河北省石家庄市第四十一中学2024-2025学年七年级上学期期中语文试题

这是一份河北省石家庄市第四十一中学2024-2025学年七年级上学期期中语文试题，共9页。试卷主要包含了 语言积累与运用， 补写出空缺的部分， 解释下列句中加点的词， 用现代汉语写出下列句子的意思等内容，欢迎下载使用。
时间：100分钟 分值：120分
第一部分基础（1-3题，17分）
1. 语言积累与运用
每当说起“朋友”一词时，我们内心霎时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù（ ）蓄力量。朋友就像一首歌曲，在你忧伤时响起悠扬的曲调。A．拥有这样的朋友，便能安静我们受伤的心灵。有了朋友，我们的心就有了着落，有了依靠。B．当阳光温柔地照在我们身上，与朋友携手前行，方能在人迹hǎn（ ）至处遇见美不胜收的风景！
（1）根据语境，写出加点字正确的读音。
①霎时（ ） ②着落（ ）
（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
①zhù（ ）蓄 ②人迹hǎn（ ）至
（3）语段中A处画横线的句子存在搭配不当的问题，请你写出修改意见。
（4）语段中B处画波浪线的句子运用了______修辞手法。
2. 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①然后，再从春阳里醒来，把积蓄一冬的力量爆发出来，在春雨中舒展、生长。
②苍茫大地上成千上万的草木从翠绿走向枯黄。
③它们还会随霜降赴一场久违的睡眠，在冬日里游一回大梦。
④四季流转，草木枯荣，一如生活在大地上的人们。
⑤周而复始，耕种、劳作，在四季轮回中书写生命的生生不息。
A. ②③⑤④①B. ①④②⑤③C. ①②④③⑤D. ②③①④⑤
3. 语文课开展了“有朋自远方来”的专题学习活动，请你参加，完成以下题目。
（1）下列是同学们收集的有关交友的名言，其中不符合要求的一项是（ ）
A. 近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）
B. 友直，友谅，友多闻，益矣。（孔子）
C. 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）
D. 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。（庄子）
（2）请你根据所学知识，将下列短语组成这副对联的下联。
良友 正言行 似镜 友人 暖心怀
上联：好书如茶益心性
下联：_______________
（3）请从“孔子、李白、鲁迅”中挑选一个做朋友，仿照示例，写出你理由。
示例：史铁生，我钦佩他敢于直面惨淡的人生，虽身体残缺，但思想健全而丰满，这激励我们坚强、有所作为地活着。
第二部分阅读（4-18题，53分）
一、古诗文阅读
（一）默写（每空1分，共8分）
4. 补写出空缺的部分
读万卷书，行万里路。我们在阅读中，跟曹操登临碣石观沧海：①______，山岛竦峙。树木丛生，②______。同王湾游历时序交替中江南：③______，江春入旧年。与朱自清徜徉于多姿多彩的春天：红的像火，④______，白的像雪。
读万卷书，品万种情。我们在阅读中，感受人生五味：《天净沙·秋思》里有马致远“夕阳西下，⑤______”的乡愁；《十二章》里有孔子“⑥______，不舍昼夜”的感慨；《江南逢李龟年》里有杜甫“正是江南好风景，⑦______”的悲叹；《峨眉山月歌》里有李白“夜发清溪向三峡，⑧______”的思念。
（二）古诗阅读
阅读下面两首古诗，完成下面小题。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】
龙标①野宴
王昌龄
沅溪②夏晚足③凉风，春酒④相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪⑤，青山明月不曾空。
［注］①龙标：古地名，在今湖南洪江西。②沅溪：沅江，湖南境内的大河之一。③足：散步④春酒：特指春天酿造的酒。这里泛指酒。⑤远谪：贬官到离京城很远的地方。
5. 以下关于两首诗歌的理解不恰当的一项是（ ）
A. 从体裁上看，两首诗都是七言绝句。【甲】诗押“i”韵，【乙】诗押“ng”韵。
B. 两诗题目中的“龙标”都指地名，与【甲】诗“闻道龙标过五溪”中的“龙标”含义不同。
C. 【甲】诗首句用“杨花”和“子规”两种景物，点明初春时令，烘托出愉悦美好的氛围。
D. 【乙】诗前两句写夏夜凉风里的一场竹林聚会，诗人感到身心放松，深深陶醉于宴饮欢乐之中。
6. 根据你的理解，比较两首诗的异同。
两首诗都写到了______这一意象，不同在于李白将其化为使者来传情，王昌龄则是借其言明志向。两首诗都写到了“愁”，李白的“愁”表达的是______之情，王昌龄的“愁”是因为______。
