重庆市2025-2026学年七年级上学期第一次月考卷历史试题（解析版）

这是一份重庆市2025-2026学年七年级上学期第一次月考卷历史试题（解析版），共10页。试卷主要包含了测试范围，陶寺遗址的考古成就，近年来，考古学家发现等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．测试范围：七年级上册第1~8课。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1．下列能够用于研究北京人活动的直接证据是（ ）
A．①②B．①③C．②③D．③④
【答案】B
【解析】据所学知识可知，对历史遗迹的考古发现是研究史前历史的主要证据来源，因此，北京人头盖骨化石、北京人使用石器是研究北京人起源的主要证据，①③符合题意，B项正确；北京人狩猎场景想象图带有后人的想象和发挥，具有主观性，不能用于研究北京人活动的直接证据；专家著作是二手史料，不能用于研究北京人活动的直接证据。②④不符合题意，排除ACD项。故选B项。
2．以下是大汶口遗址部分墓葬出土的随葬品情况：61号墓只有1件陶鼎和1块砺石；70号墓是两位成年人合葬，总共只有1把石斧（钺）；10号墓有陶器、石器、玉器、象牙器等共289件。材料反映的现象是（ ）
A．商业交换频繁B．社会生活奢侈
C．性别差异突出D．贫富分化明显
【答案】D
【解析】由材料可知，随葬品数量有很大的差异，说明当时贫富分化明显，D项正确；材料中陪葬品存在差别，没有提到商品交换，排除A项；社会生活奢侈与材料信息“两位成年人合葬，总共只有1把石斧（钺）”不符，排除B项；材料没有提到性别，无法得出性别差异突出，排除C项。故选D项。
3．下图是《中国主要古人类遗址分布图》。从图中可获取的信息是（ ）
A．古人类过着群居生活B．古人类已经能够制作和使用工具
C．古人类遗址分布广泛D．古人类遗址主要分布在珠江流域
【答案】C
【解析】根据《中国主要古人类遗址分布图》可知，我国远古人类遗址遍布全国各地，分布广泛，C项正确；遗址分布图只能看出遗址在地理位置上的分布特征，不能看出古人类过着群居生活，排除A项；遗址分布图只能看出遗址在地理位置上的分布特征，不能看出古人类对工具的使用情况，排除B项；图片信息反映古人类遗址主要分布在黄河、长江流域，排除D项。故选C项。
4．下面图1建筑应位于图2中的位置是（ ）
A．①B．②C．③D．④
【答案】A
【解析】根据题干图片结合所学可知，图1是干栏式建筑，干栏式建筑是河姆渡原始居民居住的房屋，河姆渡原始居民生活在长江中下游流域地区，位于图2中的①处，A项正确；②是半坡原始居民，生活在黄河流域，排除B项；③是大汶口文化，位于黄河下游地区，排除C项；④位于辽河流域，这一地区发现红山文化，排除D项。排除A项。
5．陶寺遗址的考古成就：1985年，发掘9座大墓，80余座中型墓，610余座小型墓，研究表明极少数贵族占有大量财富和拥有权力，90%的墓主没有任何随葬品；经世纪之交三年的发掘，一座面积达280多万平方米的都城展露真容。这些表明4000多年前黄河中游地区（ ）
A．进入了旧石器时代晚期B．开始有原始农耕生活
C．已产生阶级和早期国家D．拥有成熟的文字系统
【答案】C
【解析】根据题干可知，题干指出陶寺遗址的墓葬规模差异显著，极少数贵族大墓与大量无随葬品的小墓，且存在大型都城遗址，说明社会已出现明显的阶级分化和权力集中，符合早期国家特征，C项正确；旧石器时代以打制石器和采集狩猎为主，陶寺属新石器时代，排除A项；原始农耕在更早的河姆渡、半坡时期已出现，排除B项；成熟文字系统（如甲骨文）出现于商朝，排除D项。故选C项。
6．近年来，考古学家发现：山东泰安出土的玉琮与浙江良渚出土的玉琮相似度很高，四川广汉三星堆的部分青铜器与河南安阳出土的殷商青铜器十分相似。这些发现印证了早期中华文明（ ）
A．相互独立B．领先世界C．浩如烟海D．多元一体
【答案】D
【解析】据题干“山东泰安出土的玉琮与浙江良渚出土的玉琮相似度很高，四川广汉三星堆的部分青铜器与河南安阳出土的殷商青铜器十分相似”和所学知识可知，玉琮的相似性表明新石器时代长江中下游与黄河流域已存在礼仪制度与技术的传播，三星堆与殷商青铜器的关联印证了中原与巴蜀地区的文化互动，这体现了不同区域文化之间有联系，反映出中华文明呈现多元一体的特征，D项正确；器物相似性直接否定了文明孤立发展，排除A项；题目未涉及与其他文明的比较，不能说明早期中华文明领先世界，排除B项；浩如烟海形容史料丰富，但未触及文明结构本质，排除C项。故选D项。
