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      3.1 认识立体图形(课件)-2025-2026学年一年级数学上册 西师大版(2024)

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      小学数学西师大版(2024)一年级上册(2024)认识立体图形图文课件ppt

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      这是一份小学数学西师大版(2024)一年级上册(2024)认识立体图形图文课件ppt,共29页。
      第三单元 认识立体图形第1课时 认识立体图形小学数学·一年级(上)·西师大版1. 同学们,你们想帮忙一起抓小偷吗?你的判断和他一样吗?初步感知立体图形分一分,说一说。说一说,图中有哪些物品,把它们分分类。分一分,说一说。活动要求:1.观察这些物品都有什么特征?2.自己试着给这些物品分分类。3.在小组内说说自己的分法。4.指名汇报,有序梳理。分一分,说一说。可以滚动的不可以滚动的分一分,说一说。还可以怎么分呢?分一分,说一说。把方方正正的放在一起。把圆圆的放在一起。分一分,说一说。方方正正的圆圆的分一分,说一说。照样子分一分,说一说。分一分,说一说。长方体正方体圆柱球感知立体图形的特征认一认。想一想,再说一说他们的样子吧!认一认。长方体长长方方的,摸上去长方体的面平平的,有6个平平的面,面有大有小。认一认。正方体方方正正的,有6个平平的面,每个面都一样大。认一认。圆柱直直的,上下一样粗,两头都是圆圆的、平平的、一样的面。认一认。球圆圆的,没有平平的面。 1. 找一找,说一说。教材第56页“课堂活动”它让我想到了长方体。 1. 找一找,说一说。教材第56页“课堂活动”它让我想到了正方体。 1. 找一找,说一说。教材第56页“课堂活动”它让我想到了圆柱。 1. 找一找,说一说。教材第56页“课堂活动”它让我想到了球。2.找朋友。教材第57页“练习八”第1题3.分一分,连一连。教材第58页“练习八”第2题4.看图填空。教材第58页“练习八”第3题长方体有( )个圆柱有( )个正方体有( )个球有( )个23235.数一数,填一填。42222.正方体是正正方方的,有6个平平的面,每个面都一样。3.圆柱是直直的,上下一样粗,两头是圆圆的、平平的且大小一样的面。1.长方体是长长方方的,有6个平平的面,面有大有小。4.球是圆溜溜的,面是光滑的,没有平平的面。1. 绘制本节课知识的思维导图;2. 完成《分层作业》。

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      第三单元 认识立体图形

      版本:西师大版(2024)

      年级:一年级上册(2024)

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