2026届山东省日照市多校高三上学期校际联合考试物理试卷（解析版）

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注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本试卷共8页，满分100分，考试时间90分钟。
一、单项选择题：本题包括8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 判断下列图片描述，正确的是（ ）
A. 甲图中荡秋千的小朋友在最低点时处于失重状态
B. 乙图中三个形状规则的物体，重心一定在物体的几何中心
C. 丙图中棋子静止在倾斜的磁性棋盘上，质量越大的棋子受到的摩擦力越大
D. 丁图中船匀速前进，船桨对水的推力与水对船桨的推力是一对平衡力
2. t=0时刻，P、Q两物体均从静止开始做直线运动，其中P物体的加速度a随时间t变化的图像如图甲所示，Q物体的速度v随时间t变化的图像如图乙所示，下列判断正确的是（ ）
A. P物体做往返运动
B. P物体在0~4s的时间内，第2s末的速度最大
C. Q物体在1~2s内和2~3s内，加速度方向相反
D. Q物体在0~6s的时间内，平均速度为零
3. 如图所示，a、b两卫星的轨道在同一平面内，卫星a、b沿逆时针方向运动的轨道分别为圆和椭圆，椭圆的半长轴等于圆的半径，P、Q为椭圆轨道上的近地点和远地点，C、D为两个轨道的交点。下列说法中正确的是（ ）
A. 两卫星在C点处的加速度相同
B. 两卫星在C点处的速度相同
C. 卫星b在P点的速度小于卫星a的速度
D. 若两卫星在C点相遇（不相撞），则再次相遇一定在D点
4. 如图所示，一条小河的水流方向平行于河岸，水流速度大小为2m/s，甲、乙两船相对静水的速度均为1m/s。已知甲船以最小的位移渡河，乙船以最短的时间渡河。则甲、乙两船（ ）
A. 渡河时间之比为B. 渡河的时间之比为
C. 渡河的位移之比为D. 渡河的位移之比为
5. t=0时，质量为m汽车由静止开始启动并沿平直路面行驶，发动机的输出功率恒为P，受到的阻力大小一定，汽车能够达到的最大速度为v。已知t=t0时汽车的速度为，下列判断正确的是（ ）
A. t=t0时，汽车的加速度大小为B. 0~t0的时间内，汽车的位移大小为
C. t=2t0时，汽车的速度大小为vD. t0~2t0的时间内，汽车的位移大小为
6. 如图所示，水平横杆右端套一圆环A，左端固定一定滑轮，轻绳一端连接圆环A，另一端绕过动滑轮和定滑轮连接物体B，动滑轮上挂着物体C。平衡时两滑轮间的轻绳与竖直方向的夹角为60°，圆环A恰好未滑动。已知圆环A的质量为m，物体C的质量为2m，重力加速度为g，不计滑轮质量和滑轮的摩擦，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法中正确的是（ ）
A. 物体B的质量小于2m
B. 绳对定滑轮的作用力大小等于
C. 圆环A与横杆间的动摩擦因数为
D. 若给圆环A施加竖直向下的作用力，圆环A受到的摩擦力增大
7. 如图所示，工人甲在高处通过定滑轮控制绳子A，工人乙站在水平地面上拉住绳子B。工人乙前进时缓慢收绳，货物Q缓慢竖直下落，绳子B与竖直方向的夹角保持不变。不计滑轮与绳子之间的摩擦，忽略绳子质量，则（ ）
A. 绳子A上的拉力不断变大
B. 绳子B上的拉力先变小后变大
C. 地面对工人乙的摩擦力先变大后变小
D. 地面对工人乙的支持力不断增大
8. 如图所示，一质量为2kg的足够长木板c置于水平面上，质量均为1kg的滑块a、b置于c上，b位于a右方某处。a与c之间的动摩擦因数为0.2，b与c之间、c与地面之间的动摩擦因数均为0.1，若给c施加一水平向右的恒力F，从开始施加恒力到a、b第一次相遇时间为t。已知最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取10m/s2。当F=10N时，t=ls。下列判断正确的是（ ）
A. 初始时a、b之间的距离为0.5mB. 若F=8N，则
C. 若F=11N，则D. F越大，t越小
二、多项选择题：本题包括4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
9. 如图所示，水流以速度v从枪口喷出，形成截面积为S的水柱，垂直射到石板上时速度在短时间内变为0，已知水的密度为ρ，忽略水喷出后的发散效应，下列说法正确的是（ ）
A. 单位时间内从枪口喷出的水的质量为ρSv
B. 单位时间内从枪口喷出的水的质量为ρv
C. 水流对石板的压强大小为ρv2
D. 水流对石板的压强大小为ρv3
10. 如图所示，在半径为R的水平圆盘边缘处放置两个可视为质点的滑块a和b。其中a与圆盘之间的动摩擦因数为，b与圆盘之间的动摩擦因数为，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。现使圆盘绕过圆心O的竖直轴缓慢加速转动。小滑块a和b抛出时的速度方向相同，落地后立即静止。已知圆盘到地面的高度为R，重力加速度大小为g，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A. 滑块a抛出时的速度大小为
