期中（专题训练）：基础知识综合 2025-2026学年统编版语文七年级上册

这是一份期中（专题训练）：基础知识综合 2025-2026学年统编版语文七年级上册，共12页。试卷主要包含了请运用积累的知识，完成下列小题，阅读下面文字，按要求作答，阅读下面语段，回答问题，下列对语段的理解正确的一项是，根据拼音写出相应的词语等内容，欢迎下载使用。
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻jié的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴，翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠cuán成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
脊梁( ) 轻jié( ) cuán( )成
(2)下列词语中不是动词的一项是（ ）
A．低唱B．弹琴C．趣味D．弄坏
(3)本段文字描写很有特点，运用了多种感官，分别是 、 、 。
2．阅读下面文字，按要求作答。
当秋风轻柔地拂过，世间万物仿佛都被一双无形的巧手雕 ① （lòu）。清晨，雾气还在空气中酝 ② （niàng），给整个世界蒙上了一层神秘的面纱。不一会儿，太阳渐渐升起，驱散了雾气，阳光如金色的丝线般洒下，一切都变得清晰起来。
踏入花园，秋菊绽放，花瓣层层叠叠，着实迷人。那 ③ （qìn）凉的溪水潺潺流淌，水波荡漾间，仿佛能看到岁月的痕迹。更让我（ ）的是，在一棵大树的（ ）下，一群孩子正在嬉戏玩耍。他们的笑声在空气中回荡，仿佛是秋天里最动听的画卷。
在这迷人的秋日里，万物似乎都（ ），共同构成了一幅美丽的画卷，让人流连忘返。
(1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字（正楷字或行楷字）。
(2)依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（ ）
A．欢天喜地 荫蔽 各得其所B．喜出望外 荫蔽 各得其所
C．喜出望外 荫庇 各取所需D．欢天喜地 荫庇 各取所需
(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
3．主题活动中小语制作了“聆听美好”主题手抄报。下面是部分内容，请帮助他解决问题。
静谧① 的月，已经悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞。美丽的银光幽幽地照在树叶上，又轻轻地（ ）回来，把树点缀② 成一片片，一点点，显得十分（ ）。温柔的银光一缕缕地酒在路上，像母亲的手在（ ）着你；她又溜进人的心里，似春天融化的冰雪滋③ （rùn）着你。一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。如此美好的月夜，我不忍心做其他的事。这是一个特殊的夜，我不想把她惊动，我怕这位美丽的少女隐④ （nì）了。恬静的夜，恬美的月儿，我想:今夜，倒上一杯香茗，摆上一盘可口的月饼，静静地倚在窗台上，不就恰若置身于世外桃源了吗？
(1)给加点字注音① ②
(2)根据拼音，依次写出正确的汉字。
③ ④
(3)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（ ）
A．反弹 秘密 抚爱B．反射 神秘 抚摸
C．反弹 神秘 抚摸D．反射 秘密 抚爱
(4)文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）
A．一阵风吹来，树影摇曳着，月光、树枝一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
B．一阵风吹来，树枝摇曳着，树影也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。
