新人教部编版初中语文八下期末试题-有答案

这是一份新人教部编版初中语文八下期末试题-有答案，共11页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，写作等内容，欢迎下载使用。
（时间：150分钟）
一、积累运用（31分）
1.阅读下面的文字，按要求完成下列题目。（9分）
最近江苏的朋友们见面打招呼都变成了“昨晚看苏超了吗？”，这场“草根足球狂欢”的火爆程度，简直比世界杯还热闹！但细想之下，“苏超”的破圈走红绝非偶然，它恰恰是一次尊重地域的文化表达、激活民间活力的创新实践。
一、回归了足球运动的本质。“苏超”业余赛事的定位，保证竞技专业性的基础上突出大众参与度。没有天价外 yuán，没有商业包装，有的只是对竞技纯cuì的热爱。这种"野生”的足球魅力，激发了更多人对足球运动的热爱和参与热情，推动了全民健身运动。二、强化了城市地域文化IP。本着“比赛第一，友谊第十四”的精神，十三太保各显神通，当南京的“淡然”对上苏州的“软糯”，当徐州的“豪横”碰上无锡的“精细”，这些原本存在于茶余饭后谈资中的地域特色，在这个竞技舞台上被无限放大，汇聚成现象级的传播力彰显着江苏的文化软实力。三、激活了新的经济增长点。“一城一主场”的赛制设计，增加了当地美食、景点、非遗等元素的曝光。各主场城市顺势而为，推出文创产品、旅游线路，带动了地方文旅经济的发展，实现了经济效益的提升，成为区域经济的增长点。
（1）根据拼音写出相应的汉字（2分）
外 yuán ▲ 纯cuì ▲
（2）给下列加点字标注正确的读音（2分）
软糯 ▲ 曝光 ▲
（3）文中画横线处有语病，请给出修改意见 ▲ （2分）
（4）下列说法不正确的一项是( ▲ )(3分)
A.最近江苏的朋友们见面打招呼都变成了“昨晚看苏超了吗？”
解说：这句话标点符号使用正确。
B.它恰恰是一次尊重地域的文化表达、激活民间活力的创新实践。
解说：这句话中的“文化表达”“创新实践”均是名词。
C.各主场城市顺势而为，推出文创产品、旅游线路……
解说：这句话中成语“顺势而为”的意思是指顺应事物发展的自然趋势或外部环境的变化采取行动,避免强行对抗或违背规律。
D.业余赛事 竞技舞台 茶余饭后 经济效益
解说：以上短语结构均为偏正短语。
2.下列关于文学作品的表述，有误的一项是（ ▲ ）（3分）
A.《小石潭记》句式灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅，极有韵味。
B.《卖炭翁》是一首叙事诗，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。
C.《壶口瀑布》的主体部分是对雨季的壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。
D.《最后一次讲演》是一篇冷峻如铁、热情如火的讲演词，是声讨反动派的檄文，是赞扬烈士的颂歌，是呼唤斗争的号角。
3.根据积累，默写古诗文名句（9分）
行万里路，开拓视野、增长见识。望洞庭湖，感受孟浩然笔下“ ▲ ，
波撼岳阳城”的壮阔；访破山寺，参悟常建笔下“ ▲ ，潭影空人心”的禅意；
探访桃源，体会桃源人“ ▲ ，并怡然自乐”的悠闲；临小石潭，品味“ ▲ ，悄怆幽邃”的孤寂。
读万卷书，陶冶情操、升华心灵。少年当如庄子笔下的鲲鹏，“水击三千里， ▲ ”。当身处逆境时，要学会坚守。就如苏轼笔下的孤鸿“ ▲ ，寂寞沙洲冷”；或如陆游笔下的寒梅“ ▲ ，只有香如故”。而杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中抒写的“ ▲ ， ▲ ！”更是我辈青少年要学习的推己及人、胸怀博大的高尚品质。
4．综合性学习（10分）
请参加学校组织的以“书韵飘香，悦读人生”为主题的系列活动。
