人教版（2024）九年级上册（2024）水的组成第2课时复习练习题

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【基础达标】
1.氢气不同于其它气体的最显著的特点是（ ）
A．难溶于水B．可以燃烧C．无色无气味 D．相同条件下密度最小
【答案】D
【解析】A、难溶于水的气体很多，例如氮气、一氧化碳、稀有气体等，故A错误；
B、可以燃烧的气体很多，例如一氧化碳、甲烷等，故B错误；
C、无色无味的气体很多，例如氧气、氮气、一氧化碳等，故C错误；
D、气体中氢气的密度最小，明显小于其它气体，故D正确。
故选D。
2.2023年10月25日，我国在酒泉卫星发射中心，成功发射神州十七号载人飞船.航天所用的燃料之一为液氢，利用了氢气具备的化学性质是（ ）
A．液氢是液态 B．氢气密度小
C．氢气具有可燃性D．燃烧产生淡蓝色火焰
【答案】C
【解析】A、液氢是液态，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
B、氢气密度小，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意；
C、氢气具有可燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意；
D、氢气燃烧产生淡蓝色火焰是描述燃烧的现象，不是性质，不符合题意；
故选C。
3.分类法是学习和研究物质的一种重要方法。下列物质中属于单质的是（ ）
A．氮气B．二氧化碳C．空气D．高锰酸钾
【答案】A
【解析】A、氮气是由氮元素组成的纯净物，属于单质。A符合题意；
B、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的纯净物，是化合物。B不符合题意；
C、空气中含有多种物质，属于混合物。C不符合题意；
D、高锰酸钾是由锰元素、钾元素、氧元素组成的化合物。D不符合题意。
故选A。
4.（2024·西安模拟）对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质属于氧化物的是（ ）
A．空气B．五氧化二磷C．铜D．海水
【答案】B
【解析】A、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，不符合题意；
B、五氧化二磷是由磷元素和氧元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；
C、铜是由铜元素组成的纯净物，属于单质，不符合题意；
D、海水中含有水和多种溶于水的物质，属于混合物，不符合题意；
故选B。
5.前者属于单质，后者属于混合物的是（ ）
A．液氧 、水 B．冰水混合物、 海水
C．碳酸钙 、空气 D．氦气 、矿泉水
【答案】D
【解析】单质是由同种元素组成的纯净物，混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。
A、液氧（O₂）是由氧元素组成的单质；水（H₂O）是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；
B、冰水混合物只含有水一种物质，是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物；海水含有水、氯化钠等多种物质，是混合物，不符合题意；
C、碳酸钙（CaCO₃）是由不同种元素组成的纯净物，化合物；空气含有氮气、氧气等多种气体，是混合物，不符合题意；
D、氦气（He）是由同种元素组成的纯净物，属于单质；矿泉水含有水和矿物质等，属于混合物，符合题意。
故选D。
6.单质和化合物的区别（ ）
A．单质是纯净物，化合物是混合物
B．单质由同种分子构成，化合物由不同种分子构成
C．单质只含有一种元素，化合物至少含两种元素
D．单质是一种物质，化合物至少含两种物质
【答案】C
【解析】A、单质和化合物都是纯净物，故A错；
B、单质由一种分子构成，化合物属于纯净物，也是由一种分子构成的，故B错；
C、单质和化合物的区别：是否由一种元素组成，单质由一种元素组成，化合物至少含两种元素，故C正确；
D、单质和化合物都是纯净物，故D错。
故选C。
7.从物质的元素组成角度看，与臭氧、红磷、铁属于同一类别的是（ ）
A．二氧化碳B．氧气C．空气D．冰
【答案】B
【解析】臭氧、红磷、铁都属于单质。
A、二氧化碳是由碳、氧两种元素组成的化合物，故A不符合题意；
B、氧气是由氧元素组成的纯净物，属于单质，故B符合题意；
C、空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故C不符合题意；
D、冰是水的固态形式，水是由氢、氧两种元素组成的化合物，故D不符合题意。
故选B。
8．（2024·太原二模）我国自主研制的船舶甲醇(CH3OH)燃料供给系统问世。用二氧化碳和氢气反应制取甲醇的原理为，反应涉及的各种物质中属于单质的是（ ）
A．二氧化碳B．氢气C．甲醇D．水
【答案】B
【解析】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；
B、氢气是由氢元素组成的纯净物，属于单质，符合题意；
C、甲醇是由碳、氢、氧元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意；
D、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物，不符合题意。
故选B。
9.分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、化合物、氧化物之间关系的形象表示，下列物质属于c范围的是（ ）
A．二氧化碳B．汞C．氮气D．食盐水
【答案】A
【解析】纯净物分为单质和化合物，氧化物是化合物中的一种，则a是纯净物，b是化合物，c是氧化物。
A、二氧化碳是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确；
B、金属汞是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；
C、氮气是氮元素形成的单质，是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误；
D、食盐水中含有氯化钠、水，属于混合物，故选项错误。
故选A。
10.（2023·泰州）某同学进行水的组成及变化的探究，其中操作错误的是（ ）
A． 检验氧气 B．氢气验纯
C． 点燃氢气 D． 熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】A、电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，且二者体积比为1：2，要检验氧气，则将带火星的木条放在尖嘴口，打开活塞放出气体，若木条复燃，则气体是氧气，操作正确，选项不符合题意；
