小学数学西师大版（2024）一年级上册（2024）认识加法课前预习ppt课件

这是一份小学数学西师大版（2024）一年级上册（2024）认识加法课前预习ppt课件，共37页。
2.1认识加法（西师大版）一年级上01教学目标02新知导入03任务一04任务二05拓展延伸06课堂练习07课堂小结08作业布置09板书设计01教学目标经历联系具体情境写出加法算式的过程，初步认识加法的含义；认识加号，会读、写加法算式；能根据具体情境填写加法算式。0102通过主动探索和相互交流，初步掌握加法的计算方法，并能正确地计算。03能结合具体情境，初步学会解释自己的思考过程和计算方法，培养初步的观察、比较和数学语言表达能力。02新知导入02新知导入31321402新知导入 这是一片美丽的湖水，湖面上呀，热闹极了！有的小船在这边，有的小船在那边。03任务一学习任务一认识加法，探究算法03任务一3203任务一用实线框圈住，表示合起来。03任务一一共有多少条船？12345一共有5条船。03任务一一共有多少条船？3条船45一共有5条船。03任务一一共有多少条船？2条船345一共有5条船。03任务一一共有多少条船？3和3合起来是532加号表示合起来= 5等号读作：3加2等于5。03任务一03任务一03任务一∙∙∙加数加数∙∙∙∙∙∙和04任务二学习任务二计算5以内的加法04任务二人数增加了。04任务二求“增加后的总数”用加法计算。04任务二12345504任务二 2个345504任务二3个45504任务二 2 3 5504任务二04任务二在这幅图中，3 表示什么？2表示什么？5 表示什么？原来有3个小朋友。又来了2个小朋友。现在有5个小朋友。05任务三学习任务三 课堂活动05任务三读加法算式，讲故事。05任务三在这两个故事里，4表示什么，1表示什么，5又表示什么？左边有4只小鸟。右边有1只小鸟。一共有5只小鸟。05任务三在这两个故事里，4表示什么，1表示什么，5又表示什么？原来有 4 张邮票。又得到1张邮票。一共有5张邮票。05任务三06课堂练习1.画一画，并写出加法算式。+ =+ =+ =+ =11221306课堂练习2.说一说，填一填。1 3 44 1 506课堂练习3.青蛙跳的荷叶可能还有哪些？ 31+2 42+11+33+12+206课堂练习4.画一画，填一填。2+( )=53+( )=43107课堂小结08作业布置【综合实践类作业】 寻找生活中可以用5以内加法解决的问题，记录下来并写出对应的加法算式，至少找3个例子。09板书设计 认识加法∙∙∙加数加数∙∙∙∙∙∙和读作：3加2等于5。