初中政治 (道德与法治)人教版（2024）八年级上册（2024）认识社会生活教课课件ppt

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1.1 认识社会生活第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活政治认同： 感受社会生活，培养热爱生活、热爱家乡、热爱伟大祖国的家国情怀。健全人格： 认识社会生活的特点，学会运用发展的眼光看待社会的发展，初步培养学生公共意识，适应社会、参与社会的能力。责任意识： 初步养成关心社会、融入社会、服务社会，增强为社会进步做出贡献的责任感。重难点：理解社会生活的特点要求：阅读教材P1-5，在课本上标记问题要点。（4分钟）我们了解社会生活的方式和途径是多种多样：日常观察；社会调查活动；社会实践活动；通过媒介（广播、电视、网络等），上网查询等方式了解社会生活探究一：感受社会生活的方式①走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；②来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；③步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；④参观博物馆，丰富的展品令人震撼；⑤观看升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪。阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？人们从事物质生产活动，满足衣食住行用等物质生活需求；从事社会政治活动，管理国家和社会事务，有序参与政治生活，推动国家民主法治建设；阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？阅读教材P3的相关链接，请你谈谈社会生活的活动有哪些和这些活动有什么功能？从事科学文化活动，进行科学、艺术、教育等精神文化产品创造，不断丰富人们的精神文化生活。A.社会生活是丰富多彩的。社会生活的变迁体现在方方面面。社会生活的变迁体现在方方面面。B.社会生活是不断变化发展的。生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，是我们的社会生活日新月异。今天，我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。 今天的中国，无论是城市、社区，还是乡镇、村庄，都在规划建设有品质、有温度、配套设施完备的公共空间。生活中，舒适方便、老幼皆宜的公园以及公共健身设施等随处可见，每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。C.社会生活具有公共性。①社会生活是丰富多彩的；②社会生活是不断变化发展的；③社会生活具有公共性。①社会生活是在公共空间展开的。②在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。A.社会生活是丰富多彩的。B.社会生活是不断变化发展的。C.社会生活具有公共性。1．走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作;来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作;步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘.....这说明( )A.我们可以尽情地享受生活B.我们的社会生活丰富多彩C.我们的社会不需要发展了D.工人和农民都在辛勤劳动B2．“行走的思政课”可以将思政小课堂和社会大课堂有机结合，以下是某班“行走的思政课”活动路线图，根据路线内容推测，该活动主题应该是（   ）A．走进社会生活，促进全面发展 B．感悟文化魅力，传承中华文化C．关注社会发展，感受世界巨变 D．宣传环保理念，增强环保意识A3．给下面的图片概括一个共同的主题，你认为最合适的是（   ）A．在社会交往中成长 B．社会生活丰富多彩C．在奉献中亲近社会 D．学习生活丰富多彩B4．（2025八年级上·原创）当今时代，“千里江陵一日还”成为现实，“蜀道之难，难于上青天”已成为历史。上述信息体现了社会生活有何特点（ ）A．社会生活是丰富多彩的 B．社会生活是一成不变的C．社会生活是不断变化发展的 D．社会生活具有公共性B5．（2025八年级上·原创）在我国社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”严禁携带易燃易爆物品上车”等等。每位公民都必须遵守这些规定，因为（ ）A.人们都不能自觉约束自己的行为B.良好的秩序会限制人们的自由C.社会公共利益由大家共同享有D.我国的法律不够完备C