【活动一：走访调查】
(1)世界读书日当天，学校文学社对全校学生的阅读现状进行了调查，结果如下：
由调查可知，当前同学们的阅读现状是 ▲ 。（3分）
【活动二：获得新知】
(2)针对以上调查结果，班级展开了讨论，请根据下面同学们的讨论，帮小文同学把对话补充完整。（3分）
小语：我认为中学生阅读玄幻武侠和时尚娱乐类的作品是与时俱进的表现。而文学经典枯燥无味，让人根本没有兴趣看下去。
小文：我认为中学生应该以文学经典为主要读物。因为 ▲ 。
【活动三：设计活动】
(3)班委们正在策划“古诗文漫步”综合性学习活动，为使活动丰富多彩，请你补充相应的活动名称和活动形式。（4分）
二、阅读理解（56分）
（一）名著阅读（11分）
八年级同学欲将《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》两本名著汇编成一本书册，请回答相应的问题。
5. 同学们在编写过程中，发现汇编册内容存在错误，下面不正确的一项是（▲）（3分）
A. 《经典常谈》是朱自清在20世纪30年代末到40年代初为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。《春秋》用于记事的语言极为简练，然而几乎每个句子都暗含褒贬之意，被后人称为“春秋笔法”、“微言大义”。
B. 《诗经》六义：三种音乐类别(风、雅、颂)与三种艺术技法(赋、比、兴)的合称。“风”是各诸侯国的乐调，“雅”是宗周地区的正乐，“颂”是宗庙祭祀之乐。“赋”就是铺陈直叙，“比”就是比方，“兴”则是触物兴词，故多在诗歌的发端。
C. 保尔·柯察金在朱赫来的影响下接触共产主义思想，并萌发团结起来革命的意识，当朱赫来被捕时，勇救朱赫来被告密入狱。保尔在狱中备受折磨并目睹狱中被捕平民的不幸遭遇，被红军救出狱后便参加骑兵旅，做了一名红军战士。
D. 主人公保尔•柯察金在历练与考验中成长，他经历了退学、筑路、参军、著书四个阶段的磨难，是无产阶级英雄的代表。小说通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。
6. 阅读汇编书册后，有两位同学产生了以下思考。（8分）
（1）小语：《战国策》中有一个群体叫① ▲ ，代表人物如② ▲ ，他劝六国亲秦，是连横派的杰出代表。他们凭他们的智谋和辩才，给人家画策，办外交；谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不帮你的时候害你。感觉他们没有信仰。（2分）
（2）小文：的确是。我觉得《辞赋》里③ ▲ （人名）有信仰，他用了许多神话里的譬喻和动植物的警喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小的深恶痛疾。他将怀王比作美人，他是“求之不得”“辗转反侧”，情辞凄切。诗中反复强调自己的美政理想和爱国情怀，如“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，体现了④ ▲ 。（3分）
7.在《钢铁是怎样炼成的》这部作品中，保尔·柯察金展现出坚定的信仰和为理想献身的伟大精神。书中多处情节都生动体现了这一点，请谈一谈其中让你印象最为深刻的情节。（3分）
▲
（二）阅读古诗文，完成问题（18分）
【甲】 巽公院五咏①·苦竹②桥
[唐]柳宗元
危桥属幽径，缭绕穿疏林。
迸箨③分苦节，轻筠④抱虚心。
俯瞰涓涓流，仰聆萧萧吟。
差池下烟日，嘲哳⑤鸣山禽。
谅⑥无要津⑦用，栖息⑧有余阴。