二、古文阅读
阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（选自《世说新语·言语》）
【乙】
钟毓、钟会少有令誉
钟毓、钟会少有令①誉。年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见②。毓面有汗，帝曰：“卿③面何以汗？”毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
（选自《世说新语·言语》）
【注释】①令：美好的。②敕见：奉皇帝的命令进见。③卿：古代君主对大臣的爱称。
7. 解释下列句中加点的词。
①俄而雪骤______
②白雪纷纷何所似______
③撒盐空中差可拟______
④魏文帝闻之______
8. 用“/”为下列句子划分朗读节奏。（每句断一处）
①谢太傅寒雪日内集
②卿面何以汗
9. 用现代汉语写出下列句子的意思。
①未若柳絮因风起。
②钟毓、钟会少有令誉。
10. 从【甲】文作者“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”这一补充交代中可以看出谢太傅更欣赏谢道韫的比喻。你认为【乙】文中______的言语显得更加聪明、机警。
11. 【甲】【乙】两段文字均出自《世说新语》“言语”篇，你能不能根据上面两篇选文猜测“言语”篇的主要内容及特点？
三、记叙文阅读
阅读下面的文章，回答小题。
快递里的深情
①自从故乡的小镇上有了快递网点后，我隔三差五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去。起初的时候，父亲闻听需要凭借手机取件码才能取出快递，吓得不知如何是好——思想保守的他，最怕接触“新鲜事物”，他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了，所以给他买的智能手机，也成了可有可无的摆设。
②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的频率，每次收到取件短信通知后，他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车，去距离家八里路的集镇上取件。一段时间过后，取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”，以至于再收到取件短信通知时，都会喜不自胜地直奔集镇。而快递，也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。
③一个平淡如水的周末，我打电话告诉父亲说，我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝：“家里什么都有，千万别乱花钱！”我说东西都已打包，明早就能发出。父亲一听“木已成舟”，也就不再作无谓的争辩了，他放低声音问我这回又寄了什么？我说有给奶奶的保健品，给你的茶叶，给小侄女小侄子的烧鸡，还有一些山野干货。我还想特意告诉父亲，包裹里面还有一个信封，信封里装了2000块钱，但话到嘴边又咽了下去，因为我怕父亲会再度冲我发火，但凡提到钱的话题，他总是极其敏感多疑。
④两天之后，收到包裹的父亲来电将我训斥一番：“东西买了寄回来也就算了，为啥还寄那么多钱？家里又不缺钱！”我说我一年到头很少回家，这钱就当是我孝敬你和奶奶的，现在生活条件好了，你们想吃什么就买什么，用完了我再给你寄。父亲在电话那端又噼里啪啦地“教训”了我几句后，便“嗯”了一声挂了电话。其实我给父亲寄钱实属无奈，因为对年近七旬的他而言，银行转账和手机汇款都是“不太靠谱”的做法，邮寄现金才是最为放心安全、妥帖直观的方式。我最怕父亲收到钱后，会将其直接存到银行卡里——他是一位花钱比挣钱还难百倍的倔老头。
⑤后来的日子里，我经常出其不意地给家里寄东西，父亲每次收到快递后，都会打电话将我训斥一番，且每次训斥的时长都在一刻钟以上。父亲的“训斥”蕴含一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头，后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧，我的心里都会灿如春花，因为从他那声情并茂的训斥里，我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下，频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感。父亲只想成为我们迈向美好生活的助推器，不想沦为通往幸福之路的绊脚石。但对我来说，能够时常在电话里聆听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”亦是十分开心的事，至少可以说明，声如洪钟的父亲，身体依然康健，精气神依旧十足。
