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      人教版数学中考一轮复习讲义练习专题1.4 有理数的乘除法(教师版)(人教版)

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      人教版数学中考一轮复习讲义练习专题1.4 有理数的乘除法(教师版)(人教版)

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      这是一份人教版数学中考一轮复习讲义练习专题1.4 有理数的乘除法(教师版)(人教版),共35页。试卷主要包含了有理数的乘法法则,倒数,有理数的乘法运算律,有理数的除法法则,有理数的乘除混合运算等内容,欢迎下载使用。
      目标导航
      1.有理数的乘法法则
      法则一:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;(“同号得正,异号得负”专指“两数相乘”的情况,如果因数超过两个,就必须运用法则三)
      法则二:任何数同0相乘,都得0;
      法则三:几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数;负因数的个数是奇数时,积是负数;
      法则四:几个数相乘,如果其中有因数为0,则积等于0.
      2.倒数
      乘积是1的两个数互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数,用式子表示为a·=1(a≠0),就是说a和互为倒数,即a是的倒数,是a的倒数。
      注意:①0没有倒数;
      ②求假分数或真分数的倒数,只要把这个分数的分子、分母点颠倒位置即可;求带分数的倒数时,先把带分数化为假分数,再把分子、分母颠倒位置;
      ③正数的倒数是正数,负数的倒数是负数。(求一个数的倒数,不改变这个数的性质);
      ④倒数等于它本身的数是1或-1,不包括0。
      3.有理数的乘法运算律
      ⑴乘法交换律:一般地,有理数乘法中,两个数相乘,交换因数的位置,积相等。即ab=ba
      ⑵乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积相等。即(ab)c=a(bc).
      ⑶乘法分配律:一般地,一个数同两个数的和相乘,等于把这个数分别同这两个数相乘,在把积相加。即a(b+c)=ab+ac
      4.有理数的除法法则
      (1)除以一个不等0的数,等于乘以这个数的倒数。
      (2)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0
      5.有理数的乘除混合运算
      (1)乘除混合运算往往先将除法化成乘法,然后确定积的符号,最后求出结果。
      (2)有理数的加减乘除混合运算,如无括号指出先做什么运算,则按照‘先乘除,后加减’的顺序进行。
      考点精讲
      考点1:有理数的乘除法运算
      典例:(1)(2022·全国·七年级课时练习)根据所给的程序(如图)计算:当输入的数为-时,输出的结果是____.
      【答案】10
      【解析】
      【分析】
      利用程序框图中的各步运算要求,把-代入,直接运算求解即可.
      【详解】
      解:由题意可知:输出的结果为:.
      故答案为:10.
      【点睛】
      本题主要是考察了有理数的乘法运算,读懂程序框图,列出对应的乘法算式,是解决此类问题的关键,另外也要注意同号和异号乘法的变号问题.
      (2)(2022·福建·福州三牧中学九年级阶段练习)( )
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】
      根据有理数的除法法则进行计算即可.
      【详解】
      解:=-3,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了有理数的除法,熟记有理数的除法法则是解题的关键.
      巩固练习
      1.(2021·全国·七年级期中)若三个有理数相乘的积为0,则( )
      A.三个数都为0B.一个数为0
      C.两个数为0,另一个不为0D.至少有一个数为0
      【答案】D
      【解析】
      【分析】
      由0乘以任何数都得0,从而可得答案.
      【详解】
      解:三个有理数相乘的积为0,则三个有理数中至少有一个为0,
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查的是多个有理数的乘法,掌握“0乘以任何数都得0”是解本题的关键.
      2.(2022·黑龙江·哈尔滨市萧红中学期中)如果,,那么_________0.
      【答案】>
      【解析】
      【分析】
      根据有理数的乘法法则即可判断.
      【详解】
      解:因为,
      所以.
      故答案为:>.
      【点睛】
      本题考查了有理数的乘法,熟练掌握有理数的乘法法则是解答本题的关键,有理数的乘法法则:两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘.
      3.(2022·全国·七年级)(1)|-2|×(-2)=____,(2)|-|×5.2=_____,
      【答案】
      【解析】
      【分析】
      (1)先求出|-2|=2,然后再用有理数乘法运算法则即可求解;
      (2)先求出,然后再用有理数乘法运算法则即可求解;
      【详解】
      解:(1)原式,
      故答案为:;
      (2)原式 ,
      故答案为:.
      【点睛】
      本题主要考查有理数的乘法,绝对值,掌握有理数乘法运算法则是解题的关键.
      4.(2020·江苏无锡·七年级期中)绝对值不大于的所有整数的积等于_______.
      【答案】0
      【解析】
      【分析】
      先求出绝对值不大于π的整数,再根据有理数的乘法法则计算即可.
      【详解】
      解:∵绝对值不大于π的整数有0,±1,±2,±3,
      ∴积为:0×1×(-1)×2×(-2)×3×(-3)=0,
      故答案为:0.
      【点睛】
      本题考查了实数的大小比较,绝对值,有理数的乘法等知识点,求出绝对值不大于π的所有整数是解此题的关键.
      5.(2022·江苏苏州·七年级期末)已知x,y,z是三个互不相等的整数,且xyz=15,则x+y+z的最小值等于______.
      【答案】
      【解析】
      【分析】
      由x,y,z是三个互不相等的整数,根据的因数有,且x+y+z的最小值,则分别为即可求得最小值
      【详解】
      解: x,y,z是三个互不相等的整数,且xyz=15,
      则分别为或或,或,或
      根据负数的大小比较可知绝对值越大,其值越小,则当分别为时,x+y+z的值最小
      x+y+z的最小值等于
      故答案为:-15
      【点睛】
      本题考查了有理数的乘法,有理数的大小比较,掌握负数的大小比较是解题的关键.
      6.(2022·全国·七年级专题练习)计算:
      (1);
      (2);
      (3);
      (4).
      【答案】(1)0(2)(3)(4)
      【解析】
      【分析】
      (1)0乘以任何数都等于0;
      (2)利用有理数的乘法法则,同号得正,异号得负,先确定符号,然后进行计算即可;
      (3)利用有理数的乘法法则,同号得正,异号得负,先确定符号,然后进行计算即可;
      (4)利用有理数的乘法法则,同号得正,异号得负,先确定符号,然后进行计算即可.
      (1)解:;
      (2)解:;
      (3)解:;
      (4)解:;
      【点睛】
      本题主要考查有理数的乘法法则,熟练运用乘法法则是解题关键.
      7.(2022·吉林·中考真题)要使算式的运算结果最大,则“□”内应填入的运算符号为( )
      A.+B.-C.×D.÷
      【答案】A
      【解析】
      【分析】
      将各选项的运算符号代入计算即可得.
      【详解】
      解:,