【注释】①柳宗元参加永贞元年王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬永州，寄居龙兴寺，公元806年作组诗《巽公院五咏》（巽xùn公院，地名），内容均写龙兴寺里的有关事物和景色。②苦竹：竹的一种。杆矮小，节较其它竹为长，四月中生笋，味苦。③箨（tuò）：竹笋外层一片一片的壳。④筠：竹皮。⑤嘲哳（zhā zhā）：同“啁哳”，象声词，形容声音杂乱细碎。⑥谅：料想，实在。⑦要津：重要的港口，隐喻重要的职位。⑧栖息：供人休息。
【乙】 尚节亭记（节选）
[明]刘基
古人植卉木而有取义焉者，岂徒为玩好而已。故兰取其芳，谖①草取其忘忧，莲取其出污而不染。不特卉木也，佩以玉，环以象，坐右之器以欹②；或以之比德而自励或以之惩志而自警进德修业于是乎有裨焉。
会稽黄中立，好植竹，取其节也，故为亭竹间，而名之曰“尚节之亭”，以为读书游艺之所，澹乎无营乎外之心也。予观而喜之。
夫竹之为物，柔体而虚中，婉婉③焉而不为风雨摧折者，以其有节也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，叶不易，色苍苍而不变，有似乎临大节而不可夺之君子。信乎，有诸中，形于外，为能践其形也④。然则以节言竹，复何以尚之哉！
世衰道微，能以节立身者鲜矣。中立抱材未用，而早以节立志，是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！
【注释】①谖（xuān）：同“萱”，草名，食之令人忘忧。②欹（qī）：歪斜。 ③婉婉：柔美。④为能践其形也：因为外在形体之美能体现出内在禀赋之美。
8．参考表格提示的方法，解释加点词，疏通全文大意。（4分）
9．用“/”给文中画横线处断句。（限断三处）（3分）
或 以 之 比 德 而 自 励 或 以 之 惩 志 而 自 警 进 德 修 业 于 是 乎 有 裨 焉。
10．翻译画波浪线的句子。（3分）
是诚有大过人者，吾又安得不喜之哉！
▲
11．甲诗末尾“谅无要津用，栖息有余阴。”两句，表达了诗人怎样的思想感情？请联系写作背景，结合诗歌内容简要分析。（4分）
▲
12．中国古代文人多喜竹，因此历代流传下许多咏竹赋竹的诗文佳作，形成了中国独特的竹文化。请分别结合【甲】【乙】两则诗文，探究竹文化的精神内涵。（4分）
▲
（三）非连续文本阅读（10分）
【材料一】
①自2024年6月开始，国家卫健委会同多部门联合启动为期三年的“体重管理年”活动。今年全国两会期间，“体重管理”成为全民关注的热点。“国家叫你减肥了！”这是今年最流行的一句话。
②我国超重和肥胖人群比例持续上升。国家卫健委发布的《体重管理指导原则（2024年版）》显示，有研究预测，若人群超重趋势得不到有效遏制，2030年我国成人、儿童超重肥胖率将分别达到70.5%和31.8%。目前，6-17岁青少年超重肥胖率从2015年的11.1%已升至2024年的19.3%，大学生超重肥胖率从14.6%升至27.8%。学校里，肥胖的青少年体育测试难以达标，中考体考更是成绩不佳。大学生就业市场上，部分对形象和体能有要求的岗位，肥胖者在竞争中有可能处于劣势。
③超重与肥胖早已不是简单的审美问题，而是关乎全民健康素质的公共卫生课题，是关系到整个国家和民族的大事。体重管理不仅事关减肥，更与慢病管理紧密相关，体重减下来，慢病才更易控制，才能减轻个人和整个社会的压力。
④然而，现代社会的环境因素对体重管理产生了诸多挑战，如高热量、高脂肪食物的广泛供应，以及久坐不动的生活方式。食品企业为追求利润，可能会大量生产和推广不健康食品。国家可以通过制定相关政策，如对不健康食品征税、限制垃圾食品的广告宣传，引导食品企业生产更多健康食品，营造有利于体重管理的社会环境。
【材料二】
①体质指数（BMI）是衡量人体胖瘦程度的标准。BMI=体重（公斤）÷身高（米）2。
②我国健康成年人的BMI正常范围在18.5至24之间。BMI在24至28之间被定义为超重，达到或超过28就是肥胖。这是通用标准，但有些肌肉量大者（如运动员）可能偏高。
