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      第四章《代数式》培优卷—2025-2026浙教版七年级数学上册单元测(有答案)

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      浙教版(2024)七年级上册(2024)代数式课后复习题

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      这是一份浙教版(2024)七年级上册(2024)代数式课后复习题,共11页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      一、选择题(每小题3分,共30分)
      1.用字母表示的代数式是具有一定意义的,下列赋予4a实际意义的例子中错误的是( )
      A.若水果的价格是4元/千克,则4a表示买a千克该水果的金额
      B.若三角形的一边长为2,面积为8a,则4a表示这条边上的高
      C.汽车行驶速度是a千米/小时,则4a表示这辆汽车行驶4小时的路程
      D.若a表示某工程队每天的工作量,则4a表示该工程队4天的工作总量
      2.某商店分别以相同的价格卖出两件不同的衬衣,其中一件盈利20%,另一件亏本20%,该商店这次买卖中( )
      A.赚了B.亏了C.不亏不赚D.不能确定
      3.如图所示的一个长方形,它被分割成4个大小不同的正方形①,②,③,④和一个长方形⑤,则下列结论:
      (1)若已知小正方形①和②的周长,就能求出大长方形的周长;
      (2)若已知小正方形③的周长,就能求出大长方形的周长;
      (3)若已知小正方形④的周长,就能求出大长方形的周长;
      (4)若已知小长方形⑤的周长,就能求出大长方形的周长.
      其中正确的是( )
      A.①②④B.①②③C.①③D.②③
      4.大约从 20 世纪 50 年代开始,许多国家流传着这样一个数学猜想,其原理如下图数值转换器。若开始输入 x 的值是 5 ,则第 1 次输出的结果是 16 ,第 2 次输出的结果是 8 ,第 3 次输出的结果是 4 .依次继续下去,第 2025 次输出的结果是( )
      A.1B.2C.3D.4
      5.随着疫情管控的全面放开,旅游市场也逐渐复苏.某地3个景区今年1月份接待游客人数相同,2、3月份接待游客人数情况如下:甲景点2月份比1月份增加10%,3月份比2月份增加20%;乙景点2月份比1月份年增加20%,3月份比2月份增加10%;丙景点平均每月增加15%;关于3月份接待游客人数以下说法正确的是( )
      A.甲景点人数最多B.乙景点人数最多
      C.丙景点人数最多D.三个景点人数一样多
      6.为了进一步推进“双减”政策的落实,提升学校课后服务水平,某校开设了选修课程。已知参加“学科类选修课程”的有 m 人,参加“体音美选修课程”的人数比参加“学科类选修课程”的人数多6人,参加“科技类选修课程”的人数比参加“体音美选修课程”人数的一半多2人,则参加“科技类选修课程”的人数为( )
      A.12m+4B.12m+5C.m+6D.2m+2
      7.关于x的三次三项式A=−12x3+3x2−5=a(x−1)3+b(x−1)2+c(x−1)+d(其中a、b、c、d均为常数),关于x的二次三项式B=7x2−ex−f(e、f均为非零常数),下列说法正确的个数是( )
      ①当2A−3B是关于x的三次三项式时,则f=103;②当A·B中不含x3时,则f=6e;③当x=1时,B=2;当x=13时,B=19,则e=132,f=−32;④d=−52;⑤a+b+c=112.
