘挖井人”，我们要铭记历史，为了国家富强、民族振兴奋勇向前！
A.太平盛世
B.呕心沥血
C.流离失所
D.内忧外患
【解答】“太平盛世”指社会安定、繁荣的时代，符合现在我们生活的状态，所以第一空选A。
“内忧外患”指国内的变乱和外来的祸患，战争时期国家面临这样的局面，第二空选D。
“流离失所”指无处安身，到处流浪，战争中百姓往往会如此，第三空选C。
“呕心沥血”形容费尽心思和精力，爱国志士为救国耗费心力，第四空选B。
故答案为：
A D C B
4．（3分）判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《落花生》一文寓情于景，表达了作者要做“有用的人”的感悟。 ×
（2）《桂花雨》一文中，作者的母亲之所以认为杭州的桂花没有故乡的桂花香，是因为在母亲的心里，故乡的一切是最好的。 √
（3）《珍珠鸟》中的鸟儿由信赖人变得怕人。 ×
【解答】（1）有误。《落花生》是借物喻人，通过写一家人谈论花生的好处，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格，告诉人们人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，并非寓情于景。
（2）正确。在《桂花雨》中，作者的母亲认为杭州的桂花没有故乡的桂花香，体现出母亲对故乡的深深眷恋，在她心中故乡的一切都是最好的。
（3）有误。《珍珠鸟》中鸟儿原本怕人，随着与作者相处，逐渐变得信赖人，而不是由信赖人变得怕人。
故答案为：
（1）×；
（2）√；
（3）×。
二、选择题。
5．（2分）下列关于提高阅读速度的方法叙述错误的一项是（ ）
A．阅读《搭石》时要集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。
B．阅读《将相和》时，要尽量连词成句地读，要一字一字地读，边读边想、圈画出关键词语。
C．阅读《什么比猎豹的速度更快》时，要学会借助关键词句，用较快的速度默读课文。
D．阅读《冀中的地道战》时，要学会带着问题，用较快的速度默读。
【解答】提高阅读速度的方法及策略：在读文章时要集中注意力，遇到不懂的词语不要停下来，不要回读。在读文章时要尽量连词成句的读，不要逐字逐句的读。在阅读文章时可以学会借助关键词句的方法，用较快的速度默读课文。在读文章时要学会带着问题，用较快的速度默读。
A、C、D正确。
B．有误，提到“一字一字地读”，这与提高阅读速度的目标相悖。提高阅读速度的关键在于连词成句地读，而不是逐字逐句地读。逐字逐句地读会降低阅读速度，无法有效提高阅读效率。
故选：B。
三、填空题。
6．（6分）品读古诗，完成练习。
ㅤㅤ《示儿》中，陆游临终前悲痛感慨：“ 王师北定中原日 ， 家祭无忘告乃翁 。”彰显了诗人忧国忧民的爱国情怀。林升的诗句“ 山外青山楼外楼 ， 西湖歌舞几时休 ？”通过描写连绵的青山、层叠的高楼、日夜不停的歌舞，表达对南宋统治者醉生梦死的愤慨；诗句“ 我劝天公重抖擞 ， 不拘一格降人材 ”表达了诗人龚自珍希望当朝统治者能够振作起来，打破常规选拔有用之人的愿望。
