2025年四川省资阳市中考语文试卷（含详细答案解析）

这是一份2025年四川省资阳市中考语文试卷（含详细答案解析），共16页。试卷主要包含了默写，名著阅读，综合性学习，现代文阅读，文言文阅读，诗歌鉴赏，作文等内容，欢迎下载使用。
1.根据提示，默写句子。
①《爱莲说》中，周敦颐认为，牡丹是“花之富贵者也”，而莲是“______”。
②毕业晚会上，小雨面露忧伤地说：“______？把酒问青天”，不知我们何时再相聚！”小雯看着小雨说：“别难过！真挚的友谊可以跨越时空界限，正如王勃所说‘______，______’（《送杜少府之任蜀州》）。”
③古诗词中，有很多描写劳动场景的诗句，比如“______，______”。
二、名著阅读：本大题共1小题，共6分。
2.班级开展“保尔•柯察金的成长史”专题探究活动，请你完成以下任务。
(1) 下面是小文同学做的读书笔记，请你将空缺部分补写完整。
(2) 请你根据上面读书笔记并结合原著内容，为保尔选配一幅体现其精神成长的人生坐标图，并简述理由。
三、综合性学习：本大题共3小题，共27分。
3.阅读下面文字，完成问题。
在音乐里面，我们也有这种感想。凡是唱歌奏乐，音调由宏壮急促而变到低微以至于无声的时候，我们精神上就有一种沉默渊穆和平愉快的景象。白香山在《琵琶行》里形容琵琶声音暂时停顿的情况说：“冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。” 这就是形容音乐上无言之美的滋味。所谓无言，不一定指不说话，是注重在含蓄不露。 雕刻以静体抟神，有些是流露的，有些是含蓄的。 这种分别在眼睛上尤其容易看见。中国有一句谚语说，“金刚怒目，不如菩萨低眉”，所谓怒目，便是流露；所谓低眉，便是含蓄。
（摘编自朱光潜《无言之美》）
(1) 文中加点字的读音，正确的一项是 ______
(2) 文中画横线语句的字形书写，不正确的一项是 ______
A.在音乐里面，我们也有这种感想。
B.这就是形容音乐上无言之美的滋味。
C.雕刻以静体抟神，有些是流露的。
D.这种分别在眼睛上尤其容易看见。
4.阅读下面文字，完成问题。
濛溪河遗址群第一地点（即濛溪河遗址）距今 8万至6万年，是现代人（ ）的关键阶段。遗址饱水的埋藏环境如同时光胶囊，将远古人类的生活画卷完整定格，是国际罕见的、同时包含丰富石器、动物与植物遗存的“百科全书式”遗址。 在这里，肉、菜、果、药都俱全，早期现代人的完整“食谱”惊艳世界。许多植物在人们今天的生活中（ ）持续利用，对药用植物信息的提取更是开创了人类演化历史研究的新领域、新纪录，意味着“神农尝百草”的行为可能在数万年前已经开始，（ ）出一幅“食药同源”的古老智慧图景。石器、骨器及木器上多样的刻画和穿孔是东亚首次集中性、系统性出现的象征性行为证据，结合动植物等其他发现和利用证据，（ ）了东亚早期现代人意识及社会行为的复杂性。过去，一度有观点认为东亚古人类陷入了发展“瓶颈”，但濛溪河遗址群的发现有力地证明，_____。
（摘编自李韵、王笑妃《考古实证中华文明的博大气象》）
(1) 下列依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是 ______
(2) 下列填入文中横线上的语句，衔接最恰当的一项是 ______
A.他们并未“沉寂”，相反，可能是充满创造力的“领跑者”
B.可能是充满创造力的“领跑者”，相反，他们并未“沉寂”
C.相反，他们并未“沉寂”，可能是充满创造力的“领跑者”
D.相反，可能是充满创造力的“领跑者”，他们并未“沉寂”
(3) 下列句子中加点词语与文中加点的“时光胶囊”，所用修辞手法相同的一项是 ______
A.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。
B.我的思想感情的潮水，在放纵奔流着。
C.他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
D.惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
(4) 文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。
5.班级开展“远离肥胖，拥抱健康”的专题学习活动，请你完成以下任务。
材料一：

材料二：
世界卫生组织在研究影响人的健康因素过程中发现，不合理的膳食、缺乏运动，是导致超重和肥胖的重要原因。不合理的膳食结构往往伴随着高热量、高脂肪、高糖分等摄入过多。
材料三：
《四川省教育厅关于确保中小学生每天综合体育活动不低于 2小时的通知》要求，全面保障综合体育活动时间和质量，确保我省中小学生每天综合体育活动不低于2小时。
材料四：
2025年4月是第36个爱国卫生月，全国爱卫办开展了以“健康”为主题的活动，旨在让广大公众了解超重肥胖对健康的危害，呼吁公众关注自己和家人的体重健康，要把体重管理好。
(1) 材料一中的漫画主要反映出哪些问题？请简要概括。
(2) 根据材料四，请你为第36个爱国卫生月写一则宣传语。要求：至少使用一种修辞手法，不超过30字。
(3) 暑假期间，小罗在妈妈的陪伴下去医院就诊。14岁的小罗身高170厘米，体重达86公斤，查出脂肪肝。医生诊断为“体重严重超标，属于肥胖”。请你根据上述材料，为小罗开一份体重管理“处方”。要求：语言得体，内容具体，不超过100字。
四、现代文阅读：本大题共2小题，共30分。
6.阅读下面文字，完成问题。
材料一：
“具身智能”到底是啥？
韩维正
“具身智能”，无疑是今年的热词。
“具身智能”这个概念的对立面，是“离身智能”。它们要区分的，是“智能”与“身体”的不同关系。比如 ChatGPT、DeepSeek这些大模型就属于离身智能，它们能处理文字、图片等数据，能跟用户聊天、输出信息，但无法直接作用于物理世界。AlphaG精于棋局推演，但面对真实棋盘时或许连棋子都拿不稳。而具身智能则必须要有物理实体，通过“身体”感受世界，并与物理世界进行交互。