      A.2B.3C.4D.5
      8.如图:圆,三角形,正方形三个图形的面积相等,重叠部分面积分别记为a和b,不重叠部分面积分别记为S1,S2,S3,S4,若3a=2b,则S1,S2,S3,S4之间的数量关系为( )
      A.3(S1−S2)=2(S3−S4)B.2S1+S4=3S2−S3
      C.3(S1−S4)=2(S3−S2)D.3S1+S3=2S2−S4
      9.已知M是个位数字不为零的两位数,将M的个位数字与十位数字互换后,得到另一个与之不同的两位数N,若M−N恰好是某个整数的平方,则这样的数M共有( )
      A.3个B.5个C.8个D.13个
      10.对任意代数式,每个字母及其左边的符号(不包括括号外的符号)称为一个数,如:a−(b+c)−(−d−e),其中称a为“数1”,b为“数2”,+c为“数3”,−d为“数4”,−e为“数5”,若将任意两个数交换位置,则称这个过程为“换位思考”,例如:对上述代数式的“数1”和“数5”进行“换位思考”,得到:−e−(b+c)−(−d+a),则下列说法中正确的个数是( )
      ①代数式(a−b)+(c−d)−e进行一次“换位思考”,化简后只能得到1种结果②代数式a−(b+c−d−e)进行一次“换位思考”,化简后可能得到5种结果③代数式a+[b−(c−d−e)]进行一次“换位思考”,化简后可能得到7种结果④代数式a−[b+c−(d−e)]进行一次“换位思考”,化简后可能得到8种结果
      A.0B.2C.3D.4
      二、填空题(每小题3分,共18分)
      11.在信息技术课上,好学的小明制作了一个关于实数x(|x|0,a+b+c=0,则m共有x个不同的值,若在这些不同的m值中,最小的值为y,则x−y= .
      14.已知两个完全相同的大长方形,长为a,各放入四个完全相同的白色小长方形后,得到如图(1)、图(2)所示的图形,则图(1)阴影部分的周长与图(2)阴影部分的周长之差为 .
      15.张老师在数学课外活动中做了一个有趣的游戏:首先发给A,B,C三名同学相同数量的纸牌(假定发到每名同学手中的纸牌数量足够多),然后依次完成下列三个步骤:
      第一步:A同学拿出2张纸牌给B同学;
      第二步:C同学拿出3张纸牌给B同学;
      第三步:A同学手中此时有多少张纸牌,B同学就拿出多少张纸牌给 A同学。
      最终,B同学手中剩余的纸牌的张数为 。
      16.小甬是一个善于发现的好学生,它在求两位数平方的时候发现可以“列竖式”的方法进行速算,求解过程如下图.
      例如:
      所以152=225 所以782=6084 所以462=2116
      现小角用“列坚式”的方法计算一个两位数平方,部分过程如上图3.若这个两位数的十位数字为a,则这个两位数为 (用含a的代数式表示).
      三、解答题(共8小题,共72分)
      17.下面是振华同学解《代数式》一章中一道题目解答过程的一部分,其中A是关于m的一个多项式,请写出多项式A,并将该题的解答过程补充完整.
      18. 在数学课上,老师给出了一道题目:“先化简,再求值: x2+x−1−313x2+2x+4),其中x=-1.”□处的内容被污损,无法解答,只记得□处是一个实数,于是老师即兴出题,请同学们回答.
      (1)化简后的代数式中常数项是多少?
      (2)若点点同学把“x=-1”看成了“x=1”,化简求值的结果不变,求此时□处的实数是多少;
      (3)若圆圆同学把 “x=−1”看成了“x=1”,化简求值的结果为-3,求当x=-1时,正确的代数式的值.
      19.已知 2x−15=a5x5+a4x4+⋯+a1x+a0,求下列各式的值:
      (1)a1+a2+a3+a4+a5.
      (2)a1-a2+a3-a4+a5.
      (3)a1+a3+a5.
      20.阅读下列材料:
      若代数式 ax−y+6+3x−5y−1的值与x的取值无关,求a的值.
      解:原式 =a+3x−6y+5,,所以a+3=0,所以a=-3.
      根据上述方法,解答下列问题:
      (1)若多项式2x−3m+2m2−3x的值与x的取值无关,求m的值.
      (2)已知 A=2x2+3xy−2x−1,B=−x2+xy−1,且3A+6B的值与x的取值无关,求y的值.
      (3)有7张如图1所示的小长方形,长为a,宽为b,将其按照如图2所示的方式不重叠地放在大长方形ABCD内,大长方形中有两块未被覆盖的部分(图中阴影部分),右上角的面积为S1,左下角的面积为 S2.当AB 的长变化时, S1−S2的值始终保持不变,求a与b之间的等量关系.