【解答】“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自南宋诗人陆游的绝笔诗《示儿》，写于他临终之前，意思是当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭时不要忘了把这好消息告诉你们的父亲（我）。这句诗彰显了陆游临终前对国家统一未能实现的悲痛感慨，以及他忧国忧民的爱国情怀。他期望在有生之年能看到国家收复失地，但未能如愿，因此将这份期望寄托在后代身上。
“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休”出自南宋诗人林升《题临安邸》，意思是重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，何时才会停止呢？这句诗通过描写连绵的青山、层叠的高楼和日夜不停的歌舞，表达了林升对南宋统治者醉生梦死、不思进取的愤慨。他讽刺统治者沉迷于享乐，而忽视了国家的危亡和人民的疾苦。
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自龚自珍的《己亥杂诗》，意思是我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。这句诗表达了龚自珍希望当朝统治者能够振作起来，打破常规选拔有用之人的愿望。他渴望国家能够涌现出更多的人才，为国家的发展和人民的福祉贡献力量。同时，这句诗也体现了龚自珍对当时社会现实的深刻洞察和批判精神。
故答案为：
王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材
7．（7分）句子训练。
（1）友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变得亮丽。（仿写比喻句）
友谊是 久旱时的甘露 ，能 滋润人的心田 。
（2）春天，在细雨中散步，我喜欢； 夏天，在池塘里捉鱼 ，我喜欢； 秋天，在田野里奔跑 ，我喜欢； 冬天，在雪地里打雪仗 ，我喜欢。（仿写排比句）
（3）桂花开了，很远的地方都能闻到香味。（改为夸张句）
桂花开了，十里飘香。
【解答】（1）考查了句子仿写。例句是“友谊是什么，能干什么”，是比喻句，仿写时要注意。
（2）考查了句子仿写。仿照例子，仿写排比句即可。
（3）考查了改为夸张句。夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。应改为：桂花开了，十里飘香。
故答案为：
（1）久旱时的甘露 滋润人的心田；
（2）夏天，在池塘里捉鱼 秋天，在田野里奔跑 冬天，在雪地里打雪仗；
（3）桂花开了，十里飘香。
8．（10分）根据民间故事积累，完成练习。
（1）每年农历的 七月初七 ，牛郎织女会在 鹊桥 相会。
（2）诗句“觅骼不可识，一哭天地惊”写的是著名民间故事 《孟姜女哭长城》 。
（3）梁山伯与祝英台最后化作了一对 蝴蝶 双双飞去。
（4）如果到杭州西湖旅游，你会选择哪个民间故事讲给大家听？ B
A.《牛郎织女》
B.《白蛇传》
C.《八仙过海》
（5）在课外阅读中，你一定读了很多民间故事，请把你最喜欢的一个民间故事介绍给同学吧！
故事名：《 白蛇传 》
故事中最喜欢的人物： 白娘子
推荐理由： 白娘子不仅拥有绝世的美貌，更有着一颗善良、坚贞的心。她为了报恩，不惜放弃千年的修行，化身为人，与许仙结为夫妻。在故事中，她面对各种困难和挑战，始终坚守着对许仙的爱情和对正义的信仰，展现出了她的坚强和勇敢。白娘子的形象让我深受感动，也让我明白了爱情和信仰的力量。