7．“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”与材料中的“天下为公”、“天下为家”对应的制度分别是（ ）
A．分封制、禅让制B．禅让制、郡县制
C．禅让制、世袭制D．分封制、郡县制
【答案】C
【解析】根据材料和所学知识可知，禅让制是原始社会末期，部落联盟首领通过推举产生，如尧让位于舜，舜让位于禹，体现了 “天下为公，选贤与能” 。而 “天下为家” 指的是夏朝启继承父位，开启了世袭制，从此王位在一家一姓中传承，公天下变为家天下，C项正确；分封制是西周时期周天子把土地和人民分封给诸侯的制度，目的是巩固统治，并非 “天下为公” 的体现；禅让制是原始社会部落联盟民主推选首领的制度，符合 “天下为公，选贤与能” ，但该选项搭配错误，排除A项；郡县制是秦朝为加强中央集权推行的地方行政制度，它与 “天下为家” 所代表的世袭统治权力转移的内涵不同，排除BD项。故选C项。
8．“赫赫宗周，褒姒灭之”、“幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇”。上述材料探究的是（ ）
A．分封制的内容B．诸侯争霸的表现C．西周灭亡的原因D．早期国家的产生
【答案】C
【解析】材料“赫赫宗周，褒姒灭之”的意思是显赫的周王朝，因褒姒而灭亡；“幽王欲褒姒之笑也，因数击鼓，诸侯之兵数至而无寇”的意思是周幽王为了博得褒姒一笑，多次点燃烽火台，诸侯的军队多次赶来却没有发现敌寇。这反映了周幽王的昏庸无道，也揭示了西周灭亡的原因，C项正确；分封制的内容是西周时期实行的政治制度，主要内容是周天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯对周天子有朝贡、守卫等义务。材料没有涉及分封制的内容，排除A项；诸侯争霸是指春秋时期，诸侯国之间为了争夺土地、人口和霸权而进行的战争。材料没有涉及诸侯争霸的表现，排除B项；早期国家的产生是指夏、商、周等早期国家的形成过程。材料没有涉及早期国家的产生，排除D项。故选C项。
9．位于河南新郑的郑韩故城出土了几套完整的青铜器“九鼎八簋”，这套礼器属于郑国王室用器。这说明当时（ ）
A．政权林立B．手工业发展C．社会动荡D．周王室衰微
【答案】D
【解析】根据材料和所学知识可知，在西周时期，“鼎”“簋” 是重要的礼器，是权力的象征，有严格的使用制度，“天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋”。而郑韩故城出土了属于郑国王室的 “九鼎八簋”，这表明郑国作为诸侯国，却使用了天子级别的礼器，打破了西周以来的礼乐制度，反映出当时周王室衰微，诸侯势力崛起，不再严格遵守周王室规定的等级秩序，D项正确；材料中仅提及了河南新郑的郑韩故城出土郑国王室用器 “九鼎八簋”，没有涉及其他众多政权的相关内容，无法由此得出当时政权林立的结论，排除A项；材料重点强调的是郑国王室使用了 “九鼎八簋” 这套礼器，而不是突出手工业发展情况，排除B项；材料中没有任何关于社会秩序混乱、战争频繁等社会动荡的描述，出土郑国王室用器 “九鼎八簋” 不能直接体现社会动荡，排除C项。故选D项。
10．《管子》载，国都选址，位置不宜建在高山之下，但也不宜过高，要保证水源充足；建在高于大河的地方，这样既能防水患又能起到防御作用。据此可知，当时国都选址注重（ ）
A．对地理位置的综合考虑B．对商业发展是否有利
C．是否是国家的政治中心D．对边疆地区有效控制
【答案】A
【解析】据材料“《管子》载，国都选址，位置不宜建在高山之下，但也不宜过高，要保证水源充足；建在高于大河的地方，这样既能防水患又能起到防御作用”可知，《管子》强调国都选址需兼顾地形（不在高山下、不过高）、水源充足、防水患及防御功能，体现了对地理条件的综合权衡，因此“地理位置的综合考虑”全面涵盖这些因素，A项正确；“商业发展”材料未提及，国都选址更强调政治行为，排除B项；“政治中心”是结果而非选址条件，排除C项；“边疆控制”与题干无关，排除D项。故选A项。
11．下图为春秋时期青铜牺尊，整体为牛形，牛鼻上穿有一环，说明当时（ ）
A．儒家思想的盛行B．铁制农具的推广C．兼并战争的发展D．牛耕技术的应用
【答案】D
