广西钦州市第四中学2025~2026学年高三上学期8月考试物理检测试题（含答案）

这是一份广西钦州市第四中学2025~2026学年高三上学期8月考试物理检测试题（含答案），共7页。试卷主要包含了本试卷分选择题和非选择题两部分，1s等内容，欢迎下载使用。
1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、考生号等个人信息填写在答题卡指定位置。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
一、单选题( 本题共5小题，每小题6分，共30分。每小题只有一项符合题目要求)
1．假设在某次网球比赛中，一选手将网球击出，不计网球受到的空气阻力，下列说法正确的是（ ）
A．研究运动员的击球动作时，可以将运动员看成质点B．网球在上升过程中的加速度大于下降过程中的加速度
C．网球在空中运动的过程中一直处于失重状态D．接球过程中，因为网球发生了形变，所以网球拍才对网球产生弹力
2．某同学购买了一张单程机票。此次飞行的相关信息如图1、2所示。在这趟飞行过程中他不仅领略了祖国的大好河山，更是发现了不少有趣的物理现象。下列说法正确的是（ ）
A．研究飞机下降过程机翼的形态变化时，能将飞机看成质点B．若飞行轨迹长为2100km，则飞机的位移也为2100km
C．若整个路程为2100km，则飞机的平均速率为700km/hD．题中图1的“11：30”表示时间间隔
3．百货大楼一、二楼间有一正以恒定速度向上运动的自动扶梯，某人以相对梯的速度沿梯从一楼向上跑，数得梯子有级，到二楼后他又反过来相对梯的速度v沿梯向下跑至一楼，数得梯子有级。则该自动扶梯实际的级数为（ ）
A．B．C．D．
4．国家铁路集团有限公司联合“铁路科技创新联盟”共同设计CR450，以运营时速400公里刷新全球高铁速度纪录。图示为CR450列车进站时的图像，进站过程可视为匀变速直线运动。通过图像分析可知（ ）
A．列车加速度为B．列车时刻速度大小为C．列车全程位移为D．列车全程平均速度为
5．不考虑空气阻力的情况下，下列说法正确的是（ ）
A．在跳高比赛中，运动员从起跳后到落地过程中始终做竖直上抛运动
B．自行车比赛中，车速越大其加速度越大，车速减小其加速度一定减小
C．撑竿跳高运动员撑竿动作完成后在空中运动过程中，运动员始终处于失重状态
D．运动员跑步过程中所受地面的摩擦力为滑动摩擦力
二、多选题( 本题共3小题，每小题6分，共18分。有多项符合题目要求)
6．在研究物理问题时，很多时候我们并不关心物体的形状或大小，比如骑车利用导航去某地，运行过程中就可以把车当作一个有质量的点，这种经过抽象出来的点在物理学中叫做质点，下列关于物体可否被当作质点的说法中正确的是（ ）
A．奥运会比赛中的裁判要对跳水运动员比赛打分时可以将运动员看作质点
B．打乒乓球时要研究球是上旋下旋还是左旋或右旋时不可以将球看作质点
C．研究一列高铁从富宁跑到昆明的平均时速时可以将高铁看作质点
D．研究某列高铁经过途中的某根电线杆用多少时间时可以将高铁看作质点
7．对速度的定义式，以下叙述正确的是（ ）
A．物体做匀速直线运动时，速度v与运动的位移Δx成正比，与运动时间Δt成反比
B．速度v的大小与运动的位移Δx和时间Δt都无关
C．此速度定义式适用于任何运动D．速度是表示物体运动快慢及方向的物理量
8．实验小组让甲、乙两辆电动玩具小车在同一条平直轨道上运动来研究匀变速直线运动的规律，两小车同时同地出发，甲车的速度与时间关系图像如图1所示，乙车速度的平方与位移的关系图像如图2所示，结合图像所给的信息，分析下列说法正确的是（ ）
A．甲车的加速度大小为B．乙车的加速度大小为
C．乙车在前内的平均速度为D．甲、乙两车相遇的时刻为
三、解答题( 本题共5小题，共52分。请按要求作答)
9．一个篮球从高的篮筐上由静止开始下落，经落到水平地面上，速度，然后以反弹，经达到最高点，。已知篮球与地面碰撞的时间为，求：
(1)篮球与地面碰撞过程的加速度大小和方向；
(2)篮球从空中下落过程的平均速度的大小（结果保留3位有效数字）；
(3)篮球从开始下落到反弹至最高点过程的平均速度的大小（结果保留3位有效数字）。
10．下表列出了三种物体的运动情况。
(1)哪种物体速度变化大？哪种物体速度变化得快？
(2)三种物体的加速度分别为多少？
(3)由计算结果分析加速度与速度v、速度的变化量Δv有无必然联系。
11．如图中的三条直线a、b、c描述了A、B、C三个物体的运动。先初步判断一下哪个物体的加速度最大，再根据图中的数据计算它们的加速度，并说明加速度的方向。
(1)求汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度。在这五个平均速度中，哪一个最接近汽车刚制动时的瞬时速度？它比这个瞬时速度略大些，还是略小些？
(2)汽车运动的最后2s的平均速度是多少？

12．如图所示，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒，锥筒间距，某同学穿着轮滑鞋向右匀减速滑行。现测出他从1号锥筒运动到2号锥筒用时，从2号锥筒运动到3号锥筒用时，问：
(1)、这两段时间内的平均速度分别为多大？
(2)该同学滑行的加速度大小。
13．某同学操控一玩具小车在直线赛道上运动。该小车从起点由静止开始先做匀加速直线运动，再做匀减速直线运动，并恰好停在终点。已知起点，终点间的距离，该小车加速时的加速度大小是减速时加速度大小的2倍，测得该小车从起点运动到终点所用的时间，求：
(1)该过程中小车的最大速度v；
(2)小车做匀加速直线运动的时间；
(3)该小车做匀减速直线运动的加速度大小。
初速度
时间
末速度
万吨货轮
0
100s
2m/s
火箭
0
0.1s
1m/s
汽车
8m/s
2.5s
0
答案
9．(1)，方向竖直向上 (2)1.56m/s (3)0.662m/s
10．(1)速度变化最大的是汽车；速度变化最快的是火箭。
(2)0.02 m/s²；10 m/s²；-3.2 m/s²。
(3)加速度与速度、速度变化量无必然联系。
11．(1)9m/s，8m/s，7m/s，6m/s，5m/s (2)2m/s
12．(1)2.25m/s，1.8m/s (2)1m/s2
13．(1) (2) (3)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8


答案
C
C
A
D
C
BC
BCD
BD