【解答】（1）考查知识百科。每年农历的七月初七，牛郎织女会在鹊桥相会。这是中国传统节日七夕节的由来，源于牛郎织女的美丽传说。
（2）考查民间故事。诗句“觅骼不可识，一哭天地惊”意思是寻找尸骨已无法辨认，放声大哭使天地都为之震惊。描绘的是著名民间故事《孟姜女哭长城》中的情节。在这个故事中，孟姜女的新婚丈夫被抓去修筑长城，因劳累过度而死，被埋在长城下。孟姜女得知后，长途跋涉来到长城边，哭寻丈夫的尸骨，最终哭倒了长城的一部分，露出了丈夫的尸骨，表现了她的深情和坚韧。
（3）考查民间故事。梁山伯与祝英台是中国古代四大民间传说之一《梁山伯与祝英台》中的主角。在故事中，他们为了爱情勇敢地反抗封建礼教，最终化作了一对蝴蝶双双飞去，象征着他们爱情的永恒和纯洁。
（4）考查民间故事。A．不符合题意。《牛郎织女》主要讲述牛郎与织女的爱情故事；
B．符合题意。《白蛇传》是中国四大民间爱情传说之一，讲述了修炼成人形的蛇精白娘子与许仙的曲折爱情故事。故事包括篷船借伞、白娘子盗灵芝仙草、水漫金山、断桥相会、雷峰塔等情节，表达了人民对男女自由恋爱的赞美向往和对封建势力无理束缚的憎恨。
C．不符合题意。《八仙过海》则讲述八仙各凭本事过海的故事，同样与西湖无关。
故选：B。
（5）考查推荐介绍。作答时从读过的民间故事中选出最喜欢的一个，并写出里面最喜欢的人物和推荐理由。
如：故事名：《田螺姑娘》
故事中最喜欢的人物：田螺姑娘
推荐理由：田螺姑娘不仅勤劳善良，而且美丽大方。她默默地帮助着贫穷的青年谢端，每天为他做饭、洗衣，让他的生活变得温馨而美好。田螺姑娘的善良和勤劳让我深受感动，也让我明白了付出和奉献的真正意义。同时，这个故事也告诉我们，善良和勤劳是美德，能够让我们赢得他人的尊重和喜爱。因此，我非常喜欢《田螺姑娘》这个故事，也愿意把它推荐给更多的同学。
故答案为：
（1）七月初七 鹊桥；
（2）《孟姜女哭长城》；
（3）蝴蝶；
（4）B；
（5）白蛇传；
白娘子；
白娘子不仅拥有绝世的美貌，更有着一颗善良、坚贞的心。她为了报恩，不惜放弃千年的修行，化身为人，与许仙结为夫妻。在故事中，她面对各种困难和挑战，始终坚守着对许仙的爱情和对正义的信仰，展现出了她的坚强和勇敢。白娘子的形象让我深受感动，也让我明白了爱情和信仰的力量。
二、阅读与理解（29分）
9．（12分）阅读。
牛郎织女（节选）
ㅤㅤ牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。
ㅤㅤ牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。
（1）“挺”在字典中的解释有：①笔直；②勉强支撑；③很。在“照看那头牛挺周到”中是第 ③ 种解释。“挺”字体现了民间故事在语言风格上 B 的特征。
A.书面化
B.口语化
C.丰富性
D.富于想象
（2）如果要复述选文第1自然段的情节，可以从 吃饭 、 喝水 、 活动 、卫生这几个方面来叙述，从中可以看出牛郎是一个 勤劳能干 、 心地善良 的人。
（3）画“ㅤㅤㅤ”的句子情节简略，想象牛郎会和老牛分享什么，以牛郎的口吻将这段情节写具体。
我 叹了一口气 ，对老牛说：“ 老牛啊，今天哥哥嫂子因为我干活时不小心打碎了一个碗把我骂了一顿，不过值得开心的是大旱天下了一场雨，河边的草又变得茂盛了，你以后吃饭喝水都不用愁了。 ”
（4）选文写了牛郎和老牛相处的情景，下列对这一情节的作用理解错误的一项是 A