打个通俗的比方，离身智能只需“动嘴皮子”，是个“理论家”；具身智能需要在物理世界“干活”，是个“实干家”。一个依靠抽象计算，在虚拟空间进行推演，一个通过身体与环境碰撞，在物理世界开展实践。用武侠世界来类比，离身智能就像熟读武学经典、精通破招知识的王语嫣，但能根据环境变化得心应手使出“降龙十八掌”的乔峰，才算是具身智能。
那么，具身智能跟人形机器人又是什么关系呢？这就涉及到“身”的分类问题。从物理形态角度看，具身智能可以“七十二变”，与不同的硬件本体结合。这个硬件可以是一个机器手臂、数控机床、四足机器狗、六翼无人机、轮式机器人，当然也可以是人形机器人。所以，智能机器人、人形机器人都可以看做是具身智能的分支。当前，业界普遍认为，人形机器人是智能机器人的最高形态。据此我们可以梳理出一条关系链条：在概念范畴上，人工智能、具身智能、智能机器人、人形机器人，形成了从大到小、依次包含的关系。
具身智能究竟能帮我们做些什么？具身智能的价值，在于让“智能”从“会说话”走向“会做事”，真正融入现实物理世界。它的应用场景，正从工业领域向日常生活、医疗、救灾等领域延伸。
比如，传统工厂的机械臂只能按预设程序重复动作，一旦零件摆放位置稍有偏差就会出错。有了具身智能，机械臂就升级为“智能工人”，可以通过视觉传感器自行辨别零件位置，通过压力传感器感知抓取力度，自主学习如何处理不同形状的物体，完成更多非标准化任务，如设备检修、柔性生产等。
又比如，在极端环境中替人冒险。机器狗进入地震废墟搜寻幸存者；无人机搭载热成像仪在森林火灾中定位火源；轮式机器人在核污染区域采集数据——这些场景中，具身智能设备大有用武之地，可代替人类在高温、高压、高辐射等恶劣环境中完成高危任务。未来，随着技术的进一步完善，具身智能设备很可能成为灾害救援的先头部队。
尽管前景广阔，具身智能的发展依然面临着多重挑战。硬件成本高昂、电池续航瓶颈，制约着设备的推广；机器人在复杂现实环境中快速学习、自主决策，仍然是 AI领域的难题；当机器人与人类并肩工作，必须确保其动作足够“温柔”，以免误伤人类，这就要求传感器的精度、紧急制动系统的反应速度能达到毫米级、毫秒级的标准……这些都需要技术研发与伦理规范同步推进。
（摘自《人民日报》海外版，有删减）
材料二：
机器人马拉松：健步前行起于“蹒跚学步”
钟超
4月19日，2025北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松鸣枪开赛。来自北京亦庄的“天工Ultra”以2时40分42秒的成绩冲线，夺得全球首个人形机器人半程马拉松赛事桂冠。
让人形机器人与运动员同场竞技，打破了传统马拉松赛事的固有框架和规则。在赛制上， 2025北京亦庄半程马拉松遵循“同步报名、同一赛道、同时起跑”原则，人形机器人将与运动员在起点同时鸣枪起跑。为了保障人机安全，比赛全程采用铁马隔离或绿化带隔离的方式，让机器人与运动员共享同一路线，但分别在各自的赛道上行进，彼此互不干扰。
马拉松比赛，拼的是运动员的体能和耐力，而机器人是用电机驱动的非生命体，自然不存在体能比拼。但是，长达 21公里多的半程马拉松，对现阶段的人形机器人而言，绝对是一种技术上的挑战。在赛前路测中，几乎每个机器人都在中途进行了几次换电操作，还有的机器人在上坡、下坡过程中，出现关节连接处的断落。这些“跑”出来的问题和数据，都被研发团队一一记录，成为推动人形机器人技术进一步完善的基石。
让人形机器人跑马拉松，与其说是人机竞技，不如说是机器的自我迭代。从技术角度看，目前人形机器人虽然已经可以完成抓握、跳跃甚至前后空翻等复杂动作，但长距离动态平衡仍属于前沿课题，这对机器人的运动控制、环境感知、能源续航等核心技术都提出了很高要求。举办这一赛事，既可以作为一种对我国人形机器人性能的集中检阅，同时也可以在赛事中搜寻技术瓶颈，凝聚各方资源，寻求技术突破的可行路径。
人形机器人是具身智能的关键载体。今年的《政府工作报告》提出，建立未来产业投入增长机制，培育生物制造、量子科技、具身智能、 6G等未来产业。具身智能，就是一种具身化的智能体，能像人类一样，通过这个“身体”感知外部世界，并能根据外部信息作出决策和行动。从机械臂、无人车到四足机器人，再到两足的人形机器人，可以看出具身智能在不断快速迭代进步，正朝着具有强大思维和行动能力的智能体演进，未来还将有无限的潜能和发展空间。如果善加利用，它将对智能制造、智慧医疗、智慧养老等领域发挥重要作用。
从这个角度看，人形机器人跑马拉松，也是一堂具身智能的成长课。如同人类，从童蒙时期的蹒跚学步，到长大成人后健步如飞，总是需要一个循序渐进、不断成长的过程，具身智能也一样。推动“具身智能 +”的多场景应用，在实践中总结经验，突破关键核心技术瓶颈，我们定能做大做强具身智能产业，为经济发展和民生改善增添动力。
（摘自《光明日报》，有删减）
(1) 下列对材料一相关内容的理解和分析，不正确的一项是 ______
A. 离身智能依靠抽象计算，在虚拟空间推演，比如AlphaG、DeepSeek。
B. 从概念范畴看，具身智能依次包含人工智能、智能机器人和人形机器人。
C. 具身智能设备可替人完成高危任务，未来很可能成为灾害救援先头部队。
D. 从离身智能的“纸上谈兵”，到具身智能的“身体力行”，还任重而道远。
(2) 根据材料二内容，下列说法正确的一项是 ______
A. 人形机器人马拉松赛事，对于推动经济发展和民生改善具有现实意义。
B. 人形机器人与运动员同场竞技马拉松，运动员在耐力上远不如机器人。
C. 人形机器人跑马拉松，是对机器人强大思维和行动等能力的集中检阅。
D. 具身智能如同人类，从蹒跚学步到健步如飞，需循序渐进、不断成长。
(3) 与离身智能相比，具身智能具有哪些特点？请结合材料一简要概括。
(4) 我国做大做强具身智能产业，还需要在哪些方面努力？请结合上述材料简要概括。
7.阅读下面文字，完成问题。
风灯
周保松
①夜幕降临时，天亮娘小心翼翼取下那盏挂在墙上的风灯，仔仔细细擦拭一遍，点亮了，挂在门前的老槐树上。闪烁的灯火穿透黑暗，射向四周，天亮家门前顿时亮堂起来。
②天亮知道，爹的忌日又到了。爹走后，只有到这一天，娘才会点亮风灯。
③天亮爹被日寇杀害已经三年了。
④天亮爹是八路军地下交通员。那天擦黑时，他收到一份情报：鬼子晚上要来偷袭八路军一个营地。这个营地在一个山坳里，离天亮家所在的村庄有十几里路，地势险要，只有一条道通向那里。天亮爹不敢耽搁，拎着一盏风灯，匆匆赶往八路军营地。