B、氢气验纯的操作：用拇指堵住试管口,移近酒精灯火焰,再将拇指移开，若听到轻微的“噗”声，则证明氢气很纯，可以点燃；若听到尖锐的爆鸣声，说明氢气不纯，操作正确，选项不符合题意；
C、点燃氢气的操作：在带尖嘴的金属导管口点燃纯净的氢气，观察火焰的颜色，操作正确，选项不符合题意；
D、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，操作错误，选项符合题意。
故选D。
11.用排空气法收集氢气检验纯度，有爆鸣声，接下去的操作是（ ）
A．用向上排空气法收集
B．可以做有关氢气性质的实验
C．用拇指堵住管口一会儿，再用向下排空气法收集
D．立即用原试管再收集，再检验纯度
【答案】C
【解析】检验氢气纯度的方法：收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，需要再收集，再检验，直到听到轻微的响声，才表明氢气已经纯净。
A、氢气的密度小于空气，应用向下排空气法收集，错误；
B、不纯的氢气在加热或点燃时，可能发生爆炸，不纯氢气不可以做有关氢气性质的实验，错误；
C、不纯氢气，用拇指堵住管口一会儿，再用向下排空气法收集，等试管中的氢气的火焰熄灭后再收集氢气检验纯度，以免点燃气体发生装置中的氢气而发生爆炸，正确；
D、不纯氢气，用拇指堵住管口一会儿，再用向下排空气法收集，等试管中的氢气的火焰熄灭后再收集氢气检验纯度，以免点燃气体发生装置中的氢气而发生爆炸，错误。
故选C。
12.下列有关氢气的说法不正确的是（ ）
A．氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体
B．氢气在空气中燃烧只生成水
C．氢气的密度比空气的小，可以用向上排空气法收集
D．点燃排水法收集到的氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯
【答案】C
【解析】A、氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，正确；
B、氢气具有可燃性，氢气在空气中燃烧只生成水，正确；
C、氢气的密度比空气的小，可用向下排空气法收集，错误；
D、点燃排水法收集到的氢气，若发出尖锐的爆鸣声，则表明氢气不纯，声音很小，表明氢气较纯，正确。
故选C。
【能力提升】
13.分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物之间关系的形象表示，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质属于Z范围的是（ ）
A．镁条B．高锰酸钾C．洁净的空气D．冰水共存物
【答案】D
【解析】纯净物按组成元素的种类，可以分为单质和化合物，若整个大圆圈表示纯净物，X 为单质，Y 为化合物，氧化物属于混合物，故Z 为氧化物。
A、镁是由一种元素组成的纯净物，属于单质，不符合题题意；
B、高锰酸钾中含有钾、锰、氧三种元素，不属于氧化物，不符合题意；
C、空气是由多种物质组成的，属于混合物，不符合题意；
D、冰是水的固态形式，冰水共存物只含有水一种物质，水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，符合题意；
故选D。
14.下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【解析】A、该物质由三种不同分子混合而成，属于混合物，故错误；
B、该物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由两种不同原子构成，属于化合物，故正确；
C、该物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由同种原子构成，属于单质，故错误；
D、该物质由同种分子构成，属于纯净物，该分子由同种原子构成，属于单质，故错误；
故选B。
15.“”和“”表示两种不同的原子。关于下列说法正确的是（ ）
A．是化合反应
B．反应前后分子种类不变
C．有单质生成
D．生成物有2种
【答案】A
【解析】
反应前后存在相同的分子，所以图示中含有不反应的分子，故该图示的过程可用如图的过程表示：。
A、该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故说法A正确；
B、由微粒的变化可知，反应前后分子种类发生了变化，故说法错误；
C、该反应的生成物是一种化合物，故说法错误；
D、由微粒的变化可知，反应生成的物质只有一种，故说法错误。
故选A。
16．水与人类的生活和生产密切相关。
（1）图甲是水电解实验示意图。实验中，试管a与试管b中产生的气体的体积比约为 。
（2）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出 。
（3）有的同学利用所学的知识将浑浊的水用简易净水器（如图丙所示）进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是 。
（4）下图是电解水的微观示意图。
电解水生成氢气和氧气，由此说明水是由氢、氧两种元素组成的。电解水过程中保持不变的微粒是 (用化学符号表示)。
【答案】（1）2：1
（2）尖锐的爆鸣声
（3）过滤
（4）H、O
【解析】（1）图甲是水电解实验示意图，电解水实验“正氧负氢，氢二氧一”，试管a与试管b中产生的气体分别是氢气、氧气，氢气和氧气的体积比为2：1。
（2）图乙是氢气的验纯实验，若氢气不纯，混有一定量的空气或氧气，点燃气体时，会发出尖锐的爆鸣声。
（3）简易净水器中小卵石、石英砂的作用是过滤。
（4）电解水过程中水分子分解成氢原子和氧原子，原子重新组合成新的分子，即氢分子和氧分子，电解水过程中保持不变的微粒是H、O。
【拓展延伸】
17.“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。请结合图示回答问题：
(1)为使上图完整准确，应在甲中补充1个___________(填序号)
A．B．
(2)该化学反应的微观实质是：在点燃的条件下，氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子，每1个氧原子和 。
(3)丙属于化合物的微观原因是：丙物质由 构成，且分子 。
(4)氢气具有可燃性，与空气混合点燃可能发生爆炸，因此点燃氢气前应该先 。
【答案】(1)A
(2)两个氢原子结合成一个水分子
(3) 同种分子 由不同种原子构成
(4)检验其纯度/验纯
【解析】（1）由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，为了使图甲表达完整准确，应在甲中补充1个氢分子，故选A；
（2）由微粒的变化可知，该化学反应的微观实质是：在点燃的条件下，氢分子分成氢原子，氧分子分成氧原子，每1个氧原子和和两个氢原子结合成一个水分子；
（3）由物质的构成可知，丙属于化合物的微观解释是：由同种分子构成，分子由不同种原子构成；
（4）氢气具有可燃性，与空气混合点燃可能发生爆炸，因此点燃氢气前应该先验纯。