A.侧面写出了哥哥嫂子很善良，让老牛陪伴牛郎。
B.表现了牛郎和老牛的相依为命。
C.为下文写老牛帮助牛郎作铺垫。
D.表现了牛郎和牛的亲密与默契。
【解答】（1）本题考查多义字及文化常识。
第①段“照看那头牛挺周到”中的“挺”指牛郎照看牛的程度非常周到。挺：很。故选③。
民间故事通常具有口语化、通俗易懂的特点，这与书面化的语言风格相对。在第①段“照看那头牛挺周到”这句话中，“挺”字的使用非常口语化，符合民间故事的语言风格。因此，选项B“口语化”是正确的。
故选B。
（2）本题考查文章内容理解。
第①段主要写了牛郎为牛挑选优质的草地吃嫩草，让它喝干净的水，夏天在树林里休息，冬天在山坡上晒太阳，以及把牛身上和牛棚都打扫得干干净净。
如果要复述选文第①段的情节，可以从草地选择、饮水、休息环境、卫生这几个方面来叙述。
这些情节都体现了牛郎对牛的细心照顾，可以看出牛郎是一个勤劳、善良的人。
（3）本题考查开放性作答。
第①段“他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。”
本题要求以牛郎的视角写出故事情节，想象牛郎会和老牛分享什么，这需要结合牛郎的生活环境和性格特点来想象。牛郎是一个孤独的人，只有老牛陪伴着他，所以他可能会和老牛分享他生活中的点点滴滴，比如看到的美丽景色、听到的有趣故事等。以牛郎的口吻将这段情节写具体时，要注意符合人物的身份和性格特点。
例：我心情非常好，对老牛说：“今天在田里干活时，看到了一只彩色的蝴蝶，它飞得可高了。老牛啊，你看到过那么漂亮的蝴蝶吗？它翅膀上的颜色可真好看啊，像是从画里飞出来的一样。”
（4）本题考查文章内容理解。
A．选文写了牛郎和老牛相处的情景，侧面写出了哥哥嫂子对待牛郎的苛刻和无情，并不是善良。这一情节主要是表现了牛郎和老牛的相依为命、为下文写老牛帮助牛郎作铺垫以及表现了牛郎和牛的亲密与默契。
故选A。
故答案为：
（1）③B；
（2）吃饭 喝水 活动 勤劳能干 心地善良；
（3）叹了一口气 老牛啊，今天哥哥嫂子因为我干活时不小心打碎了一个碗把我骂了一顿，不 过值得开心的是大旱天下了一场雨，河边的草又变得茂盛了，你以后吃饭喝水都不用愁了。
（4）A。
10．（17分）阅读。
田螺姑娘
ㅤㅤ古时候，有个忠厚老实的年轻人。在他很小的时候，父母就去世了。在邻居的帮助下，他在山坡边搭建了一间小屋子，他每天早出晚归辛勤耕种，经常吃凉饭、剩菜。
ㅤㅤ有一天，年轻人干完活儿回家，看见路边有一只很大的田螺，出于好奇，他将这只田螺带回家，把它养在了水缸里。
ㅤㅤ第二天，年轻人照旧到地里去干活儿，可是当他回到家准备做饭时，却发现热腾腾的饭菜已经在桌上摆好了。年轻人以为这是好心的邻居们帮他做的。没想到，接连几天，年轻人回到家都能吃上热腾腾的饭菜。于是，年轻人向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。年轻人很纳闷，决心要弄个水落石出。
ㅤㅤ经过连续几天的暗中观察，这天，年轻人看到一个美丽的姑娘从水缸里缓缓走了出来。姑娘移步到了灶前，开始烧火煮饭。年轻人连忙跑进门，向正在烧火煮饭的姑娘说道：“请问这位姑娘，您从什么地方来？为什么要帮我做饭？”
ㅤㅤ田螺姑娘听到年轻人盘问自己的来历，只得把实情告诉了他。
ㅤㅤ原来，田螺姑娘是天上的神女。天帝知道年轻人心地善良、勤俭节约，就派她下凡帮助年轻人料理家务，想让年轻人尽快富裕起来。等到年轻人成家立业时，她再回到天庭去复命。可是现在却被年轻人知道了天机。她不能再待在这里了，必须回到天庭去。