【解析】据题干“牛鼻上穿有一环”和所学知识可知，牛在古代农业社会中是重要的生产工具，牛鼻上穿环说明当时人们已开始用穿具的方法来驯服牛，体现牛耕技术用于农业，D项正确；汉武帝时期儒家思想被立为正统思想，开始盛行，排除A项；题干反映的是青铜器，与铁制农具无关，排除B项；兼并战争发生在战国时期，排除C项。故选D项。
12．“蜀郡郡守李冰开凿了分水岭，避免岷江带来灾害；河渠水不仅可以用来行船，多余的水还能用来灌溉农田，百姓因此受益匪浅。”这体现的古代人民的智慧是（ ）
A．精耕细作B．不违农时C．无为而治D．因地制宜
【答案】D
【解析】据题干和所学知识可知，李冰根据岷江的地理特点，开凿分水岭，让河渠水既能行船又能灌溉农田，充分利用当地自然条件，体现了因地制宜的智慧，D项正确；精耕细作强调在农业生产中通过改进生产技术、工具，精心管理等提高单位面积产量，材料主要说的是水利工程利用，不是精耕细作，排除A项；不违农时侧重于按照农作物生长规律，适时进行农业生产活动，材料未涉及农时相关内容，排除B项；无为而治是道家的治国理念，强调政府不过多干预，材料说的是蜀郡郡守李冰积极治水，不是无为而治，排除C项。故选D项。
14．孔子周游列国，宣传自己的思想。他的思想的核心是（ ）
A．无为B．“仁”C．法治D．“兼爱”
【答案】B
【解析】根据题干及所学可知，孔子是我国古代著名的思想家，儒家学派创始人。他的思想核心是“仁”，B项正确；道家学派主张无为而治，排除A项；法家学派主张以法治国，排除C项；墨家学派主张兼爱，排除D项。故选择B项。
13．小明同学在刚结束的模拟试中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步。”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近（ ）
A．儒家B．道家C．法家D．墨家
【答案】B
【解析】根据题干“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！” 可知，爷爷的言论体现了老子的思想主张，世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。老子善于从正反两方面思考问题，B项正确；儒家主张以德治国，排除A项；法家主张严刑峻法，排除C想；墨家主张兼爱、非攻、尚贤，排除D项。故选B项。
15．河南省安阳市历史悠久，文化遗存丰富。对下列来自安阳市的文物图片，表述正确的是（ ）
A．图1反映了商朝的冶铁业十分发达B．图2证明夏朝已有了比较成熟的文字
C．图3表明当时已建立中央集权制度D．三幅图均可说明我国出现灿烂的文明
【答案】D
【解析】由题目“司母戊鼎、刻有甲骨文的牛骨、商朝都城宫殿复原”可知，三则材料反映的都是商朝历史，三幅图均可说明我国当时出现灿烂的文明，D项正确。图1反映了商朝的青铜冶炼业十分发达，而非冶铁业，排除A项；图2证明商朝已有了比较成熟的文字，而非夏朝，排除B项；中央集权制度是秦朝建立的，商朝早于秦朝，排除C项。故选D项。
第Ⅱ卷
二、非选择题（本题共3小题，共35分；其中16题14分，17题14分，18题7分）
16．历史虽然已经离我们远去，但我们总会寻找到它的蛛丝马迹，我们可以通过遗址、遗存和博物馆去反映体会历史的气息。（14分）
材料一
人面鱼纹彩陶盆 碳化稻谷粒 半地穴式圆形房屋 干栏式建筑
材料二 七八千年前，中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展，耒耜的出现和普遍使用、粮食的储备，使人们的精神生活得到多方面的发展……内部大小血缘集体之间以及个人之间，关系平等和睦。
材料三 大道之行也，天下为公，选贤与能，故人不独亲其亲，不独子其子，壮有所用，幼有所长……
——《礼记•礼运》
（1）结合所学知识，谈谈四幅图片反映的历史信息分别是什么？（4分）
（2）据材料二、列举当时农业“有了很大发展”的表现。（4分）结合所学知识，举一例说明当时居民的“精神生活”得到了发展。（2分）
（3）材料二反映了我国古代传授的哪一制度？（2分）你认为这种制度对当今社会有什么借鉴意义？（2分）
【答案】（1）图一反映了半坡人会制作陶器（彩陶）（使用陶器．手工业发展）；（1分）图二反映了河姆渡人会种植水稻（种植农作物．农业发展）；（1分）图三反映了半坡人会建造半地穴式圆形房屋；（1分）图四反映了河姆渡人会建造干栏式建筑（其他如实现定居生活．建造房子）。（1分）（4分，每幅图对应1分）