③儿童青少年判定标准则更为复杂。将同性别、同年龄的儿童群体的BMI值从小到大进行排序，然后将最小值到最大值分为100个等份，每一等份为一个百分位，从而确定出不同百分位对应的BMI数值，再将这些数值按照年龄绘制成曲线，就得到了儿童BMI百分位曲线。比如第50百分位（P50），代表有50%的儿童BMI值低于此曲线对应的数值，50%高于此数值，P50即处于中等水平。一般将低于P3视为体重过低，可能存在营养不良风险；P3至P85为正常范围；P85至P97可能存在超重情况；等于或高于P97提示肥胖。
④正常情况下，随着年龄增长，BMI曲线应相对平稳且合理上升，若曲线异常平缓、下降或快速上升，都可能提示生长发育存在问题。老年人BMI正常范围可放宽至20-26.9，因为肌肉流失可能使BMI偏低，需结合体脂率等多方面因素考虑。
【材料三】
①男生小文（14岁初二，身高1.65米，体重61公斤，BMI22.6）、小语（13岁初一，身高1.60米，体重53公斤，BMI20.7）、小庆（15岁初三，身高1.75米，体重78.4公斤，BMI25.），同校且居住在同一小区，以下是他们周末的一段对话——
②小文：你们听说了“体重管理年”吗？国家都叫我们减肥了，但我舍不得学校的糖醋里脊和奶油意面。不过为了减重，我只要每周六打一小时的羽毛球，就肯定能减肥！
③小庆：你哪有我严重？我体重78.4公斤，BMI都达到25.6了。而且，我75岁的爷爷BMI竟然也有25，绝对超标。我严重怀疑我是遗传性肥胖。现在我尽量不坐电梯，每天爬楼梯，希望对我减肥有所帮助。
④小语：那你们是需要减肥了！还好我才53公斤，比你们都轻多了，而且我的BMI也才20.7，我就不需要减了！
【材料四】
①“英俊少年社”是学校专为学生科学减重成立的男生社团，本周二社团活动时间由专业教练带领进行了多组跳绳运动，并发放了理论学习资料：
②社团专业健身教练还指出，不同年龄段的人群，在运动减重时需要遵循不同的原则。青少年骨骼还在发育，不适合高强度负重训练，应选择趣味性强、能全身性参与的运动，如跳绳、打羽毛球、爬楼梯、快步走、慢跑等，既能消耗热量，又有助于骨骼健康发育。此外，在运动频率上，每周至少进行3次有氧运动，每次持续30分钟以上，才能达到较好的减重和锻炼效果。
13.根据以上材料，选取表述和推断都正确的一项是（ ▲ ）（3分）
A．若超重趋势得不到遏制，2030年我国成人、儿童的肥胖率都将超过总人口的一半以上。
B．成年人BMI处于24-28之间时，若无特殊肌肉量等因素，可判定为超重。
C．儿童青少年BMI判定只需将同性别、同年龄的儿童群体的BMI值从小到大排序即可确定是否超重或肥胖。
D．坚持按食堂优选搭配安排餐食再配合运动，三个月内就能实现理想的体重管理目标。
14.有观点认为“体重管理不仅靠个人自律，还得依靠国家干预”，请结合材料一，谈谈依靠国家干预的原因。（3分）
▲
15.根据材料二、材料四找出材料三对话中出现的认知错误（找出两处），并说明理由。（4分）
▲
（四）文学类文本阅读（17分）
相识成都细雨中
彭志强
①十九岁那年，一个细雨蒙蒙的清晨，我意外地收到一封来自四川师范大学中文系的录取通知书，命运突然拐了一个大弯。我自小喜读杜甫的诗歌名篇《春夜喜雨》，从此向往成都，尤其向往雨后的成都。现在，我终于可以去亲眼看一看《春夜喜雨》传诵千年之后的成都，那里是否还下着诗意绵绵的雨，是否还开着娇美红艳的花，是否还留有浣花溪水环抱的草堂茅屋。
②秋天，达成铁路还未开通，成南高速公路也还未开工，我只能选择走一条碎石公路。清晨六点出发，坐八个多小时的中巴车，才一路颠簸来到这座陌生的城市。幸运的是，车驶入成都地界那一刻，扑面而来的第一个成都表情，便是纷飞的雨，一片烟雨朦胧。