C．一阵风吹来，月光摇曳着，树枝、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
4．阅读下面语段，回答问题。
读《春》，我们似乎听到了鸟儿在繁花嫩叶中唱出宛转的曲子，跟清风流水应和______着；读《济南的冬天》，我们惊叹于终年贮______蓄着绿色水藻的生机；读《秋天的怀念》，我们品悟着史铁生在秋天jué______别母亲，怀念母亲的深情；读《散步》，我们感受到家人面对分qí______时互敬互爱、其乐融融的场景……无论是生生不息的大自然，还是人世间温馨美好的亲情，都使我们受益匪浅。
(1)给语段中加点的字注音。
应和 贮蓄
(2)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
jué 别 分qí
5．汉字是解读中国历史文化奥秘的钥匙，一个字、一个读音、一个偏旁部首甚至一笔一行， 都蕴藏着古老文化和深厚内涵。汉字研究社团的老师正在引导同学们辨析汉字字音字形，欣赏汉字之美。请按要求完成下面题目。
生命，因为感知而变得丰富。朱自清看着泛着黄晕的灯光，感受到雨夜的和平和安静； 老舍品味济南暖晴的冬天，感受到水藻中 ① 蓄的绿色生命力；瘫痪的史铁生，在秋天怀念与母亲 ② 别时，感悟到“好好儿活”的生命真谛；冰心见到繁密雨点下③蔽红莲的荷叶，感受到母亲对孩子无私真挚的爱；泰戈尔想象在母亲寻来时变成金色暗暗匿笑的孩子，感到孩子对母亲浓浓的依恋……在语文的世界里，一片片天光云影尽收 眼底，一股股清泉细流滋润心田。
(1)依次给语段中加点字注音，全部正确的一项是（ ）
A．yūn mìB．yún mìC．yùn nìD．yūn nì
(2)在语段横线处填入汉字，全部正确的一项是（ ）
A．①贮 ②诀 ③阴B．①伫 ②决 ③阴
C．①伫 ②决 ③荫D．①贮 ②诀 ③荫
阅读文段，完成下面小题
在记忆的长河中，总有一些瞬间，如璀璨星辰，照亮了我们的心灵。瘫痪的困境阻挡不了生命的顽强，爆怒的情绪终会被爱所平息，沉寂的时光里贮藏着无尽的思索。淡雅的气质如幽兰绽放，_______________，烂漫的笑容若春花灿烂。喜出望外的瞬间充满惊喜，翻来覆去的辗转饱含牵挂，各得其所的结局满是和谐……
6．给下面加点字注音，并找出选文中的错别字进行改正。
贮藏( ) 错别字是 ，应改为 。
7．请联系上下文为横线处补写一句话，写在答题卡相应位置。
8．下列对语段的理解正确的一项是（ ）
A．文段中运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。
B．文段中“贮藏”“有”“是”是动词，“生命”“笑容”“璀璨”是名词。
C．朗读可以感受语言的美，重音一般用△，停连可以用，语调可以用↗↘表示。
D．“烂漫”和“灿烂”是一组同义词，词义相近，但存在轻微的差别。
9．文文阅读下面的文字，里面有一些字词拿不准，请你帮助判断。
明亮的清晨，微风翻动书页，那是诗文在歌唱：“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”静谧的夜晚，星光洒满书卷，那是藏言在流淌：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”
读书，是一场春雨唤醒一朵花，是一阵秋风染红一片叶，是一场冬雪覆盖一方田。你可以jiàn赏诗词歌赋，感受风流人物的豪迈气gài；你可以阅读人物传记，体悟名人伟人的理想情怀。热爱读书的人，心中必有诗和远方。让我们怀着一颗纯粹的心，持之以恒，精益求精，在阅读中遇见更好的自己！
(1)下列加点字音全部正确的一项是（ ）
A．mí táng chuìB．mì tǎng chuì
C．mí táng cuìD．mì tǎng cuì
(2)根据拼音写汉字。
jiàn 赏 气 gài
本学期，七年级开展了“热爱生活，热爱写作”综合实践活动，请根据要求完成下面小题。