ㅤㅤ年轻人听完田螺姑娘的一番话，万分感激，同时为自己知道了天机感到后悔，再三挽留田螺姑娘。田螺姑娘主意已定，临走前，她对年轻人说：“我走以后，你的日子会艰苦些，但你只要辛勤劳动，生活会一天一天好起来。我把田螺壳留给你，你可以用它贮藏粮食，随你吃多少，壳里的粮食都不会用完。”
ㅤㅤ说完后，田螺姑娘化作一团青云，闪电般向西南方飞去了。年轻人依靠勤劳的双手和田螺姑娘的帮助，日子一天比一天红火起来。几年之后，年轻人娶了妻子，过上了美满幸福的日子。
（1）按照事情的发展顺序，本文可分为四个部分，请你分别给这四个部分各加上一个小标题。
① 年轻人捡回田螺
② 田螺姑娘给年轻人做饭
③ 年轻人得知实情，田螺姑娘要离开
④ 年轻人过上幸福生活；
（2）根据上面的标题，用简洁的语言概括故事的主要内容。
（3）王峰和李华两位同学在读这个故事的时候，在同一自然段作了如下批注。他们的批注对应的是哪个自然段？ B
王峰：到底是谁给年轻人做的饭呢？
李华：我猜会不会是年轻人带回来的田螺？
A.第2自然段
B.第3自然段
C.第4自然段
D.第5自然段
（4）读完本文后，年轻人给你留下的印象是 心地善良、勤劳能干 ，田螺姑娘给你留下的印象是 勤劳善良、乐于助人 。
（5）民间故事往往有很多不可思议的地方。在《田螺姑娘》的故事中，你觉得哪些地方不可思议？用“ㅤㅤㅤ”在文中画出一处，并说说为什么会觉得不可思议。
【解答】（1）本题考查拟写文章的小标题。本文讲述了一个善良勤劳的年轻人与田螺姑娘相遇的故事。第①、②段讲述了年轻人孤苦的生活以及他发现田螺的过程，即：年轻人发现捡回一个田螺。第③、④段描述了年轻人发现家中饭菜自熟，并暗中观察寻找原因。即：田螺姑娘给年轻人做饭。
第⑤、⑥、⑦、⑧段揭示了田螺姑娘的身份和帮助年轻人的目的，以及她不得不离开的原因。即：年轻人得知实情后，田螺姑娘不得不离开。第⑨段讲述了年轻人依靠勤劳和田螺姑娘的帮助，最终过上幸福生活的故事。即：年轻人过上没满生活。
（2）本题考查短文内容的理解概括。根据四个小标题的内容可知，本文按时间顺序展开，先介绍年轻人的生存困境和偶然的善行，接着详细描述田螺姑娘秘密帮助并被发现的过程，随后揭示其天界身份和离开的无奈，最后展现出年轻人在田螺姑娘留下的帮助和自己的努力下获得幸福生活的结果。通过这些情节的发展，凸显了善良和勤奋带来的福报，塑造了田螺姑娘善良的形象和年轻人的勤俭本性。因此我们可以概括故事的主要内容：一个勤劳善良的年轻人因一时好奇救了一只大田螺，无意间得到了天上的田螺姑娘的帮助，经过她的帮助和自身的努力，最终过上了幸福的生活。
（3）本题考查阅读批注。结合第③段“年轻人以为这是好心的邻居们帮他做的。没想到，接连几天，年轻人回到家都能吃上热腾腾的饭菜。于是，年轻人向邻居们道谢，可是邻居们都说不是他们做的。”可知，这个批注是对应第③段。故选：B。
（4）本题考查分析人物形象。年轻人：从第①自然段“他每天早出晚归辛勤耕种”可以看出他的勤劳。从第②自然段“他将这只田螺带回家，把它养在了水缸里”体现出他的善良。从第③自然段“年轻人向邻居们道谢”表现出他的朴实诚恳。从第⑦自然段“年轻人再三挽留田螺姑娘”体现他懂得感恩。田螺姑娘：从第④自然段“姑娘移步到了灶前，开始烧火煮饭”以及连续多日为年轻人做饭（第③自然段相关描述）体现出她的善良勤劳。从第⑥、⑦自然段“她就是年轻人捡到的那只田螺”以及她的神奇来历展现出她的神秘色彩以及肩负使命的特殊身份，这也反映出她具有特殊的能力和奉献精神来帮助年轻人。