      21.某校体育组需添置一批体育器材,包括足球50个;跳绳x条(x>50).已知某品牌足球每个统一定价为110元,跳绳每条统一定价为20元.现有A、B两家商店提出了各自的优惠方案:
      A店:买一个足球送一条跳绳;
      B店:足球和跳绳都打9折.
      (1)分别在A,B两家商店购买,各需付款多少元?(用含x的代数式表示,并化简)
      (2)当x=300时,
      ①通过计算说明此时在哪家商店购买较为合算?
      ②你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法,并计算共需付款多少元.
      22.小明家的窗户形状如图所示,窗框的上部是半圆,下部是长方形ABCD,窗框EF、GH把长方形ABCD分割成四个形状大小相等的长方形,窗户全部安装玻璃,窗框是铝合金材质(铝合金窗框宽度忽略不计),已知AB为a米,AD为2b米.
      (1)一扇这样的窗户需要玻璃多少平方米?需要铝合金多少米?(用a、b的代数式表示)
      (2)小明家要购买10扇这样的窗户,甲、乙两个品牌分别给出了下表中的报价,当a=2米,b=32米时,小明家选择哪个品牌购买窗户划算?(π取3)
      23.【阅读材料】用“割尾法”判断一个三位数能否被7整除:
      方法:三位数 abc割掉末位数字c 得两位数ab,再用 ab减去c的2倍所得的差为ab−2c.若 ab−2c是7的倍数,则abc能被7整除.
      (1)【类比解决】尝试用“割尾法”判断 455 能否被7整除.
      (2)【推理验证】已知三位数abc.请用含a,b,c 的代数式表示abc用“割尾法”后所得的差ab−2c.
      (3)现在对材料中的判断方法“若ab−2c是7的倍数,则abc能被7 整除”进行验证,下面是思路分析.
      分析:要证abc被7 整除,需把abc表示成7的倍数.
      已知abc=100a+10b+c=10(10a+b)+c…①. 因为ab−2c是7的倍数,可设 ab−2c =(1)中的代数式=7k(k 为整数)…②.
      只需把②式变形代入①式即可.
      请根据上述分析写出推理过程.
      24.如图,某校的“图书码”共有7位数字,它是由6位数字代码和校验码构成,其结构分别代表“种类代码、出版社代码、书序代码和校验码”.
      其中校验码是用来校验图书码中前6位数字代码的正确性.它的编制是按照特定的算法得来的.以上图为例,其算法为:
      步骤1:计算前6位数字中偶数位数字的和a,即a=9+1+3=13;
      步骤2:计算前6位数字中奇数位数字的和b,即b=6+0+2=8;
      步骤3:计算3a与b的和c,即c=3×13+8=47;
      步骤4:取大于或等于c且为10的整数倍的最小数d,即d=50;
      步骤5:计算d与c的差就是校验码X,即X=50−47=3.
      请解答下列问题:
      (1)《数学故事》的图书码为978753Y,则“步骤3”中的c的值为 ,校验码Y的值为 .
      (2)如图①,某图书码中的一位数字被墨水污染了,设这位数字为m,你能用只含有m的代数式表示上述步骤中的d吗?从而求出m的值吗?写出你的思考过程.
      (3)如图②,某图书码中被墨水污染的两个数字的和是8,这两个数字从左到右分别是 (请直接写出结果).
      答案解析部分
      1.【答案】B
      2.【答案】B
      3.【答案】A
      4.【答案】D
      5.【答案】C
      6.【答案】B
      7.【答案】D
      8.【答案】B
      9.【答案】D
      10.【答案】C
      11.【答案】−2或−14
      12.【答案】−12或−32
      13.【答案】7
      14.【答案】a
      15.【答案】7
      16.【答案】10a+5
      17.【答案】解:∵mA+61−m=m2+6m+6−6m,
      ∴mA+6−6m=m2+6m+6−6m,
      ∴mA=m2+6m,
      ∴A=m+6;
      解:mA+61−m
      =m2+6m+6−6m
      =m2+6.
      当m=−12时,原式=−122+6=254.
