2025年秋八年级物理上学期第一次月考卷【测试范围：第1~2章】（沪科版2024）（含答案）

这是一份2025年秋八年级物理上学期第一次月考卷【测试范围：第1~2章】（沪科版2024）（含答案），文件包含八年级物理上学期第一次月考卷全解全析沪科版2024docx、八年级物理上学期第一次月考卷考试版A4测试范围第12章沪科版2024docx、八年级物理上学期第一次月考卷考试版A3测试范围第12章沪科版2024docx、八年级物理上学期第一次月考卷答题卡A4沪科版2024pdf等4份试卷配套教学资源，其中试卷共33页， 欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：第一、二章（沪科版2024八年级上册）。
5．难度系数：0.8
6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题）
一、单选题（本题共10小题，每小题4分，共40分．每小题给出的四个选项中只有一个选项最正确）
1．在学习了刻度尺的使用后，小华同学想测量八年级上册物理书的宽度，他一共测了5次，结果分别为18.52cm、18.52cm、18.20cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（ ）
A．小华多次测量的目的是为了取平均值来减小误差
B．5次测量的结果不同是因为所选的刻度尺分度值不同
C．根据小华的测量数据，物理书的宽度大约为18.45cm
D．只要小华认真操作，误差是完全可以避免的
2．四位同学进行长度单位的换算，得到四个算式，其中正确的是（ ）
A．58cm=58×10-2=0.58m
B．58cm=58cm×10-2=0.58m
C．58cm=58cm×10-2m=0.58m
D．58cm=58×10-2m=0.58m
3．用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）
A．1cm 8.60cmB．1cm 1.6cm
C．1mm 8.60cmD．1mm 1.60cm
4．某次实验中小明五次测量一物体的长度分别是6.31cm、6.81cm、6.33cm、6.32cm、6.33cm，则他使用的刻度尺的分度值和该物体的长度分别为（ ）
A．1mm 6.3225cmB．1mm 6.32cm
C．1cm 6.33cmD．1cm 6.42cm
5．2023年10月，长征二号F遥十七运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射，神舟十六、十七号两个乘组6名航天员在中国空间站胜利会师。如图是神舟十七号正在靠拢空间站组合体，即将完成交会对接。下列说法错误的是（ ）
A．在靠拢空间站组合体过程中，以空间站组合体为参照物，神舟十七号是运动的
B．在靠拢空间站组合体过程中，以神舟十七号为参照物，空间站组合体是运动的
C．以地球为参照物，空间站组合体是静止的
D．以地球为参照物，神舟十七号是运动的
6．下列所估测的数据，最接近实际的是（ ）
A．初中生100m短跑成绩约为10s
B．正常人心脏跳动1次时间约为0.1s
C．初中生步行的速度约为1.1m/s
D．一块橡皮从课桌掉到地上时间约为4s
7．赛龙舟是中华民族传统文化，如图所示是龙舟赛的精彩情景。下列对此场景说法正确的是（ ）
A．呐喊声通过空气传播到龙舟队员耳中
B．锣鼓声是由空气振动产生的
C．“锣鼓喧天”是指声音的音调高
D．锣鼓声在空气中传播速度约为
8．如图所示为八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（ ）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶和水振动产生的
C．a瓶的音调最低
D．d瓶的音调最高
9．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．医生通过听诊器来诊断疾病，是利用声传递能量
B．吹笛子时，按住不同的气孔是为了改变声音的音色
C．摩托车的消声器，其作用是在噪声产生处减弱噪声
D．从上、下两个音叉振动的波形图中可看出下面的音叉音调高
10．声是一种常见的现象，与我们的生活密切相关。以下有关声现象的说法中正确的是（ ）
A．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音的传播过程中减弱噪音
B．人们听见“火山、地震、海啸”等发生时产生的次声波来判断灾害发生的位置
C．用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量
D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的
第Ⅱ卷（非选择题）
二、填空题（本题共11小题，每空1分，共30分）
11．写出下列各种声音的声源。
（1）悠扬的短笛声：_______；
（2）《黄河大合唱》中的歌词“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”，这里的“咆哮”的声源是______。
12．观察声音的波形图，和②波形图音调相同的是______（选填序号）；从物理学角度看，图中属于噪声的是______（选填序号）；为了减小噪声对人们生活的影响，公路两旁建隔音墙，这是在______（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
13．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”这两句千古传诵的名句被誉为“文外独绝”。蝉叫声和鸟鸣声都是由物体的_________产生的；暑假在家学习时，为了减小蝉叫声的干扰，关闭门窗，这是在_________（选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。
14．甲、乙两车同时同地沿直线反方向而行，它们的图像如下图所示。甲车的速度是___________米/秒；乙车通过20米的路程需要的时间为___________秒；经过20秒，两车相距___________米。
15．在2024年2月20日开幕的新加坡航展上，中国生产的大型客机C919和支线飞机ARJ21首次亮相，引发专业观众和各国媒体高度关注。如图为中国国产大型客机C919在新加坡航展开幕前进行预演飞行。表演时，以地面为参照物，客机C919是______的，周围观看的人们听到飞机的声音是由______传过来的。
16．箫是我国的一种传统乐器，如图所示，演奏者吹箫时，发出的声音是由于___________（选填“笛膜”“竹管”或“空气柱”）的振动而产生的，箫声在空气中以___________方式传播，传播速度是340___________。