仔细观察生活，时时捕捉生活素材。大自然的春花秋月、校园的一草一木、家庭的平凡琐事、社会的点 滴见闻都是我们的写作素材。美丽的四季是我们的素材：春天① ，鸟儿在繁花嫩叶间卖弄清脆的hóu lóng；夏天热烈又粗犷，万物 zhēng xiān kǒng hòu地生长；秋天稻香芬芳，背篓里满是肥硕的瓜果；冬天 qī lěng又宁静，轻软的雪覆盖着② 的荒原。生活的点滴是我们的素材：瘫痪的史铁生，在落叶纷纷中 与母亲诀别，把“好好儿活”的勇气，植入骨髓；孝顺的莫怀戚，解决散步时的分歧，选择了“走大路”，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；③ 的小姑娘们，在舞台上跳出绚烂的舞步……
10．根据拼音写出相应的词语。
(1)hóu lóng( ) (2)zhēng xiān kǒng hòu( )(3)qī lěng( )
11．依次填入文中横线处的成语，全都恰当的一项是（ ）
A．①花枝招展②人迹罕至③花团锦簇B．①人迹罕至②花枝招展③花团锦簇
C．①花团锦簇②人迹罕至③花枝招展D．①人迹罕至②花团锦簇③花枝招展
12．下面是本次实践活动的写作素材，没有语病的一项是（ ）
A．烟波无际，水天相接，固然旷阔可观，一湾浅溪的明净，也使人感到宁静与亲切。
B．能不能重视积累，会不会用心观察，是提高写作水平的关键。
C．公园的荷花已经开放，我身处其中，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。
D．由于井房的经历，使海伦·凯勒求知的欲望油然而生。
13．根据语境完成题目。
江南三月，草长莺飞，这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬静，有暖风徐来的惬意，有群芳争春的jiā mèi ，也有孩童嬉戏的活力。走进江南的春天，可以领略“竹影和诗瘦，梅花入梦香”的意境，可以感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的情怀……你可以yùn niàng 出多种感触，它能让你如饮甘露，也能激起你的豪情。它可以像缓缓流泻的古爷弦音，清越悠扬：也可以像挚友在你耳边的私语，温润满怀。这些感触贮（ ）蓄在你的心里，使你已经沉寂的内心褪去冬日的颜色，变得灵动、温暖。
“你一句春不晚，我便到了真江南。”江南的春吸引了多少游人前往，让我们去赏春吧，和大自然来一个拥抱！这是一个我们共同拥有的美好的季节，让我们去创造美、发现美、感悟美！
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
①jiā mèi ②yùn niàng ③贮 蓄
(2)下列对上面语段的解说不正确的一项是（ ）
A．选文中加点的词语“长”“和”“可以”分别是形容词、连词、动词。
B．语段中运用了比喻、排比、引用等修辞手法，增强了语言的表达效果。
C．“竹影和诗瘦，梅花入梦香”从视觉和嗅觉的角度来描写居处的清幽境界。
D．文中波浪线的句子语序不当，应改为“让我们去发现美、感悟美、创造美”。
小棣写了一段文字，赞颂语文之美。
A．语文，如一幅绚丽多彩的画卷，徐徐展开，气象万千。
语文之美，美在文字。B．那一个个形态各异的方块字，仿佛是跳动的音符，组合成优美的旋律让情感和意境并①蒂而传。语文之美，美在文章。那一篇篇经典佳作，或温情或激昂，如知识渊②（bó）的才子，领略不同时代的风土人情。语文之美，还美在它的传承与创新。从古至今，语文不断发展演变，却始终保持着它的独特魅力。C．在现代社会，语文又与科技相结合，语文在传承中创新，在创新中发展，为我们带来了喜出望外的惊喜和感动。
语文，是我们生活中不可或缺的一部分。它烂③（màn）如阳光，温暖着我们的心灵；如雨露，滋④润着我们的生命。D．通过用心去感受语文之美，使我们⑤徜徉在语文的世界里，汲取智慧和力量，书写属于自己的精彩人生。
14．文中加点字的的读音和括号内的字形，完全正确的一项是（ ）
A．①tí ②博 ③漫 ④rùn ⑤táng
B．①dì ②搏 ③曼 ④ruì ⑤cháng
C．①tì ②搏 ③曼 ④ruì ⑤táng
D．①dì ②博 ③漫 ④rùn ⑤cháng
15．下列说法没有错误的一项是（ ）