      因为,
      所以要使运算结果最大,应填入的运算符号为,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查有理数的加减乘除运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
      8.(2022·全国·七年级课时练习)________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】
      首先根据负因数2个确定积的符号为正号,把除法转化为乘法,求出结果.
      【详解】
      解:原式=
      故答案为 .
      【点睛】
      本题考查有理数的乘除混合运算,解决问题的关键是把除法转化为乘法.
      9.(2022·全国·七年级课时练习)直接写出得数
      (1)
      (2)
      (3)
      (4)
      (5)
      (6)
      (7)
      【答案】(1)16(2)(3)3(4)8(5)(6)(7)0.7
      【解析】
      【分析】
      ( 1)利用有理数的除法直接计算即可;
      (2 )直接利用分数相乘的运算法则计即可;
      (3 )利用乘除法的混合运算法则计算即可;
      (4 )利用除法直接计算即可;
      (5 )利用有理数的减法直接计算即可;
      (6 )利用分数的乘除法直接计算即可;
      (7 )利用除法直接计算即可.
      (1)


      (2),
      (3)
      =

      (4)8,
      (5),
      (6)

      (7)0.7.
      【点睛】
      本题考查了实数的加减乘除的运算法则,解题的关键是掌握相关的运算法则及混合运算中的顺序.
      考点2:有理数的倒数
      典例:(2022·四川广安·中考真题)从百年前的“奥运三问”到今天的“双奥之城”,2022年中国与奥运再次牵手,2022年注定是不平凡的一年.数字2022的倒数是( )
      A.2022B.﹣2022C.D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】
      根据倒数的定义,即可求解.
      【详解】
      解:2022的倒数是.
      故选:D
      方法或规律点拨
      本题主要考查了倒数的定义,熟练掌握乘积为1的两个数互为倒数是解题的关键.
      巩固练习
      1.(2022·广西·中考真题)的倒数是( )
      A.B.C.D.
      【答案】A
      【解析】
      【分析】
      根据倒数的概念作答即可.
      【详解】
      的倒数是,
      故选:A.
      【点睛】
      本题考查了倒数的概念,即乘积为1的两个数互为倒数,熟练掌握知识点是解题的关键.
      2.(2022·河北·平泉市教育局教研室七年级期末)若,则( )
      A.B.C.D.
      【答案】D
      【解析】
      【分析】
      根据倒数的定义进行解答即可.
      【详解】
      解:,
      ∴,故D正确.
      故选:D.
      【点睛】
      本题主要考查了倒数的定义,熟练掌握倒数的定义,乘积为1的两个数互为倒数,是解题的关键.
      3.(2022·贵州黔东南·中考真题)下列说法中,正确的是( )
      A.2与互为倒数B.2与互为相反数C.0的相反数是0D.2的绝对值是
      【答案】C
      【解析】
      【分析】
      根据相反数定义,倒数定义,绝对值定义对各选项进行一一判断即可.
      【详解】
      解:A. 2与互为相反数,故选项A不正确
      B. 2与互为倒数,故选项B不正确;
      C. 0的相反数是0,故选项C正确;
      D. 2的绝对值是2,故选项D不正确.
      故选C.
      【点睛】
      本题考查相反数定义,倒数定义,绝对值定义,掌握相关定义是解题关键.
      4.(2022·黑龙江·哈尔滨市萧红中学期中)的倒数是_________.
      【答案】
      【解析】
      【分析】
      根据倒数的定义,即可求解.
      【详解】
      ∵,×=1,
      ∴的倒数是.
      故答案为.
      【点睛】