③从北门站到东郊的师大校园，一路上，我终于真正见识了成都的雨。尽管是秋雨，却也是软绵绵的，街道上就像铺了一匹淡青色蜀锦。车上不时有人抱怨雨下个不停，我却不觉烦闷，目光一直向窗外搜寻。那时的二环路外多是农田与低矮瓦房，它们经过雨水的洗涤，格外醒目。一条由北向东的蜿蜒沙河很有辨识度，几乎就是一条联结城乡的纽带。
④到了师大狮子山校区，雨渐渐小了。报到之后，我便赶去瞻仰心心念念多年的杜甫草堂。至今，我还记得第一次去草堂茅屋时的情景：如丝线般的细雨，一针一线把石板缝得密密麻麻，也把每一寸花草绣得锃亮。那一天，因为亲眼看见了雨中的茅屋，我爱上了草堂，爱上了成都和成都的雨，并且决定了两件事：一是努力留在成都这座诗意之城发展，二是在成都重新开始文学创作。
⑤于是，大学四年，只要有空，特别是雨天，我都会待在杜甫草堂的茅屋前，或者浣花溪一带。春天，我会静坐于茅屋里听春雨，想象着“细雨鱼儿出，微风燕子斜”的温馨画面，直到傍晚草堂闭馆才依依不舍地离去。盛夏，各色花朵沿着草堂的红墙开出一条花径，回应着杜甫的诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。我尤其喜欢雨后的这条花径，从花径尽头的草堂影壁往茅屋方向漫步，掩映在花丛下的两道红墙湿漉漉的，更有诗的意境。秋天，草堂藏经楼后院那两棵千年老银杏树，会落满一地金黄色的银杏叶，仿佛是一地金黄色的雨。到了冬天，雨化成雪，从天而降。成都一年四季的雨，像是一块磁铁，把我牢牢吸住。从此，我跟这座城紧紧地连在一起。
⑥然而，参加工作后，我对成都那些充满诗情画意的雨渐渐忽略了。每天从早忙到晚，已无心看风景。不知不觉间，我差不多有十多年不再去草堂，也将文学梦搁置了十多年。为生活而奔走的汗水流出来时，也顺带把内心的诗意和对雨的向往一并带走了。
⑦直到2014年春天，还是一个雨天，一位外地朋友非要拽着我陪他去参观杜甫草堂。在草堂，在雨中，我给他讲解杜甫在成都写的那些经典诗歌。他觉得我很懂杜甫，劝我重新提笔写作，重拾诗歌。他指了指茅屋说，真正的诗人不会因为遭受挫折而放弃写作。
⑧后来重返文学之路，我想，是被这位外地朋友说服的，还是被那天细雨的呼唤喊醒的？从那以后，跟着成都的雨的脚步，我开始重新写作诗歌，向细雨中的茅屋致敬。我从草堂出发历时三年考察杜甫生平，写了一本杜甫诗传，向诗圣致敬。
⑨生活在成都，已经二十三年。作为当年汇入成都的一滴雨，我虽然没有出生成长于成都，但是被春夜喜雨浇灌千年的草堂茅屋，早已成为我的精神故乡。一千多年过去，杜甫的《春夜喜雨》之雨，还在滋养着成都和成都的文脉。也许某一天，我会再次从成都杜甫草堂出发，带着这样的喜雨，与杜甫在更多文学故事里相遇。
结合文章内容，概括作者对成都的雨的情感变化过程。（3分）
时间 情感
初见成都的雨： ▲
参加工作后： ▲
重返草堂时： ▲
17.请赏析第④段中画线句子“如丝线般的细雨，一针一线把石板缝得密密麻麻，也把每一寸花草绣得锃亮”。（4分）
▲
18.文中第⑤段描写四季之雨时，分别引用了杜甫不同的诗句。请分析作者这样写的意图。（4分）
▲
19.文章第⑦段的结尾写到“真正的诗人不会因为遭受挫折而放弃写作。”这句话引起了你怎样的思考？请结合文本内容和你的实际生活经历，谈谈你的理解。（6分）
▲
三、写作（60+3分）
20.时间是领悟最好的容器，总要到了某个时刻，一些人才会被珍视，一些体验才能够真切获得，一些疑惑才可以清楚解答……
请以“如今，才知道 ”为题，叙写自己真实的生活故事。
要求：（1）补全文题；（2）文体自选（诗歌、戏剧除外）；（3）不得抄袭，不得套作；（4）不少于600字；（5）文中不得出现真实的人名、校名。
扬州市2024-2025学年第二学期期末考试试卷
初二年级 语文学科答案
（1）外援 纯粹
软糯( nuò) 曝( bà)光
在句尾“全民健身运动”后加上“的开展”（宾语搭配恰当即可）
D
2.C
3.气蒸云梦泽 山光悦鸟性 黄发垂髫 凄神寒骨