A．画线句A句中“语文”“气象万千”都是名词。
B．画线句B句中运用了比喻的修辞手法。
C．画线句C句中加粗成语运用恰当。
D．画线句D句有语病，修改方法可将“通过”去掉。
《统编版（2024）语文七年级上册期中（专题训练）：基础知识综合》参考答案
1．(1) jǐ 捷 攒
(2)C
(3) 视觉 听觉 味觉
【详解】（1）本题考查字音字形。
脊梁，jǐ liáng，脊背。
轻捷，qīng jié，形容轻快敏捷。
攒成，cuán chéng，拼凑成。
（2）本题考查词性。
A.低唱，动词，意思是轻柔地歌唱；
B.弹琴，动词，主要指用手指或器具演奏琴类乐器‌；
C.趣味，名词，指使人感到愉快、有意思、有吸引力的特性；
D.弄坏，动词，意思是搞砸了，处理不当；
故选C。
（3）本题考查描写角度。
“不必说碧绿的菜畦”“高大的皂荚树，紫红的桑葚”“肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了”“何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根”等是视觉描写。
“鸣蝉在树叶里长吟”“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”“便会啪的一声”是听觉描写。
“又酸又甜，色味都比桑葚要好得远”是味觉描写。
2．(1)镂 酿 沁
(2)B
(3)他们的笑声在空气中回荡，仿佛是秋天里最动听的音符/乐曲/歌谣。
【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。
雕镂：diā lòu，雕刻、刻镂的意思，指在木、石、金属等材料上刻出形象、花纹等。
酝酿：yùn niàng，本义是造酒的发酵过程，常用来比喻事情逐渐达到成熟的准备过程，
沁凉：qìn liáng，意思是渗入或透出凉意，一般用于形容感觉很凉爽。
（2）本题考查词语辨析。
第一处，“喜出望外”意思是遇到意外的喜事，心中非常高兴。“欢天喜地”形容非常高兴。结合语境，这里表达“我”看到孩子们玩耍时意外的惊喜，应用“喜出望外”；
第二处，“荫蔽”指遮蔽，“荫庇”比喻尊长照顾晚辈或祖宗保佑子孙。根据“在一棵大树的（ ）下”可知，此处指在大树的遮蔽之下，在此处用“荫蔽”更恰当；
第三处，“各得其所”指每个人或事物都得到恰当的位置或安排，“各取所需”意思是各自选取自己所需要的。结合语境，在文中形容万物在秋日里都处在合适的状态，应用“各得其所”；
故选B。
（3）本题考查病句修改。
画线句子搭配不当，“动听”与“画卷”不搭配，可将“画卷”改为“音符/乐曲/歌谣”。
3．(1) mì zhuì
(2) 润 匿
(3)B
(4)B
【详解】（1）本题考查字音。
（1）静谧：安静。谧，读作mì；
（2）点缀：加以衬托或装饰。缀，读作zhuì。
（2）本题考查根据拼音写汉字。
（1）滋润：水分多；不干燥。润，读作rùn；
（2）隐匿：隐藏，躲起来。匿，读作nì。
（3）本题考查词语运用。
反弹：运动的物体遇到障碍后向相反的方向弹回。比喻价格、行情回升。
反射：光线、声波从一种媒质进入另一种媒质时返回原媒质的现象。有机体通过神经系统，对于刺激所发生的反应。
空一，根据“月，已经悄悄地爬上了树梢，像孩子天真的脸庞，幽幽地照在树叶上，又轻轻地（ ）回来”语境可知，此处形容月光应使用“反射”；
神秘：高深莫测，超乎寻常理性认识之外。
秘密：隐蔽起来不让人知道的。不公开的事情。
空二，根据“一片片，一点点，显得十分（ ）”语境可知，此处描写月光照射下的环境，应使用“神秘”；
抚摸：用手指轻轻触摸，来回移动。
抚爱：照顾爱护。
空三，根据“像母亲的手在（ ）着”语境可知，此处用来描写母亲用手触摸的动作，应使用“抚摸”；
故选B。
（4）本题考查语病辨识与修改。
画线句“一阵风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响”语病是前后矛盾，“月光、树影”不会“发出沙沙的声响”，可修改为：一阵风吹来，树枝摇曳着，树影也跟着晃动起来，发出沙沙的声响。故选B。