      18.【答案】(1)解:设□中的数据为a,
      (x2+ax−1)−3(13x2−2x+4)
      =x2+ax−1−x2+6x−12
      =(a+6)x−13,
      ∴化简后的代数式中常数项是:−13.
      (2)解:∵化简求值的结果不变,
      ∴整式的值与x的值无关,
      ∴a+6=0,
      ∴a=−6,
      ∴此时□中数的值为:−6.
      (3)解:根据题意得:当x=1时,(a+6)x−13=−3,
      ∴a+6−13=−3,
      ∴a=4,
      ∴当x=−1时,
      (a+6)x−13
      =−4−6−13
      =−23,
      ∴当x=−1时,正确的代数式的值为:−23.
      19.【答案】(1)解:∵2x−15=a5x5+a4x4+⋯+a1x+a0,
      ∴把x=0代入,得 −15=a0,即 a0=−1①;
      把x=-1代入,得 −35=−a5+a4−a3+a2−a1+a0,
      即 −a5+a4−a3+a2−a1+a0=−243②
      把x=1代入,得 15=a5+a4+a3+a2+a1+a0,即 a5+a4+a3+a2+a1+a0=1,③
      ③-①,得 a1+a2+a3+a4+a5=1−−1=2.
      (2)解:①-②,得 a1−a2+a3−a4+a5=−1−−243=242.
      (3)解:(③-②)÷2,得 a1+a3+a5=1−−243÷2=122.
      20.【答案】(1)解:∵(2x-3)m+2m2-3x
      =2mx-3m+2m2-3x
      =(2m-3)x+2m2-3m,
      ∵其值与x的取值无关,
      ∴2m-3=0,即m=32.
      (2)解:∵A=2x2+3xy-2x-1,B=-x2+xy-1,
      ∴3A+6B
      =3(2x2+3xy-2x-1)+6(-x2+xy-1)
      =6x2+9xy-6x-3-6x2+6xy-6
      =15xy-6x-9
      =(15y-6)x-9,
      ∵3A+6B的值与x无关,
      ∴15y-6=0,即y=25.
      (3)解:设AB=x,由图可得
      S1=a(x-3b)=(ax-3ab),
      S2=2b(x-2a)=(2bx-4ab),
      ∴S1-S2=ax-3ab-(2bx-4ab)
      =ax-3ab-2bx+4ab
      =(a-2b)x+ab,
      ∵当AB的长变化时,S1-S2的值始终保持不变,
      ∴S1-S2的值x无关,
      ∴a-2b=0,
      即a与b的等量关系是a=2b.
      21.【答案】(1)解:在A店购买需付款110×50+20x−50=20x+4500(元),
      在B店购买需付款0.9110×50+20x=18x+4950(元).
      答:在A店购买需付款20x+4500元,在B店购买需付款18x+4950元
      (2)解:①当x=300时,20x+4500=20×300+4500=10500(元),18x+4950=18×300+4950=10350(元),
      ∵10500>10350,
      ∴在B店购买较为合算.
      ②先在A店购买50个足球,送50条跳绳,再在B店购买250条跳绳更为省钱.
      110×50+0.9×20×250=10000(元).
      答:先在A店购买50个足球,送50条跳绳,再在B店购买250条跳绳更为省钱,共需付款10000元
      22.【答案】(1)解:一扇这样的窗户需要玻璃为:12π×12a2+2ab=18πa2+2ab平方米;
      需要铝合金:3×2b+3a+12πa=6b+3a+12πa米;
      (2)解:把a=2,b=32代入得,一扇这样的窗户需要玻璃为:18πa2+2ab=18×3×22+2×2×32=7.5(平方米);
      需要铝合金为:
      6b+3a+12πa=6×32+3×2+12×3×2=18(米);
      买10扇这样的甲品牌窗户需要的费用为:
      50×90+70×7.5×10−50+180×10×18=38650(元),
      买10扇这样的甲品牌窗户需要的费用为:
      80×7.5×10+200×10×18−7.5×10×0.2=39000(元),
      ∵38650

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      4.1 代数式

      版本: 浙教版(2024)

      年级: 七年级上册(2024)

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