17．古诗词“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”描绘了春天的景象，人们是根据声音的__________来辨别黄莺啼声，此声音是通过__________传来的，人耳听不到蝴蝶翅膀扇动的声音是由于蝴蝶翅膀振动的__________低。
18．小明近期购买了一台安装有摄像机的无人机（如图甲所示），在无人机试飞过程中，以无人机为参照物，摄像机是________（填“运动”或“静止”）的。无人机上升到某高度后水平飞行的图像如图乙所示，它在内的运动状态是________。
19．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法。摄影在暗室中进行，闪灯光每隔一定的时间闪亮一次，将物体记录在底片上，如图是甲、乙两球从a点竖直下落运动到b点时的频闪照片，该照片显示乙球做______运动，且甲、乙两球在此过程中的平均速度之比为______。
20．学习了声音的产生和传播后，小昊同学又掌握了很多物理知识。
（1）要使笛子发出声音，必须用力来吹，使笛管中的__________振动；
（2）声音在水中的传播速度_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）在空气中的传播速度；
（3）如图甲、乙所示是两种声音的波形图，其中图__________是噪声的波形，
21．按要求填空。
(1)如图甲中物体的长度是______cm；图乙中停表的示数是______s；
(2)用毫米刻度尺测某课本的长度，四次读数分别是26.14cm、26.13cm、26.14cm、26.62cm，其中错误的数据是______，该课本的长度应为______cm。若有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料受温度变化很明显，那么在炎热夏季用它测量该课本的长度时，其测量结果将______（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
三、实验题（本题共2小题，每空1分，共20分）
22．小冬在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、刻度尺一把、长木板一块、小木块一块。
(1)实验原理是__________。
(2)实验中应选择坡度__________（选填“较大”或“较小”）的斜面，这样设计是为了实验中便于测量__________。
(3)经测量，，，小车从斜面顶端由静止下滑的过程中，秒表记录如图所示，则小车在的平均速度是__________。小车全程做的是__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动。
(4)为了测量小车运动过程中上的平均速度，小冬让小车从B点静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车在上的平均速度。他的做法__________（选填“正确”或“不正确”），理由是________________________________________。
(5)如果小车过了C点才停止计时，则测得段的平均速度会偏__________。（选填“大”或“小”）
23．在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：
(1)如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到_________，图中乒乓球的作用是_________；
A．使音叉的振动尽快停下来 B．放大实验效果
(2)如图乙所示，为了验证甲中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：_________；
(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声；
(4)如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐________（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音。这个实验说了_______。
24．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究。经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横载面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）为了验证猜想一，应选用编号为_____________的三种琴弦进行实验，为了验证猜想二，应选用编号为_________________的三种琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据①_____、②_______；
如图是探究声音产生及其特性的小实验：
（3）先用适当的力拨动塑料尺，然后用较大的力拨动塑料尺，塑料尺发出的声音变大。这一现象表明：声音的响度与物体振动的_______有关系；
（4）再改变塑料尺伸长桌面的长度，用适当的力拨动塑料尺时，塑料尺振动的快慢及发出声音的高低均发生了变化，这一现象表明：声音的_______与物体振动快慢有关系；
四、计算题（本题共2小题，25题6分，26题4分，共10分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）
25．国庆期间，小明计划从重庆北乘坐火车前往长沙，他看到K504次列车的运行时刻表如下表所示：
已知列车自重庆北到长沙约为1325km，根据列车运行时刻表回答下列问题：
(1)K504次列车由潼南到重庆北的运行时间为多少分钟？
(2)K504次列车由重庆北到长沙的平均速度为多少km/h？
(3)若该列车全长760m，当以144km/h的速度通过某座长为5560m的桥时，求列车全部在桥上的时间为多少秒？
26．为了提高安全性，减少事故的发生，有关部门要求汽车司机在进入隧道前必须鸣笛。如图所示，若汽车行驶的速度为20m/s，司机在鸣笛后2s听到隧道口处的山崖反射的回声。
（1）声音在15℃空气中的传播速度为？
（2）听到回声时汽车离山崖多远？
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
编号
材料
长度（cm）
横截面积（mm2）
A
铜
60
0.76
F
铜
100
0.76
B
铜
60
0.89
G
钢
80
1.02
C
铜
60
1.02
H
尼龙
80
1.02
D
铜
80
0.76
I
尼龙
100
1.02
E
铜
①
②
成都西
潼南
重庆北
恩施
宜昌东
长沙
到达时间
15：08
16：31
20：09
22：44
05：15
发车时间
12：00
15：14
16：45
20：18
23：11