（5）本题考查对文本中奇幻元素的识别和理解分析能力。由第④自然段“这天，年轻人看到一个美丽的姑娘从水缸里缓缓走了出来”可知，这种生物形态的转变在现实生活中是完全违背自然规律的，所以让人觉得不可思议。第⑦自然段“田螺姑娘是天上的神女。天帝知道年轻人心地善良、勤俭节约，就派她下凡帮助年轻人料理家务”，涉及到神话中的天庭、天帝等元素以及超自然的任务安排，这在现实世界中是不存在的概念，超出了人们的日常认知范畴。
故答案为：
（1）年轻人捡回田螺 田螺姑娘给年轻人做饭 年轻人得知实情，田螺姑娘要离开 年轻人过上幸福生活；
（2）年轻人捡回一只田螺，田螺变成了一个美丽贤惠的姑娘，姑娘会帮年轻人做饭。后来年轻人发现 了田螺姑娘的秘密，田螺姑娘只好返回天庭。最终年轻人依靠勤劳的双手和田螺姑娘的帮助，过上 了幸福的日子。
（3）B；
（4）心地善良、勤劳能干 勤劳善良、乐于助人；
（5）我把田螺壳留给你，你可以用它贮藏粮食，随你吃多少，壳里的粮食都不会用完。这个情节中虽然包含着人们美好的想象，但是在现实生活中并不会出现。
三、妙笔生花（30分）
11．（30分）ㅤㅤ题目：一道美丽的风景
ㅤㅤ在我们的生活中无处不风景，无论是人，事，物，都有可能成为一道美丽的风景。把你留心过的这道美丽的风景写下来吧。要求：语言生动，内容具体，条理清楚。不少于400字。
【解答】范文：
一道美丽的风景
只要你留心生活，身边处处有风景，也许这一道风景并不怎么起眼，但它却可能是你见过的最美丽的，最动人的一道风景。
上完课外班后的我，总是觉得十分轻松，做什么都是不紧不慢的。这天也不例外，下了公交车后，便慢慢地往家里走，并不希望太早到家。唉，好无聊啊，这么快就到家了。我想着想着，脚步又放慢了些。咦？前面发生什么了吗？怎么有人在地上捡东西啊？我十分地好奇，便又走近了些。这时我才看清楚了：原来是一个伯伯在捡自己不小心掉在地上的板栗啊，可是他的手上连一个可以装东西的袋子都没有，他是怎么装这些板栗的呢？我的心中充满了疑惑。
正在我还在为这个问题纠结的时候，一个新的佝偻着的身影又映入了我的眼帘，他弯着腰，用他那双不断颤抖着的手，将地上的板栗一个一个的捡了上来。他看上去十分的吃力，十分的困难，他每捡一颗板栗就要稍稍的休息一下，才能再捡第二颗，光是捡两棵板栗就大约需要一分钟左右。那是一个行动不便的老爷爷，看上去大约有七八十岁了。过了几分钟后，老爷爷的头上已经渗出了几颗豆大的汗珠，却还是只捡了几颗板栗。即使有两个人在捡，但地上还是有许多的板栗，于是我也走了过去，帮他们一起捡。捡了不久后，我才知道捡板栗也是一件非常麻烦的事儿，捡完了这边，那边又有，捡完了那边，另一个地方还有，我甚至有一些不想捡下去了的想法，但看到那位伯伯和那位老爷爷还一直坚持地捡着，我也不好意思停下来，便还是蹲在那儿继续地捡着。
终于，在过了五分钟后，地上的板栗就全部都捡完了。我捧着许许多多的板栗走到了伯伯的旁边，并将板栗递给了他，可是他看了看我后，便对我说：“你去给那个小妹妹吧！”这时我才发现，在不远处站着一个小妹妹，她的手里正拿着一个坏了的袋子。我恍然大悟，原来这些板栗并不是伯伯的……
顿时，我觉得眼前的景象逐渐变成了一道美丽，动人无比的风景。这一道风景虽是平凡的，但它却是一种平凡的美丽。
题号
5
答案
B