B. 滑块b抛出时的速度大小为
C. 滑块a、b落地点之间的距离为
D. 滑块b的落地点到圆心O的距离为
11. 如图所示，在x>0和x0的区域中波速为1m/s。t=0时的波形图如图所示，此时波源的位移，甲、乙两列波分别传播到了M、N两点，，。已知波源的振幅为4cm，下列说法正确的是（ ）
A. 甲波的周期为6s
B. 波源的起振方向沿y轴的正方向
C. 波源的振动方程为
D. 0~14s内，位于处的质点P通过的路程为12cm
12. 如图所示，倾角的固定斜面顶端固定一劲度系数为k的轻质弹簧，弹簧处于原长时下端位于O点。质量为m的滑块Q（视为质点）与斜面间的动摩擦因数，过程Ⅰ：Q以速度从斜面底端P点沿斜面向上运动恰好能滑至O点；过程Ⅱ：将Q连接在弹簧的下端并拉至P点由静止释放，Q通过M点（图中未画出）时速度最大，过O点后能继续上滑。弹簧始终在弹性限度内，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，忽略空气阻力，重力加速度为g。（弹簧的弹性势能可以表示为，k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量）（ ）
A. P、M两点之间的距离为
B. Q在从P点单向运动到O点的过程中，系统损失的机械能为
C. 过程Ⅱ中，Q从P点沿斜面向上运动的最大位移为
D. 连接在弹簧下端的Q无论从斜面上何处释放，最终一定静止在M点
三、非选择题：本题包括6小题，共60分。
13. 小明同学探究两个互成角度的力的合成规律，实验步骤如下：
①如图甲（a），轻质小圆环拴在橡皮条的一端，另一端固定，橡皮条的长度为GE。
②用两个弹簧测力计共同拉动小圆环，使小圆环处于O点，如图甲（b）。标记O点位置，并记录F1、F2的大小和方向。
③撤去两个弹簧测力计，改用一个弹簧测力计单独拉动小圆环，如图甲（c），仍使它处于O点，记录F的大小和方向。
④由纸上O点出发，用力的图示法画出拉力F1、F2和F，如图丙（标度未画出）。
回答下列问题：
（1）力F单独作用，与F1、F2共同作用的效果是一样的，都能使小圆环静止在同一位置，这里体现的物理方法是（ ）
A. 类比法B. 控制变量法C. 等效法D. 逆向思维法
（2）某次弹簧测力计的读数如图乙所示，读数为________N。
（3）作出F1、F2的合力F3________，并比较F和F3，得出两个互成角度的力的合成规律_______。
14. 某同学用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律。遮光条和滑块的总质量为M，托盘和砝码的总质量为m。
（1）实验中________满足M>m（选填“需要”或“不需要”）。
（2）用游标卡尺测量遮光条的宽度d，如图乙所示，则d=________mm。
（3）实验时开启气泵，先将气垫导轨调至水平，然后通过细线将滑块与托盘相连。将滑块从图甲所示的位置由静止释放，读出遮光条通过光电门的挡光时间∆t，则遮光条通过光电门时，速度大小为________（用d、∆t表示）。
（4）已知刚释放时遮光条到光电门的距离为l（l>>d），当地的重力加速度为g。在滑块从静止释放到运动至光电门的过程中，在误差允许范围内，关系式________成立，可验证机械能守恒定律（用题中给出的字母表示）。
15. 如图所示，一辆小轿车以15m/s的速度从匝道驶入限速为90km/h的行车道，此时前方一辆大货车保持17m/s速度匀速行驶。某时刻轿车司机踩油门超车，以恒定加速度a1加速，达到限速后保持匀速，在的时间内行驶x=175m。此时发现无超车条件，立即以大小为a2的加速度刹车做匀减速运动，减速2s后恰好与货车速度相等。已知轿车开始加速时与货车相距，求：
（1）轿车加速过程的加速度大小和减速过程的加速度大小；
（2）轿车与货车最近距离。
16. 在空旷的沙滩上投飞镖时，将飞镖从距离地面h=1.8m的高度以的初速度斜向上投出，飞镖插入地面时与水平地面的夹角，重力加速度g取，。不计空气阻力，求：
（1）飞镖落地时的速度大小和在空中的运动时间；
（2）飞镖距地面的最大高度和抛出点到落地点之间的水平距离。
17. 如图所示，质量不计的硬直杆可以绕光滑转轴O在竖直面内自由转动，杆两端分别固定质量的小球A和质量的小球B。已知小球A到O点的距离为2m，小球B到O点的距离为1m。现将杆从水平位置由静止释放，在杆转动到竖直位置时，小球A脱离杆水平飞出，恰能从a点无碰撞地进入与杆在同一竖直平面内的光滑圆弧轨道abc，到达圆弧轨道上c点之前的d点（图中未画出）脱离轨道。已知b为圆弧轨道的最低点，c为圆弧轨道的最高点，O′为圆弧轨道的圆心，aO′与竖直方向的夹角α=60°，不计空气阻力，取g=10m/s2。
（1）杆转到竖直位置时，求杆对小球B的作用力；
（2）杆从水平位置转到竖直位置的过程中，求杆对小球A做的功；
（3）若dO′与竖直方向的夹角用θ表示，写出csθ与圆弧轨道半径R的关系式，并判断R的取值范围。