⑤临行时，天亮娘嘱咐天亮爹：“早点回来。”可一夜过去了，他也没回来。
⑥第二天上午，几名八路军战士抬着天亮爹的遗体来到天亮家。一位干部模样的八路军说，天亮爹是在离他们营地不到三里的一座烽火台上，被鬼子杀害的。他分析说，可能当时天亮爹发现鬼子跟上来时，已经来不及赶到营地，就登上附近的那座烽火台，用风灯向营地的哨兵传递了紧急信号——那盏风灯也是一盏信号灯。漆黑的夜晚突然亮起一盏灯，鬼子肯定能想到是有人在传递消息。为了不惊动营地里的八路军，他们没有开枪，而是派人爬上烽火台，用刺刀杀害了天亮爹。从现场来看，牺牲前，天亮爹和敌人进行过英勇的搏斗。那位八路军干部讲述完这一切，一名小战士把那盏丢落在烽火台上的风灯递给了天亮娘。
⑦看着被摔坏的风灯，天亮娘泪如雨下。之后，她带着天亮特地去了趟集镇，修好了破损的风灯。
⑧天亮问过娘，为啥到了爹的忌日，就点亮风灯。娘告诉他，这样，爹回家就不会迷路了。娘的解释，天亮深信不疑。他陪着娘默默地等待爹的归来。挂在门前树上的风灯随着微风轻轻摇曳。天亮偷偷擦了擦湿润的眼睛。
⑨“娘，咱已经十七岁了，让咱去参加八路军吧。”
⑩“咱和凤儿爹娘商量好了，等把你和凤儿的婚事办了，就送你去队伍上。”
⑪“娘，不能这样。上战场杀鬼子，万一咱回不来，不就害了凤儿？”
⑫娘抬眼看看天亮，说：“你和凤儿的婚事是娘最大的一桩心事。咱知道你想给爹报仇，这事得和老赵商量一下再说。”老赵也是八路军地下交通员。
⑬在天亮的再三要求下，娘同意他去参军。这天晚上，老赵按约定来到天亮家。该叮嘱的娘都说了，老赵就带着天亮走了。刚跨出家门，娘突然冲出来拉着天亮的手，哽咽着说：“儿子，娘等你回来……和凤儿完婚！”站在娘背后的凤儿再也忍不住了，泪水像断了线的珠子滚落下来。
⑭此后，天亮便开始了他的戎马生涯。
⑮一天，老赵来到天亮家，递给天亮娘一个小布袋，说是天亮托他带给她的。解开布袋，里面装着五颗子弹壳。老赵说：“天亮厉害着呢！参军半年多，已经打死五个鬼子。”可是，老赵隐瞒了一件事。在最近的一次战斗中，天亮负伤了。伤口还没痊愈，他就偷偷跑出医院，回到部队。
⑯每次有天亮的消息，天亮娘都会在第一时间告诉凤儿。这天，天亮娘来到凤儿家，跟凤儿说，天亮被提拔为班长了。随后，她把一套精美的窗花递给凤儿：“这是天亮请一位大娘剪的花样，托老赵带回来让咱给你。”凤儿酷爱剪纸，端详着花样，如获至宝。天亮娘还告诉凤儿：“天亮捎来口信，说鬼子是兔子的尾巴长不了了，等打跑了他们，他就回来看咱们。”凤儿羞涩地点点头。
⑰不久后，老赵带来了一个天大的消息：鬼子投降了。
⑱当天晚上，天亮娘取下风灯，破例点亮了，挂在门前的老槐树上。风有点大，吹得灯火忽明忽灭，但它始终顽强地亮着。天亮娘泪流满面，抬头看着风灯，喃喃地说：“他爹，那帮强盗被咱天亮他们打跑了，你的仇报了……”凤儿搀扶着她，说：“娘，您回屋歇着，咱在这儿等着爹和天亮。”可是她执意要待在门外，凤儿便陪着她。
⑲这次，娘没有在子夜过后熄灭风灯，而是一直让它亮着，直到灯火点亮黎明的曙光。
（摘自《金山》）
(1) 文章第①段画横线的句子运用动作描写，请简要分析其表达效果。
(2) 天亮爹临行时，天亮娘嘱咐；天亮参军时，天亮娘也叮嘱。请简要分析天亮娘的心理活动。
(3) 请简要赏析下面句子中加点词语的表达效果。
风有点大，吹得灯火忽明忽灭，但它始终顽强地亮着。
(4) 文章结尾作者写天亮娘“破例点亮”风灯并“一直让它亮着”，有何妙处？请结合全文简要分析。
五、文言文阅读：本大题共1小题，共16分。
8.阅读下面文言文，完成问题。
【甲】
景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”
孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（选自《孟子•滕文公下》）
【乙】
齐大饥黔敖为食于路以待饿者而食之。有饿者蒙袂辑屦①，贸贸然②来。黔敖左奉食，右执饮，曰：“嗟！来食。”扬其目而视之，曰：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也。”从而谢焉。终不食而死。
（节选自《礼记•檀弓下》）
注：①蒙袂辑屦：用衣袖蒙着脸，拖着鞋。②贸贸然：眼睛看不清而莽撞前行的样子。
(1) 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ______
A. 齐大饥/黔敖为食于路/以待饿者而食之B. 齐大饥/黔敖为食于路以待饿者而食之
C. 齐大饥黔敖/为食于路以待饿者而食之D. 齐大饥黔敖为食/于路以待饿者/而食之
(2) 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 ______
A. 诚，真正，确实，与《愚公移山》中“帝感其诚”的“诚”意思不相同。
B. 冠，行冠礼，表示成年。《送东阳马生序》中“既加冠”的礼仪与此相同。
C. 饮，喝，与《＜论语＞十二章》中“一箪食，一瓢饮”的“饮”意思相同。
D. “终不食而死”与欧阳修《醉翁亭》中“泉香而酒洌”的“而”用法不同。
(3) 将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？
②予唯不食嗟来之食，以至于斯也。
(4) 乙文中饿者不吃嗟来之食而饿死。请结合甲、乙两文，简要谈谈你的看法。
六、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共5分。
9.阅读下面这首词，完成问题。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
(1) 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是 ______
A. 开篇一、二句，写词人夜里酒醉后挑亮灯芯观看宝剑，梦中回到响起号角的军营。
B. “八百里”“五十弦”这两句，写词人在军营里与部下分食酒食、听乐器演奏军乐。
C. “沙场秋点兵”，叙写一位志在必得的将军正在秋天的战场上清点出征士卒的人数。
D. “的卢飞快”“霹雳弦惊”分别从形、声两方面写马快弓响，侧面表现出战斗激烈。