⑥一个春日的下午，我突然收到一份发自老家的快递，拆开一看顿时泪目，里面是一双父亲做的布鞋，这也是他老人家给我寄的第一份快递。我记得曾在无意间和他说过，我特别喜欢穿他做的布鞋，没想到随口说的一句话，父亲竟然记在了心里，并重拾起搁置了多年的手艺给我做了这双布鞋。父亲的视力虽大不如前，体力也每况愈下，但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发，洗尽了平凡岁月的铅华，凝结着血浓于水的真爱。捧着那双布鞋，我再度潸然泪下。
⑦渐渐地感受到了快递带给生活的便利后，父亲也开始频繁地给我邮寄东西，只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如，春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天寄冬瓜和红薯。自家地里一年四季产的粮菜果蔬，他都会第一时间给我寄来让我尝鲜。
⑧快递，让相隔两地的父子，忘却了地理和时空上的距离。我们频繁地给彼此邮寄的东西，并非都是对方真正所需之物，我们邮寄的，其实是一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵念。在多少个无眠的夜晚，我看着父亲寄来的包裹泣不成声，但我希望父亲不要像我这样伤感。我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂排解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含在快递里的绵绵真情，会馨香恒远、历久弥坚。
（选自《读者》，有删改
12. 根据文章内容，将表格补充完整。
13. 起初父亲取快递时“吓得不知如何是好”，后来取快递时又“喜不自胜”，结合①②段内容，请你分别说说原因。
14. 请从修辞手法的角度，赏析下面这句话。
我期盼自己寄出去的每一份快递，都是一剂排解思念之苦的灵丹妙药，更祈愿这一份份蕴含再快递里的绵绵真情，会馨香恒远、历久弥坚。
15. 有感情地朗读利于融入文本。请从轻重音的角度对⑦段中的画线句进行朗读设计并说明理由。
【知识链接】
重音——朗读时，为适应传情达意的需要，对于语句中的某些词或者短语以重读的形式加以强调。
春天，他会给我寄香椿和野菜；夏天，寄瓜果和蔬菜；秋天，寄玉米和黄豆；冬天寄冬瓜和红薯。
16. 文章的题目是“快递里的深情”，读完文章，你认为快递里包含了哪些深情，用自己的话说一说。
四、整本书阅读（9分）
17. 阅读下面语段，回答问题。
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，以后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。
短文中的“他”是谁？语段表现了“他”什么品质？
18. 除了上题中的“他”，鲁迅在《朝花夕拾》中还追忆了不少人，这些人有的被鲁迅加入了“朋友圈”，也有的被鲁迅拉入了“黑名单”，请各举一例，并结合具体情节陈述理由。
①“朋友圈”——人名：______，理由：______。
②“黑名单”——人名：______，理由：______。
第三部分写作（19题，50分）
19. 阅读下面的材料，按要求作文。
我们每个人都被爱包围，其中有许多温暖的情谊：宽心的话语，真心的拥抱，鼓励的眼神……都会给我们勇气和力量！伴随我们在成长的道路上一路飞奔！
请以《温暖》为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：（1）书写自己的真情实感；（2）运用恰当的修辞和描写；（3）文中不出现真实的人名、地名和校名。
石家庄市第41中教育集团2024～2025学年第一学期阶段性
学业质量评价初一语文
时间：100分钟 分值：120分
第一部分基础（1-3题，17分）
【1题答案】
【答案】（1） ①. shà ②. zhuó
（2） ①. 贮 ②. 罕
（3）将“安静”改为“安抚”或“安慰”。
（4）拟人
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】（1）C （2）良友似镜正言行
（3）示例：李白，我欣赏他自由洒脱的性情，虽仕途不顺，但始终保持着对生活的热爱与对理想的追求，这鼓舞我们豁达、积极地面对人生。
第二部分阅读（4-18题，53分）
一、古诗文阅读
（一）默写（每空1分，共8分）
【4题答案】
【答案】 ①. 水何澹澹 ②. 百草丰茂 ③. 海日生残夜 ④. 粉的像霞 ⑤. 断肠人在天涯 ⑥. 逝者如斯夫 ⑦. 落花时节又逢君 ⑧. 思君不见下渝州
（二）古诗阅读