（2）表现：耒耜的出现和普遍使用（2分）、粮食的储备（2分）（农业工具的进步/会种植水稻．粟等农作物）；发展：会制作玉器、骨笛、骨哨（手工业进步，会制作陶器等）。（2分）
（3）禅让制；（2分）有利于选拔德才兼备的人才；用人要发扬民主，重用贤人等（2分）。
17．阅读下列材料，回答相关问题。（14分）
材料一
（1）根据上述材料并结合所学知识，判断以下表述的正误，你认为正确，请在其后的括号内填“√”；不正确，请在其后的括号内填“×”。（2分）
A．原始农耕居民河姆渡人使用图③进行农业生产。（ ）
B．图①出现在西周时期。（ ）
（2）图②的铁制农具出现在什么时期？同时期还有一项发生在农业生产领域的革新技术是什么？（2分）
材料二 （周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。溥（普）天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。
——《诗·小雅·北山》
（3）根据所学知识回答，在材料二所反映的政治制度下，诸侯分别有哪些权力与义务？（4分）
材料三 商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理；废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。挖掉土地上原有的标志、疆界，向土地所有者征收赋税，保障国家的财政收入。
——摘编自王耀海《商鞅变法研究》
（4）根据材料三，概括商鞅变法的主要措施。（2分）
材料四 古代蜀地非涝即旱，有“泽国”“赤盆”之称。当时，蜀地生产力水平低下，人口稀少。战国后期，秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利。公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建都江堰。李冰治水“循自然，顺水势”，主张人与自然的和谐统一，在尊重自然规律的基础上发挥人的主观能动性，利用不同的水脉和地形，无坝分水，塑江排沙，因地制宜，自流灌溉。
——摘编自义务教育教科书中国历史》（七年级上册）等
（5）根据材料四，归纳都江堰修建成功的原因。（3分）
（6）综合上述材料，你有什么启示？（1分）
【答案】（1）判断正误： A（×）： B（√） （2分）
（2）铁制农具出现时期及同期农业革新技术：春秋时期；（1分）牛耕技术。（1分）
（3）权力：在自己的封地内进行再分封；（2分）义务：向周王进献贡物，并服从周王调兵。（2分）
（4）商鞅变法主要措施：建立县制，由国君直接派官吏治理；（1分）废除并田制，允许土地自由买卖。（1分）
（5）都江堰修建成功原因：秦国重视水利建设；李冰治水理念科学，遵循自然规律又发挥主观能动性；因地制宜，根据水脉和地形设计合理的水利工程。（3分，答3点各1分）
（6）启示：生产工具的革新推动生产力发展；合理的政治制度有利于国家稳定和发展；兴修水利等基础设施建设对地区发展至关重要；改革是推动社会进步的重要动力。（1分，写出一点即可）
18．探究题。（7分）
中国古代史重要事件（部分）
阅读以上材料，围绕主题提炼一个观点，并结合材料和所学的知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）
【答案】观点：春秋战国时期出现了社会变革。（2分）
论述：春秋战国时期，周天子的统治权威衰落，形成诸侯纷争的局面。经济方面，铁制农具和牛耕的出现和推广，促进了农业生产的发展。政治方面，秦国实行商鞅变法，使国富兵强，为后期统一全国奠定基础。（2分）思想上呈现出百家争鸣的局面，出现了墨家、儒家、道家、法家等不同学派，百家争鸣的出现促进了思想学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。（2分）
结论：综上所述，春秋战国时期，王室衰微，诸侯纷争，在政治、经济、思想上的出现了一系列的变革，推动了社会的进一步发展。这启示我们顺应时代潮流的改革能够推动社会发展。（1分）
时期
事件
西周（前1046年——前771年）
西周建立，实行分封制
春秋战国时期（前770年——前221年）
诸侯争霸
铁制农具和牛耕的出现和推广
商鞅变法
百家争鸣
灭六国，统一全国