(2) 这首词紧扣“壮”来写，词人的情感落差巨大。请简要分析。
七、作文：本大题共1小题，共60分。
10.阅读下面材料，请按要求写作。
导演饺子 5年蛰伏打磨作品，《哪吒2》创下中国影史票房纪录；王兴兴团队深耕人工智能，迈出中国机器人惊艳世界的试步……雄鹰终将翱翔，只是在用自己的方式练习振翅。
这引发了你怎样的联想和思考？请结合自己的经历或感悟写一篇文章。
要求：①选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；②综合运用多种表达方式；③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息；⑤书写工整，不少于 600字。
答案和解析
1.【答案】花之君子者也,明月几时有,海内存知己,天涯若比邻,足蒸暑土气,背灼炎天光
【解析】答案：
①花之君子者也
②明月几时有 海内存知己 天涯若比邻（重点字：己）
③足蒸暑土气 背灼炎天光
本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。
为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴：
1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2.【答案】【小题1】①战场磨难
②示例：保尔对生命意义的深刻感悟，激励着我们要在有限的生命里创造无限的价值，为理想而不懈奋斗
③顽强不屈的革命者
【小题2】选图②，理由：保尔的成长充满坎坷，他在战场多次受伤、工地劳作损耗身体、后期疾病缠身（对应图中多次低谷），但始终凭借顽强意志坚持革命与创作，精神持续向上。图②中曲线虽有起伏低谷，却始终保持上升趋势，贴合其不屈不挠的成长历程；而图①前期过于平顺，无法体现他经历的众多磨难，故选择图②
【解析】（1）本题考查名著情节和名著人物。
①这里应填“战场磨难”之类能体现保尔在战场上经历伤病的概括性词语。
②阅读心得可围绕保尔的奉献精神、对生命意义的诠释等方面来写，比如“保尔对生命意义的深刻感悟，激励着我们要在有限的生命里创造无限的价值，为理想而不懈奋斗”。
③这里应填“顽强不屈的革命者”之类能体现保尔此时状态和身份的词语。
（2）本题考查名著情节。
应选图②。理由：保尔的成长历程充满了坎坷。他在战场上英勇战斗，多次受伤（对应图中前期的起伏）；在工地艰苦劳作，身体遭受极大损耗；后来又疾病缠身。但他始终没有放弃，无论是文学创作还是之前的革命工作，都展现出顽强的意志和坚定的信念。图②中曲线虽有多次低谷，但始终向上，很好地体现了保尔在困境中不断成长、不屈不挠的精神历程。而图①前期过于顺利，不能体现保尔经历的众多磨难。
答案：
（1）①战场磨难
②示例：保尔对生命意义的深刻感悟，激励着我们要在有限的生命里创造无限的价值，为理想而不懈奋斗
③顽强不屈的革命者
（2）选图②，理由：保尔的成长充满坎坷，他在战场多次受伤、工地劳作损耗身体、后期疾病缠身（对应图中多次低谷），但始终凭借顽强意志坚持革命与创作，精神持续向上。图②中曲线虽有起伏低谷，却始终保持上升趋势，贴合其不屈不挠的成长历程；而图①前期过于平顺，无法体现他经历的众多磨难，故选择图②。
《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。
名著考查所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识也有作品主题、人物形象、故事情节、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题，要对名著的精彩内容，经典情节以及人物形象牢记，这样可以轻松解答。
3.【答案】【小题1】D
【小题2】C
【解析】答案：
（1）D
（2）C
（1）本题考查汉字读音。
A．有误，“乐”应读“yuè”；
B．有误，“微”应读“wēi”；
C．有误，“凝”应读“níng”；
D．正确。
故选：D。
（2）本题考查汉字字形。
ABD．正确；
C．有误，“抟神”应该写作“传神”。
故选：C。
要正确地读写词语，应从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。在日常的学习阅读中也要注意多积累，丰富自己的字词量，在积累的过程中要做到准确无误，这样才能在实际的读写运用中避免错读错写。
4.【答案】【小题1】D
【小题2】A
【小题3】B
【小题4】示例一：在这里，肉、菜、果、药俱全，早期现代人的完整“食谱”惊艳世界。
示例二：在这里，肉、菜、果、药都具备，早期现代人的完整“食谱”惊艳世界
【解析】答案：
（1）D
（2）A
（3）B
（4）示例一：在这里，肉、菜、果、药俱全，早期现代人的完整“食谱”惊艳世界。
示例二：在这里，肉、菜、果、药都具备，早期现代人的完整“食谱”惊艳世界。
（1）本题考查词语辨析。第一空，“演化”指演变（多指自然界的变化），“演绎”指铺陈、发挥，也指展现、表现。此处说的是现代人的进化过程，应用“演化”。第二空，“依然”指照往常、依旧，“居然”表示出乎意料。许多植物在今天的生活中依旧被持续利用，应用“依然”。第三空，“勾勒”指用线条画出轮廓，也指用简单的笔墨描写事物的大致情况，“描摹”指照着底样写和画，也指用语言文字表现人或事物的形象、情状、特性等。此处说的是大致呈现出一幅图景，应用“勾勒”。第四空，“展现”指显现出、展示，“展示”指清楚地摆出来、明显地表现出来。此处说的是这些证据显现出了早期现代人意识及社会行为的复杂性，应用“展现”。
故选：D。
（2）本题考查语句衔接。前文提到“过去，一度有观点认为东亚古人类陷入了发展‘瓶颈’”，这里存在一种对东亚古人类发展状况的负面看法。而“但”字表示转折，意味着接下来要阐述与这种负面看法相反的内容。
A．正确，先表明“他们并未‘沉寂’”，直接否定了“陷入发展‘瓶颈’”这种负面状态，然后通过“相反”进一步转折，强调“可能是充满创造力的‘领跑者’”，这种表述逻辑清晰，先否定旧有观点，再提出新的、积极的看法，与前文的转折关系衔接紧密；