抟扶摇而上者九万里 拣尽寒枝不肯栖 零落成泥碾作尘
安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
4.(1)中学生热衷于玄幻武侠类，时尚娱乐类作品的阅读，而对文学经典的认为同率较低。（3分）
(2)经典作品是经过时间考验，沉淀下来的文化巨著，不仅具有文学价值，还具有深刻的思想、历史和文化价值，对形成正确的人生观、价值观有很大的帮助。玄幻武侠类虽然新奇，但其内容、思想缺乏实际意义，对人的健康成长不利。（3分）（两点经典作品的价值占2分，玄幻武侠类或时尚娱乐类缺点占1分，共计3分）
(3)示例：活动名称：声情并茂诵古诗（2分） 活动形式：各个学习小组根据古诗的意境展开绘画，挑选出优秀作品在班级文化墙展示（2分）
5.C.“……被红军救出狱后便参加骑兵旅，做了一名红军战士”表述错误。保尔因为解救朱赫来，自己被关进了监狱。因敌人疏忽把他错放了重新获得自由。并不是“被红军救出狱”。
6.①. 策士（游说之士或者说客） （1分） ②. 张仪（1分） ③. 屈原（1分）
④.他对人民的深切同情和对国家命运的担忧（人民和国家各占1分，共2分）
7. 保尔为了成为一名合格的革命战士，他总是将革命放在第一位，当爱情与革命事业相冲突的时候，保尔毅然决然放弃了爱情，专心致志投身于革命事业。保尔曾经四次受伤，生命垂危，但他并没有放弃自己的生命，积极治疗并疗养，再次重新回到革命事业当中。最后因为失明，他开始文学创作……（能写出一点即可）（3分）
8.特：①。 易：改变。 以：因为。 形：表现。（4分）
9．或以之比德而自励/或以之惩志而自警/进德修业/于是乎有裨焉。（3分）
10. 这的确具有大大超过常人的地方，我又怎能不喜欢呢？（是，这；诚，的确；安，怎能各一分）（3分）
11.①诗人借竹自喻，一方面表达自己遭贬永州，怀才不遇、壮志难酬的伤感之情；②另一方面也流露出即使遭贬，自己也还是愿意继续为国家百姓做实事的心愿。（写出任意一点得三分，写出两点得4分）
12.甲：《尚书亭记》一文写到竹子①“柔体而虚中，婉婉焉而不为风雨摧折”，竹子外形清丽柔美，竹体中空虚怀，潇洒挺拔坚韧，惹人喜爱; ②“涉寒暑，蒙霜雪”却“色苍苍而不变”，“有似乎临大节而不可夺之君子”，竹子不惧严寒酷暑，耐寒常青，像君子一样有坚守节操的品性。（答出一点且联系诗文可2分）
乙：《巽公院五咏苦竹桥》诗写竹子①“迸箨分苦节，轻筠抱虚心”，描绘出竹子拔节而生，外直中空的特点，寓意为人的气节和虚怀若谷的气度；②“谅无要津用，栖息有余阴。”体现竹子谦虚奉献，坚韧不拔，身处逆境仍然坚守节操的品质。（答出一点且联系诗文可2分）
13.B
14.国家干预的原因：①我国超重和肥胖人群比例持续上升，趋势遏制，若不干预，2030年超重肥胖率将显著上升（材料一数据）；②超重和肥胖是关乎全民健康素质的公共卫生课题，是关系到整个国家和民族的大事，是能减轻社会负担的大事，所以国家需要干预；③现代社会的环境因素对体重管理产生了诸多挑战，国家干预制定相关的政策，才能营造有利于体重管理的社会环境（3分）
15.小文的错误：①“但我舍不得学校的糖醋里脊和奶油意面。”理由：根据材料四理论学习资料，应用“鸡胸肉色拉”，“牛肉西红柿荞麦面”替代“糖醋里脊”和“奶油意面”。
②“我每周六只要打一小时的羽毛球”，未达科学运动标准。理由：材料四建议青少年每周≥3次有氧运动、每次≥30分钟，否则效果有限。（任答一点均得分）
小庆的错误：将爷爷BMI25归为“绝对超标”，把自己的肥胖归结为“遗传性肥胖”。
理由：老年人BMI正常范围放宽至20-26.9（材料二），25很可能属正常。遗传性肥胖纯属瞎扯。（重点答到老年人的BMI放宽）
小语的错误：认为“53公斤BMI20.7不需要减肥”。理由：儿童青少年需按BMI百分位判定。小语13岁、BMI20.7，根据材料二图表≥P97，属于肥胖，需要减肥。不能仅从体重来判断。