      本题主要考查倒数的概念,掌握倒数的概念是解题的关键.
      5.(2022·全国·七年级专题练习)写出下列各数的倒数.
      (1)0.25
      (2)
      (3)
      (4)-1.25
      (5)0
      【答案】(1)4(2)(3)(4)(5)0没有倒数
      【解析】
      【分析】
      根据倒数的定义逐一解答即可.
      (1)解:0.25的倒数是4;
      (2)解:的倒数是;
      (3)解:的倒数是;
      (4)解:﹣1.25的倒数是;
      (5)解:0没有倒数.
      【点睛】
      本题考查了倒数的定义,属于基础概念题型,熟知倒数的概念是解题的关键.
      考点3:有理数的四则混合运算
      典例:(2022·四川乐山·七年级期末)计算:
      (1)
      (2)
      【答案】(1)-8(2)3
      【解析】
      【分析】
      (1)先去括号,根据有理数的加减运算进行计算即可;
      (2)根据有理数的乘除混合运算进行计算即可
      (1)解:原式=
      (2)解:原式=
      方法或规律点拨
      本题考查了有理数的混合运算,掌握有理数的运算法则是解题的关键.
      巩固练习
      1.(2022·天津·模拟预测)计算的结果为( )
      A.4B.-4C.16D.-16
      【答案】D
      【解析】
      【分析】
      根据有理数的乘法和除法的运算法则运算即可.
      【详解】
      解:原式=
      =-16.
      故选:D.
      【点睛】
      本题考查了有理数的乘除混合运算,解题的关键是掌握有理数乘法和除法的运算法则.
      2.(2022·全国·七年级课时练习)计算:得( )
      A.B.C.D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】
      同级运算从左向右依次计算,计算过程中注意正负符号的变化.
      【详解】
      解:,
      故选B.
      【点睛】
      本题考查的是有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解题的关键.
      3.(2022·全国·七年级)计算:.
      【答案】10
      【解析】
      【分析】
      利用有理数的乘法的法则,有理数的除法的法则对式子进行运算即可.
      【详解】
      解:
      (﹣4)
      =10.
      【点睛】
      本题主要考查有理数的乘法,有理数的除法,解题的关键是对相应的运算法则的掌握.
      4.(2022·全国·七年级)计算:
      【答案】﹣
      【解析】
      【分析】
      先确定结果的符合,将除化为乘,再约分即可.
      【详解】
      解:

      =﹣.
      【点睛】
      本题考查有理数的混合运算,解题的关键是掌握有理数混合运算的顺序及相关法则.
      5.(2022·广西贺州·七年级期末)计算:
      (1);
      (2)
      【答案】(1)0
      (2)3
      【解析】
      【分析】
      (1)根据有理数的加减混合运算法则求解即可;
      (2)利用有理数的乘除混合运算法则计算即可.
      (1)解:原式.
      (2)解:原式 .
      【点睛】
      本题考查了有理数的混合运算,熟练掌握和运用有理数混合运算的法则是解决本题的关键.
      6.(2022·江苏扬州·七年级期末)计算:
      (1)
      (2)
      【答案】(1)2(2)
      【解析】
      (1)解:

      (2)解:
      .
      【点睛】
      本题主要考查了有理数的加减计算,有理数的乘除计算,熟知相关计算法则是解题的关键.
      考点4:与数轴有关的字母符号判断
      典例:(2022·贵州铜仁·七年级期末)有理数在数轴上的位置如图所示,那么下列式子中成立的是( )
      A.B.C.D.
      【答案】B
      【解析】
      【分析】
      由数轴得b

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