B．有误，先提出“可能是充满创造力的‘领跑者’”，然后再说“相反，他们并未‘沉寂’”，这样的逻辑顺序不顺畅，没有先直接回应前文的负面观点，衔接不紧密；
C．有误，“相反，他们并未‘沉寂’，可能是充满创造力的‘领跑者’”，虽然也表达了转折，但没有先直接回应前文的负面观点，衔接不紧密；
D．有误，“相反，可能是充满创造力的‘领跑者’，他们并未‘沉寂’”，存在顺序上的问题，没有先着重否定旧观点，再突出新观点，衔接不紧密。
故选：A。
（3）本题考查修辞手法。文中“时光胶囊”运用了比喻的修辞手法，将遗址饱水的埋藏环境比作时光胶囊。
A．有误，“固执”运用了拟人的修辞手法，赋予物以人的性格；
B．正确，“潮水”运用了比喻的修辞手法，将思想感情比作潮水；
C．有误，“静默”运用了拟人的修辞手法，赋予草屋以人的状态；
D．有误，“风骚”运用了借代的修辞手法，代指文学才华。
故选：B。
（4）本题考查语病辨析修改。原句中“都俱全”表述重复啰嗦，“俱全”意思是齐全、完备，所有应该有的都具备了，它强调事物的种类、数量等方面没有缺失，完全齐备。因此可以删去“都”字，或者把“俱全”改为“具备”。据此修改即可。
语病修改需先通读句子，感知不通顺处。接着分析病因，如成分残缺补全主干，搭配不当调整词语搭配，语序不当按逻辑重排顺序，重复累赘删去多余词汇，不合逻辑则梳理事理关系。同时留意关联词语是否恰当，指代是否明确，句式是否杂糅。修改时遵循“原意不变、尽量少改”原则，通过增、删、调、换使句子表意准确、结构合理，最后再读一遍验证修改效果。
5.【答案】【小题1】示例：近年来我国青少年超重肥胖问题突出，近五分之一青少年面临超重肥胖状况
【小题2】示例：管好体重，守护健康，让生命如夏花般绚烂！
【小题3】示例：小罗，你要调整饮食，少吃高热量食物；每天保证2小时运动坚持下去，既能控制体重，也能改善脂肪肝，加油！
【解析】答案：
（1）示例：近年来我国青少年超重肥胖问题突出，近五分之一青少年面临超重肥胖状况。
（2）示例：管好体重，守护健康，让生命如夏花般绚烂！
（3）示例：小罗，你要调整饮食，少吃高热量食物；每天保证2小时运动。坚持下去，既能控制体重，也能改善脂肪肝，加油！
（1）本题考查漫画分析。从漫画元素看，医生手持写有“数据显示”的纸张，对话框内容“近年来我国近五分之一青少年面临超重肥胖”是关键信息，结合秤上超重的青少年形象，能直观得出我国青少年超重肥胖问题严峻，近五分之一青少年受此困扰的结论。
（2）本题考查宣传语。此题答案不唯一。示例：关注体重健康，远离超重肥胖，让健康像阳光一样常伴你我！
（3）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：小罗，你要调整膳食，少吃高热量、高脂肪、高糖食物。每天保证2小时以上运动，如跑步、游泳。多关注体重健康，积极管理，相信能改善现状。
综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。
6.【答案】【小题1】B
【小题2】D
【小题3】①必须有物理实体；②通过“身体”感受世界，并与物理世界进行交互；③能真正融入现实物理世界并“会做事”；④应用场景广泛
【小题4】①降低硬件成本，突破电池续航瓶颈；②提升机器人在复杂现实环境中的快速学习和自主决策能力；③提高传感器的精度和紧急制动系统的反应速度；④推动“具身智能+”的多场景应用，在实践中总结经验，突破关键核心技术瓶颈
【解析】（1）本题考查理解分析材料内容。
ACD.正确。
B.有误，材料一明确指出“在概念范畴上，人工智能、具身智能、智能机器人、人形机器人，形成了从大到小、依次包含的关系”，而该选项说“具身智能依次包含人工智能、智能机器人和人形机器人”，与原文不符，所以该选项错误。
故选：B。
（2）本题考查理解分析材料内容。A.有误，材料二提到“举办这一赛事……同时也可以在赛事中搜寻技术瓶颈，凝聚各方资源，寻求技术突破的可行路径”“如果善加利用，它将对智能制造、智慧医疗、智慧养老等领域发挥重要作用”，说明赛事对推动经济发展和民生改善有潜在意义，但目前还未直接体现现实意义，该选项不准确。
B.有误，材料二指出“马拉松比赛，拼的是运动员的体能和耐力，而机器人是用电机驱动的非生命体，自然不存在体能比拼”，说明运动员和机器人在马拉松中的比较维度不同，不能简单说运动员在耐力上远不如机器人，该选项错误。
C.有误，材料二提到“目前人形机器人虽然已经可以完成抓握、跳跃甚至前后空翻等复杂动作，但长距离动态平衡仍属于前沿课题”，人形机器人跑马拉松主要检阅的是长距离动态平衡等核心技术，而非强大思维和行动等能力，该选项错误。
D.正确。
故选：D。
（3）本题考查理解概括材料内容。
材料一明确指出“具身智能则必须要有物理实体，通过‘身体’感受世界，并与物理世界进行交互”，这体现了具身智能具有物理实体且能与物理世界交互的特点。“具身智能的价值，在于让‘智能’从‘会说话’走向‘会做事’，真正融入现实物理世界”，说明具身智能能真正融入现实物理世界并“会做事”。“它的应用场景，正从工业领域向日常生活、医疗、救灾等领域延伸”，表明具身智能应用场景广泛。
（4）本题考查理解概括材料内容。
材料一提到“硬件成本高昂、电池续航瓶颈，制约着设备的推广”，所以需要降低硬件成本，突破电池续航瓶颈。“机器人在复杂现实环境中快速学习、自主决策，仍然是AI领域的难题”，因此要提升机器人在复杂现实环境中的快速学习和自主决策能力。“当机器人与人类并肩工作，必须确保其动作足够‘温柔’，以免误伤人类，这就要求传感器的精度、紧急制动系统的反应速度能达到毫米级、毫秒级的标准”，即要提高传感器的精度和紧急制动系统的反应速度。材料二指出“举办这一赛事……同时也可以在赛事中搜寻技术瓶颈，凝聚各方资源，寻求技术突破的可行路径”，所以要推动“具身智能+”的多场景应用，在实践中总结经验，突破关键核心技术瓶颈。
答案：
（1）B
（2）D
（3）①必须有物理实体；②通过“身体”感受世界，并与物理世界进行交互；③能真正融入现实物理世界并“会做事”；④应用场景广泛。
（4）①降低硬件成本，突破电池续航瓶颈；②提升机器人在复杂现实环境中的快速学习和自主决策能力；③提高传感器的精度和紧急制动系统的反应速度；④推动“具身智能+”的多场景应用，在实践中总结经验，突破关键核心技术瓶颈。