（以上任意答2点得4分）
16.①初见成都的雨时，充满向往与喜爱；②参加工作后，渐渐忽略；③2014年在雨中重返杜甫草堂后，重拾对雨的喜爱与对文学创作的热情 。（3分）
17.运用了比喻和拟人的修辞手法，把细雨比作丝线，将细雨赋予“缝”“绣”人的动作，生动形象地写出了细雨细密、轻柔的特点，以及雨后花草被雨水洗涤后锃亮的状态，表达了作者对成都细雨的喜爱之情。（4分）
18.①增强文章的文化底蕴，体现成都与杜甫诗歌的紧密联系；②通过诗句对应不同季节的雨景，生动展现成都雨的多样美；③借诗句抒发作者对杜甫诗歌的热爱，深化对成都诗意生活的向往；④诗句与实景交融，使文章更具画面感和感染力。（4分)(答两点得三分，三点得四分）
19.①理解：真正的勇士不会因遭受困难，身处逆境就放弃梦想（2分）
②结合文本内容：结合杜甫的经历（生活穷苦，颠沛流离，国破家散依旧心怀天下，忧国忧民）或“我”的经历（工作后虽暂时搁置文学创作梦想，但在成都细雨的呼唤下，作者重新回到文学之路）（2分）
③自身经历：写自己面临挫折不放弃的经历即可。（2分）
20.作文阅卷参照中考阅卷标准
古诗文参考译文：
[甲] 古人栽种花草树木是有所取义的，难道只是为了好玩吗？所以(栽)兰花，是取它的芬芳；(种)谖草,是取其忘忧之义；(爱)莲花，是取它生长在污泥里却不沾染污秽。不只是花草树木，(其他如)用玉石做佩饰，用象牙做环圈，用倾斜的器具放在座位右边作摆设(也是这个意思)；有的人拿它们来比拟美好的德行而借以自勉，有的人拿它们来惩戒不良的想法而借以自警。这样做,在提高道德修养方面是有帮助的。
会稽人黄中立喜欢种竹子，是取竹有节操之义，因此他在竹林间建了一亭子，起名叫“尚节之亭”，作为读书游玩的地方。淡泊而无向外营谋的念头，我见了很喜欢。
竹子这种植物，体态柔弱，当中还是空的，柔美却不会被风雨摧残折断，是因为它有节。至于经历了冬天的严寒、夏天的酷热，遭受了霜雪的侵袭，而枝茎不改，叶子不变，颜色依旧青青的，像是守住大节而不可以使他屈服的君子一般。的确，内里有什么,会表现在外面，因为外在形体之美能体现出内在禀赋之美。这样，就拿节操来说竹子，(否则)又能凭借什么崇尚竹呢？
世风衰败,道德沦丧，能够凭借节操立身的人，很少了!中立有才能还没有开始施展，却早早地因崇尚节操而立下志向，这的确具有大大超过常人的地方，我又怎能不喜欢呢？
[乙]
高耸的竹桥连着幽深的小径，曲折蜿蜒穿过稀疏的竹林。
新笋破土而出，竹节分明；嫩竹轻盈，怀抱虚心。
俯身可看桥下涓涓细流，抬头静听竹叶萧萧低吟。
阳光透过竹影斑驳洒落，山鸟啼鸣声喧闹嘈杂。
苦竹虽非栋梁之材，却能为人们提供荫凉栖息之地。

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活动名称一：
▲ 活动形式:
每人选一首古诗进行朗诵，班级投票选出最佳作品。
活动名称二：
分门别类辑古诗
活动形式:
以小组为单位，组员选定一个专题并将诗整理成集。
活动名称三：
妙手丹青绘古诗
活动形式：
▲
文言字词
方法
示例
解释
不特卉木也
【查阅字典】
副词：①仅；只。②特地；特意。③徒然；白白。
（1） ▲ （填序号）
叶不易
【根据语境】
而柯不改，叶不易
（2） ▲
以其有节也
【关联课内】
以其境过清
（3） ▲
有诸中，形于外
【关联成语】
喜形于色
（4） ▲
食堂食物热量对照示例
类型
避雷选择（高热量）
优选搭配（低卡）
早餐
油条+豆浆（420kcal）
全麦面包+鸡蛋+黄瓜（300kcal）
主食类
炸鸡排饭（650kcal）
杂粮饭+白灼虾+西兰花（400kcal）
肉类
糖醋里脊（538kcal/份）
鸡胸肉色拉（350kcal）
面食
奶油意面（480kcal）
牛肉西红柿荞麦面（400kcal）