【5~6题答案】
【答案】5. C 6. ①. 明月 ②. 对友人的同情、关切 ③. 远谪
二、古文阅读
【7~11题答案】
【答案】7. ①. 急 ②. 像 ③. 大体，差不多 ④. 听说
8. ①谢太傅/寒雪日内集
②卿面/何以汗 9. ①不如比作柳絮乘着风飞舞。
②钟毓、钟会少年时（年少时）就有美好的名声（声誉）。
10. 钟会 11. 内容：记录东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事；记录魏晋时期名士们的佳句妙言；多反映名士们的聪明和机警；记录各种语言环境中，为了各种目的而说的佳句名言，多是一两句话，却说得很得体、巧妙；（任意一点即可）
特点：篇幅短小；语言简洁；哲理深妙；多用对话体（记录对话/语录体）；充满情趣；多用典故；风趣幽默。（任意一点即可）（各说出一点即可）
三、记叙文阅读
【12~16题答案】
【答案】12. ①. 忧惧 ②. 父亲收到带有“钱”的包裹 ③. 自豪 ④. 父亲给“我”快递布鞋，并频繁邮寄日用品和食物。
13. ①起初父亲取快递时“吓得不知如何是好”，是因为父亲知道需要凭借手机取件码才能取出快递，思想保守的他，最怕接触“新鲜事物”，他生怕一不小心就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了。②父亲后来取快递时又“喜不自胜”，是因为取的快递多了，父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“繁琐”。
14. 本句运用比喻的修辞手法，将快递比作灵丹妙药，生动形象地写出了快递在排解父亲对我的思念之苦方面的作用之大，表达了父亲对我的思念，以及我对父亲的牵挂之情。
15. 应该重读“春天”“夏天”“秋天”“冬天”这些词。（“香椿”“野菜”“瓜果”“蔬菜”“玉米”“黄豆”“冬瓜”“红薯”“寄”也可）这些词突出了父亲会随着季节变化为我邮寄不同的家乡特产（食物），表达了父亲对“我”的牵挂和深深的父爱。
16. 快递里的深情包括：①“我”对父亲的牵挂和孝敬。②父亲对我的牵挂和思念。③父子之间浓浓的亲情。
四、整本书阅读（9分）
【17题答案】
【答案】藤野先生 关心学生，认真负责，热情诚恳，没有民族偏见。（答出两点即可）
【18题答案】
【答案】 ①. 长妈妈 ②. 长妈妈寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》，“我”不禁对关心孩子的长妈妈充满尊敬和感激。 ③. 陈莲河 ④. 陈莲河故作高深，开的药方上总有一种特别的丸散和一种奇特的药引，在“我”父亲的病不见好转时，又说“我”父亲有什么冤愆，陈莲河勒索钱财、草菅人命。
第三部分写作（19题，50分）
【19题答案】
【答案】例文：
温暖
深秋的雨总来得猝不及防，放学时校门口的梧桐叶被打湿，蔫蔫地贴在地面，冷风裹着雨丝往衣领里钻，我缩着脖子在人群里张望——早上出门急，竟忘了带伞。
就在我盯着雨幕发呆时，一个熟悉声音从身后传来：“等很久了吧？”回头是隔壁班的林老师，她手里握着一把藏青色的伞，伞沿还滴着水珠。我有些局促地摇头，她却已经把伞往我这边递了递，“我办公室就在前面，这伞你先拿去用，明天记得还我就好。”说着，她把伞柄塞进我手里，转身冲进了雨里，藏青色的身影很快被灰蒙蒙的雨雾裹住，只留下伞柄上残留的、淡淡的护手霜香气。
那把伞比我平时用的大些，握着伞柄走在雨里，雨丝再也没溅到过衣角。路过街角的面包店时，暖黄的灯光从玻璃窗里透出来，我忽然想起上个月的运动会。那天我参加800米跑，跑到最后一圈时腿像灌了铅，呼吸也乱了节奏，眼看就要放弃，忽然听见观众席上传来一声清亮的“加油”——是林老师，她站在栏杆边，手里举着一个小小的加油牌，额前的碎发被风吹得飘起来，眼神却亮得像星星。就是那声加油，让我咬着牙冲过了终点线。
第二天我去还伞，办公室里飘着热茶水的香气。林老师正在批改作业，见我进来，笑着指了指桌角的保温杯：“刚泡的姜茶，你喝点暖暖身子，昨天淋了雨别感冒。”保温杯的盖子拧开时，姜的辛辣混着红糖的甜香漫开来，喝一口，暖意从喉咙一直滑到胃里，连带着指尖都热了起来。我低头盯着杯底的姜片，忽然想起她平时总在走廊上提醒我们“天冷加衣”，想起她在我数学题卡壳时，蹲下来用红笔在草稿纸上一步步演算……原来那些细碎的关心，早像这姜茶一样，悄悄暖了很久。
后来我把那把藏青色的伞仔细叠好，收在衣柜最显眼的地方。每次看到它，就会想起那个雨天的冷风与热茶，想起林老师眼里的光。原来温暖从不是轰轰烈烈的大事，是一把及时递来的伞，一杯温热的姜茶，一句恰到好处的鼓励，像深秋里的小太阳，轻轻落在心上，就能驱散所有寒意。
情节内容
父亲的情感变化
最初父亲骑行八公里取“我”的快递
①______
②______
训斥
父亲频频收到“我”的快递
③______
④______
期盼、祝福、牵念