材料一首先解释“具身智能”概念，将其与“离身智能”对比，并以通俗比方和武侠类比说明二者区别；接着阐述具身智能与不同硬件本体的关系及概念范畴关系；然后介绍具身智能的应用场景，如工业领域升级机械臂、在极端环境替人冒险等；最后指出具身智能发展面临硬件成本、自主决策、安全保障等挑战。
材料二报道了 2025 北京亦庄半程马拉松暨人形机器人半程马拉松赛事，说明赛事打破传统框架规则及保障人机安全的措施；指出长距离马拉松对人形机器人的技术挑战及赛事对技术完善的作用；强调人形机器人是具身智能关键载体，具身智能有发展潜力，举办赛事是具身智能的成长课，推动其多场景应用可助力产业发展。
要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
7.【答案】【小题1】通过“取下”“擦拭”“点亮”“挂”等动作描写，以及“小心翼翼”“仔仔细细”的修饰，生动形象地写出天亮娘对风灯的珍视，表达了她对天亮爹的深切怀念
【小题2】天亮爹临行时，天亮娘的嘱咐体现出她对丈夫的牵挂与担忧，希望丈夫平安归来；天亮参军时，天亮娘的叮嘱饱含着对儿子的牵挂、不舍与担忧，既理解儿子报仇的决心，又担心儿子在战场上的安全
【小题3】“顽强地”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出灯火在风大时虽忽明忽灭但始终不灭的状态，象征着天亮爹的英勇精神和抗击日寇的希望永不磨灭
【小题4】①“破例点亮”体现出天亮娘得知鬼子投降后内心的激动与喜悦；②风灯一直亮着直到点亮黎明曙光，象征着抗击日寇的胜利带来新的希望和光明；③寓意天亮爹的精神永远传承，表达天亮娘对丈夫和儿子的思念与期盼
【解析】（1）本题考查理解赏析句子。
第①段画横线句子中，“取下”“擦拭”“点亮”“挂”等一系列动词，细致地描绘了天亮娘在夜幕降临时对待风灯的动作。“小心翼翼”“仔仔细细”体现出她动作的谨慎和认真。结合后文可知，这盏风灯与天亮爹的牺牲有关，每到爹的忌日，娘才会点亮风灯，所以这些动作描写生动地表现出天亮娘对风灯的珍视，以及她对天亮爹深深的怀念之情。
（2）本题考查理解分析人物心理。
天亮爹临行时，天亮娘嘱咐“早点回来”，此时她并不知道天亮爹即将面临危险，只是出于对丈夫的牵挂和担忧，希望他能平安归来。天亮参军时，天亮娘同样有叮嘱，一方面她理解儿子想要为父亲报仇、抗击日寇的决心，但作为母亲，她又担心儿子在战场上的安危，所以叮嘱中饱含着对儿子的牵挂、不舍与担忧。
（3）本题考查理解赏析词语的表达效果。
“顽强地”用来修饰“亮着”，赋予了灯火以人的意志和品质。在风大的情况下，灯火“忽明忽灭”，但始终没有熄灭，用“顽强地”形容，生动地表现出灯火在恶劣环境中坚持亮着的状态。同时，这盏风灯象征着天亮爹的英勇精神以及抗击日寇的希望，灯火“顽强地亮着”也暗示着这种精神和希望不会轻易被磨灭。
（4）本题考查理解文章的内容。
从前文可知，风灯只有在天亮爹的忌日才会被点亮，而这次鬼子投降，天亮娘“破例点亮”风灯，打破了以往的惯例，体现出她内心的激动与喜悦。风灯一直亮着，直到点亮黎明的曙光，象征着抗击日寇的胜利带来了新的希望和光明。同时，风灯也代表着天亮爹的精神，它一直亮着，寓意着天亮爹的精神将永远传承下去，也表达了天亮娘对丈夫和儿子的思念与期盼。
答案：
（1）通过“取下”“擦拭”“点亮”“挂”等动作描写，以及“小心翼翼”“仔仔细细”的修饰，生动形象地写出天亮娘对风灯的珍视，表达了她对天亮爹的深切怀念。
（2）天亮爹临行时，天亮娘的嘱咐体现出她对丈夫的牵挂与担忧，希望丈夫平安归来；天亮参军时，天亮娘的叮嘱饱含着对儿子的牵挂、不舍与担忧，既理解儿子报仇的决心，又担心儿子在战场上的安全。
（3）“顽强地”运用拟人的修辞手法，生动形象地写出灯火在风大时虽忽明忽灭但始终不灭的状态，象征着天亮爹的英勇精神和抗击日寇的希望永不磨灭。
（4）①“破例点亮”体现出天亮娘得知鬼子投降后内心的激动与喜悦；②风灯一直亮着直到点亮黎明曙光，象征着抗击日寇的胜利带来新的希望和光明；③寓意天亮爹的精神永远传承，表达天亮娘对丈夫和儿子的思念与期盼。
文章以风灯为线索，讲述了天亮爹作为八路军地下交通员被日寇杀害，天亮在母亲支持下参军杀敌，最终鬼子投降的故事，歌颂了天亮爹和天亮为抗击日寇英勇无畏的奉献精神，以及军民保家卫国的坚定信念和爱国情怀。
要想准确理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点段落、句子、词语进行分析，最后再次回归整体的感知，如此文章的内容就能很好的理解。
8.【答案】【小题1】A
【小题2】C
【小题3】①这怎么能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？
②我就是因为不愿吃嗟来之食，才落到这个地步的
【小题4】乙文中的饿者体现了甲文中孟子所倡导的大丈夫精神。他在面对黔敖带有侮辱性的施舍时，坚决不吃，宁可饿死也不丧失自己的尊严，这正是“贫贱不能移”的体现，坚守了自己的气节和高尚品质，值得我们敬佩
【解析】（1）解本题考查文言断句。
断句时需结合句子的意思和语法结构来分析。“齐大饥”是一个完整的句子，表达齐国发生了严重的饥荒这一事件，应在“饥”后断开；“黔敖为食于路”中，“黔敖”是主语，“为食”是准备食物的意思，“于路”表示地点，即黔敖在路边准备食物，这是一个完整的表述，应在“路”后断开；“以待饿者而食之”表示目的是等待饥饿的人来吃这些食物，语义连贯。所以正确的断句是“齐大饥/黔敖为食于路/以待饿者而食之”。
故选：A。
（2）本题考查一词多义。
ABD.正确。
C.有误，“右执饮”中“饮”是名词，指汤水；“一瓢饮”中“饮”也是名词，指喝的东西，这里指水，但二者意思并不完全等同于“喝”这个动作。
故选：C。
（3）本题考查翻译句子。
①重点词语：是，指这、这种行为；焉得，怎么能；子，对对方的尊称，可译为“你”。句意：这怎么能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？
②重点词语：予，第一人称代词，我；唯，是因为；嗟来之食，指带有侮辱性的施舍；斯，是这、这种地步。句意：我就是因为不愿吃嗟来之食，才落到这个地步的。
（4）本题考查理解分析文章。
