数学三年级上册（2024）富饶的大海——多位数乘一位数示范课ppt课件

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第3节 两、三位数乘一位数(进位)第五单元 富饶的大海——多位数乘一位数情境引入从图中能获得哪些数学信息？情境引入每包烤鱼29元，每盒烤虾131元。小男孩想买2包烤鱼，妈妈想买8盒烤虾。怎样计算买2包烤鱼和8盒烤虾的钱数？探究交流任务1：探究两位数乘一位数(进位)买2包烤鱼需要多少元？ 如何列式？29×2。为什么用乘法计算？求两个相同加数的和可以用乘法。因为单价×数量=总价。探究交流怎么计算29×2？方法一：29可以分成10，10和9。10乘2等于20，10乘2等于20，9乘2等于18。合起来是58，也就是说29乘2等于58。方法二：29还可以分成20和9，20乘2等于40，9乘2等于18，合起来是58。探究交流用竖式计算29×2。29×2，先算9×2，得18，个位上写8，向十位进1；再算2×2，得4，加上进位的1，得5，十位上写5。结果是58。十位上为什么是5？2×2=4，再加上进位的1，就是5。探究交流注意：(1)先写29，再写乘号，最后写2，相同数位对齐。(2)从个位乘起，2×9=18，满十进1，个位写8，向十位进1。(3)2×2=4，加上进位的1，得5，十位上写5。所以29×2=58。探究交流晒鱼干。探究交流总结如何计算两位数乘一位数(进位)？两位数乘一位数，从个位乘起，用一位数依次去乘两位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。探究交流任务2：探究三位数乘一位数(进位)买8盒烤虾需要多少元？ 如何列式解答？131×8。列竖式计算131×8。探究交流竖式计算过程：(1)先写131，再写乘号和8，相同数位对齐。(2)从个位乘起，8×1=8，个位上写8。(3)8×3=24，满二十进2，十位上写4，向百位进2。(4)8×1=8，加上进位的2，得10，百位上写0，千位上写1。所以131×8=1048。探究交流千位上的1还需要写在横线上吗？千位上没有数字，可以直接写在得数上，不用写在横线上。探究交流在列竖式计算时，应该特别注意什么？要特别注意进位，不能忘记加上进位的数字。总结如何计算三位数乘一位数(进位)。三位数乘一位数，也是从个位乘起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。探究交流任务3：总结对比两、三位数乘一位数(进位)和昨天所学的两、三位数乘一位数(不进位)有哪些相同点和不同点？列竖式计算的过程是一样的，都是用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数。探究交流今天学习的有进位的步骤，满几十就要向前一位进几，进位要写在相应的数位上；而昨天学习的则没有进位这一步骤。探究交流任务4：探究有关0的乘法如果乘法算式中有一个乘数是0，该怎样计算？ 会计算0×3吗？0×3就是3个0相加，0+0+0=0，结果还是0。0×7= 132×0= 0×0=探究交流发现了什么？0和任何数相乘都得0。能不能找到这样的一个数，它和0相乘不等于0？不能。巩固练习1.6 57 89 47 2巩固练习2.19×3=57(元)答：需要57元。巩固练习3.火眼金睛辨对错。×52×732课堂总结你在这节课的学习中有哪些收获？我学会了如何计算两、三位数乘一位数(进位)。我知道了满几十就进几，进位很重要。我知道了0和任何数相乘都得0。感谢观看