甲文中孟子认为大丈夫要“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，即富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服，强调要有坚定的信念和高尚的气节。乙文中的饿者面对黔敖带有侮辱性的施舍，坚决不吃，宁可饿死也不丧失自己的尊严，这种行为与甲文中孟子所倡导的大丈夫精神相契合。饿者用生命捍卫了自己的尊严，体现了在贫贱面前不改变自己的操守，坚守气节的高尚品质。
答案：
（1）A
（2）C
（3）①这怎么能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？
②我就是因为不愿吃嗟来之食，才落到这个地步的。
（4）乙文中的饿者体现了甲文中孟子所倡导的大丈夫精神。他在面对黔敖带有侮辱性的施舍时，坚决不吃，宁可饿死也不丧失自己的尊严，这正是“贫贱不能移”的体现，坚守了自己的气节和高尚品质，值得我们敬佩。
【甲】《孟子•滕文公下》翻译：
景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就都害怕；他们安静下来，天下便平安无事。”
孟子说：“这哪能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为准则的，是妇女之道。（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走着天下最正确的道路——义。能实现理想时，就与百姓一同遵循正道而行；不能实现理想时，就独自走自己的道路。富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服，这样的人才称得上是大丈夫。”
【乙】《礼记•檀弓下》翻译：
齐国发生了严重的饥荒，黔敖在路边准备好饭食，以供路过饥饿的人来吃。有个饥饿的人用衣袖蒙着脸，拖着鞋子，两眼昏昏无神地走来。黔敖左手端着食物，右手端着汤，说道：“喂！来吃吧！”（那个饥民）扬眉怒目地看着他，说：“我就是因为不愿吃嗟来之食，才落到这个地步的。”黔敖追上前去向他道歉，（他）仍然不吃，最终饿死了。
在文言文翻译过程中，需要遵循“信、达、雅”的标准；遵循“直译为主，意译为辅，字字落实，文从句顺”原则。文言文常用翻译方法有“留、删、换、调、补、贯”。
1.留：古今意义相同的词和地名、官职等专有名词保留。
2.删：无意义或没必要翻译的词删去。
3.换：单音词换成双音词，换活用后的词，通假字换成本字。
4.调：特殊句式按现代汉语要求调整为正常句式。
5.补：补充出省略部分。
6.贯：结合语境，贯通翻译。
9.【答案】【小题1】C
【小题2】这首词上阕通过描写词人酒醉后挑灯看剑、梦中回到军营以及军营中分食酒食、演奏军乐、检阅军队等场景，展现出一种雄壮、豪迈的氛围，表达了词人渴望杀敌报国、收复失地的壮志豪情。下阕前两句描绘了激烈的战斗场面，进一步体现了词人渴望在战场上奋勇杀敌、建功立业的豪情壮志。但结尾“可怜白发生”一句，将词人从美好的梦境拉回到残酷的现实，此时词人已年老体衰，却壮志未酬，这种从壮志豪情到悲愤无奈的情感落差巨大，抒发了词人报国无门、壮志难酬的悲愤之情
【解析】（1）本题考查诗词赏析。
ABD.正确。
C.有误。“沙场秋点兵”意思是“在秋天的战场上检阅军队”，但这里的“将军”并非单纯指某一位志在必得的将军，从全词来看，更像是词人以将军自比，描绘的是自己想象中在战场上检阅士卒、准备出征的情景，该项说“一位志在必得的将军”表述不准确。
故选：C。
（2）本题考查诗词鉴赏。要求分析这首词紧扣“壮”来写时词人的情感落差。需要先找出词中体现“壮”的语句，分析其中蕴含的情感，再结合结尾找出情感的变化。词的上阕描绘了一幅激烈的军营生活场景。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，词人酒醉后仍心系宝剑，梦中回到军营，体现出他对军旅生活的怀念和渴望收复失地的壮志豪情。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”，通过描写分食酒食、演奏军乐、检阅军队等场景，营造出一种雄壮、豪迈的氛围，展现了词人渴望率领将士杀敌报国的壮志。词的下阕前两句“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，进一步描绘了战斗的激烈场面，战马奔腾如飞，弓弦响声如雷，表现出词人渴望在战场上奋勇杀敌、建功立业的豪情壮志。然而，词的结尾“可怜白发生”却急转直下，与前文的壮志豪情形成鲜明对比。词人从美好的梦境回到残酷的现实，发现自己已经年老体衰，头发花白，却依然无法实现收复失地、统一国家的理想，这种巨大的落差使词人充满了悲愤和无奈之情。
答案：
（1）C
（2）这首词上阕通过描写词人酒醉后挑灯看剑、梦中回到军营以及军营中分食酒食、演奏军乐、检阅军队等场景，展现出一种雄壮、豪迈的氛围，表达了词人渴望杀敌报国、收复失地的壮志豪情。下阕前两句描绘了激烈的战斗场面，进一步体现了词人渴望在战场上奋勇杀敌、建功立业的豪情壮志。但结尾“可怜白发生”一句，将词人从美好的梦境拉回到残酷的现实，此时词人已年老体衰，却壮志未酬，这种从壮志豪情到悲愤无奈的情感落差巨大，抒发了词人报国无门、壮志难酬的悲愤之情。
译文：
我醉梦里挑亮油灯观看宝剑，恍惚间又回到了当年，各个军营里接连不断地响起号角声。把烤好的牛肉分给部下享用，让乐器奏起雄壮的塞外军乐来鼓舞士气。这是秋天在战场上检阅军队的场景。
战马像的卢马那样跑得飞快，弓弦惊响如惊雷一般震耳。我一心想替君主完成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可叹啊！到如今我已白发丛生，却一事无成！
《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》是辛弃疾寄赠给好友陈亮的一首词。全词通过追忆早年抗金部队豪壮的阵容气概以及作者自己沙场生涯，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。
把握诗词内容，就是要把握诗词的意象和意境，把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗词鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗词所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。
10.【答案】厚积薄发，翱翔天际 导演饺子蛰伏五年打磨《哪吒2》，创下中国影史票房纪录；王兴兴团队深耕人工智能，让中国机器人惊艳世界。他们如同雄鹰，在翱翔天际之前，用独特的方式默默练习振翅，终得展翅高飞。这让我深刻领悟到：厚积薄发，方能成就非凡。
厚积薄发，是沉淀自我、积累力量的过程。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼之言，道尽了成功背后的艰辛。李时珍踏遍千山，尝遍百草，历经二十七年，才著成《本草纲目》这一医药学巨著；曹雪芹“披阅十载，增删五次”，才有了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》。他们在漫长的岁月里，沉淀知识，积累经验，为日后的辉煌奠定了坚实基础。
反观当下，一些人急于求成，渴望一夜成名、一步登天。他们不愿花费时间和精力去积累，总是幻想不劳而获。然而，没有深厚的积累，又怎能承受成功的重量？就像没有扎实根基的大树，即便一时枝繁叶茂，也经不起风雨的洗礼。
于我而言，学习是一场需要厚积薄发的征程。曾经，我在数学学习中急功近利，不愿钻研难题，只追求做题数量，结果成绩始终不尽如人意。后来，在老师的指导下，我开始静下心来，认真分析每一道错题，总结解题方法和技巧，不断积累知识。经过一段时间的努力，我的数学成绩有了显著提高。这次经历让我明白，只有脚踏实地，厚积薄发，才能在学习的道路上越走越远。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”任何伟大的成就都不是凭空产生的，而是源于日复一日的积累和沉淀。让我们以饺子、王兴兴团队为榜样，在人生的道路上，耐得住寂寞，守得住初心，默默积累，厚积薄发。相信终有一天，我们也能如雄鹰般，在广阔的天空中自由翱翔，书写属于自己的辉煌篇章。
【解析】厚积薄发，翱翔天际 导演饺子蛰伏五年打磨《哪吒2》，创下中国影史票房纪录；王兴兴团队深耕人工智能，让中国机器人惊艳世界。他们如同雄鹰，在翱翔天际之前，用独特的方式默默练习振翅，终得展翅高飞。这让我深刻领悟到：厚积薄发，方能成就非凡。
厚积薄发，是沉淀自我、积累力量的过程。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”苏轼之言，道尽了成功背后的艰辛。李时珍踏遍千山，尝遍百草，历经二十七年，才著成《本草纲目》这一医药学巨著；曹雪芹“披阅十载，增删五次”，才有了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的《红楼梦》。他们在漫长的岁月里，沉淀知识，积累经验，为日后的辉煌奠定了坚实基础。
反观当下，一些人急于求成，渴望一夜成名、一步登天。他们不愿花费时间和精力去积累，总是幻想不劳而获。然而，没有深厚的积累，又怎能承受成功的重量？就像没有扎实根基的大树，即便一时枝繁叶茂，也经不起风雨的洗礼。
于我而言，学习是一场需要厚积薄发的征程。曾经，我在数学学习中急功近利，不愿钻研难题，只追求做题数量，结果成绩始终不尽如人意。后来，在老师的指导下，我开始静下心来，认真分析每一道错题，总结解题方法和技巧，不断积累知识。经过一段时间的努力，我的数学成绩有了显著提高。这次经历让我明白，只有脚踏实地，厚积薄发，才能在学习的道路上越走越远。
“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”任何伟大的成就都不是凭空产生的，而是源于日复一日的积累和沉淀。让我们以饺子、王兴兴团队为榜样，在人生的道路上，耐得住寂寞，守得住初心，默默积累，厚积薄发。相信终有一天，我们也能如雄鹰般，在广阔的天空中自由翱翔，书写属于自己的辉煌篇章。
本题考查材料作文。材料以导演饺子和王兴兴团队为例，展现他们通过长期蛰伏、深耕，最终取得非凡成就。核心在于强调成功并非一蹴而就，而是需要长时间积累、默默努力，以独特方式“练习振翅”，厚积薄发。立意可围绕“厚积薄发，成就非凡”“沉淀自我，翱翔天际”等。选材上，可结合自身学习经历，如为提升成绩，长期坚持每日复习、预习，积累知识，最终取得进步；或写学习乐器，从生疏到熟练，无数次枯燥练习后才登台表演成功。也可列举名人事例，如屠呦呦多年潜心研究青蒿素，终获诺贝尔奖。写作时，先以材料引出观点，再用事例论证，最后结合自身感悟总结，强调积累沉淀的重要性，激励大家在成长路上耐心沉淀，等待翱翔。
这篇文章观点鲜明，以饺子等事例引出“厚积薄发，成就非凡”的论点。论证中，既有李时珍等典例，又结合自身学习经历，正反对比，增强说服力。结尾引用名言，再次强调积累沉淀的重要性，激励人心，是一篇较为出色的议论文。保尔•柯察金的成长史
经历
身份
精彩片段
阅读心得
① ______
英勇战斗的红军战士
他走遍了乌克兰，只有两次离开过这革命的风暴。第一次是他大腿上受了伤，第二次是在严寒的一九二〇年的二月染上了发高烧的伤寒。
保尔在战场上两次因伤病离队。
工地磨炼
忘我工作的筑路工人
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
② ______
病榻抗争
③ ______
电报纸上只有简单几个字：小说大受赞赏。即将出版。祝贺成功。他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。
保尔文学创作成功，重获新生。
A.奏乐（lè）
音调（dià）
急促（cù）
B.低微（wéi）
沉默（mò）
渊穆（mù）
C.冷涩（sè）
凝（yí）绝
暂歇（xiē）
D.注重（zhòng）
含蓄（xù）
谚（yàn）语
A.演绎
依然
勾勒
展示
B.演绎
居然
描摹
展示
C.演化
居然
描摹
展现
D.演化
依然
勾勒
展现