4．(1) hè zhù
(2) 诀 歧
【详解】（1）本题考查字音。
应和：yìng hè，应声唱和。
贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。
（2）本题考查字形。
诀别：jué bié，告别；离别（多指不易再见面的）。
分歧：fēn qí，不一致；有差异。
5．(1)C
(2)D
【详解】（1）本题考查字音辨析。
黄晕：形容昏黄不明亮。“晕”是多音字，当意思是“光影或色泽周围逐渐模糊的部分”时，读作yùn；
匿笑：意思是掩口暗笑。“匿”意思是“隐藏；瞒着”，读作nì；
故选C。
（2）本题考查字形辨析。
①贮蓄：储存，积聚。“伫”指长时间站立。这里指水藻储存着绿色的生命，因此选择“贮”；
②诀别：指再无会期的离别；死别。“决”指决定、判决、果断等。这里指中史铁生与母亲的永别，因此选择“诀”；
③荫蔽：（枝叶）遮蔽。“阴”指暗，不光明的。这里指红莲在荷叶的遮蔽之下，因此选择“荫”；
故选D。
6． zhù 爆 暴 7．示例：高洁的品格似松柏挺立 8．D
【解析】6．本题考查字音字形。
贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。
爆怒——暴怒：意思是指狂暴的和不受控制的愤怒，常伴有狂骂，亦形容水势凶猛激荡。
7．本题考查情景补写。
从格式上看，所补写句子应与前后句结构相同，即“形容词+的+名词+比喻词+名词+动词”的形式；从内容方面考虑，需选取一种能体现美好特质的事物，与“淡雅的气质”“烂漫的笑容”相呼应，共同营造优美的意境，展现积极美好的形象。选取一种美好的品质或形象进行仿写，以丰富文段内容并保持句式一致。
示例：灵动的才情似清泉流淌。
8．本题考查基础知识。
A.文段中“瘫痪的困境阻挡不了生命的顽强，爆怒的情绪终会被爱所平息，沉寂的时光里贮藏着无尽的思索。淡雅的气质如幽兰绽放……”运用了比喻（如“淡雅的气质如幽兰绽放”）、排比（“瘫痪的困境……，暴怒的情绪……，沉寂的时光……”）的修辞手法，没有拟人；
B.“璀璨” 是形容词，不是名词；
C.重音一般用·表示；
故选D。
9．(1)D
(2) 鉴 概
【详解】（1）本题考查字音辨析。
静谧：jìng mì，安静的意思，常用来形容环境清幽、安宁，没有嘈杂声响。
流淌：liú tǎng，液体流动的意思，常描述像水等液体连续不断地移动的状态。
纯粹：chún cuì，指不掺杂别的成分，多用于形容想法、目的等很单纯，没有其他复杂因素。
故选D。
（2）本题考查根据拼音汉字。
鉴赏：jiàn shǎng，意思是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏，包括对文学作品、古玩、绘画、音乐等诸多事物的鉴别和审美评价。
气概：qì gài，指在对待重大问题上表现出来的态度、举动或气势，往往体现出一个人的豪迈、正直、坚毅等精神品质。
10． 喉咙 争先恐后 凄冷 11．C 12．A
【解析】10．本题考查根据拼音写词语。
(1)喉咙，hóu lóng：咽部和喉部的统称，是人体呼吸和发声的重要部位。
(2)争先恐后，zhēng xiān kǒng hòu：争着向前，唯恐落后，形容大家积极踊跃的样子。
(3)凄冷，qī lěng：一是指寒冷，二是指凄凉冷落，常用来形容氛围、环境等让人感觉冷清孤寂。
11．本题考查成语辨析。
花枝招展：像花枝迎风摆动一样。形容妇女打扮得十分艳丽。
人迹罕至：人很少到的地方，指偏僻荒凉的地方很少有人来过。
花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。
结合语境，第一处这里表示春天花朵盛开，五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。故应填：花团锦簇。且与后面“繁花嫩叶间”相照应。第二处这里表示人很少到这个偏辟荒凉的原野来，故应填：人迹罕至。第三处形容小姑娘们打扮得很艳丽漂亮，故应填：花枝招展。
故选C。
12．本题考查学生病句辨析。
B.两面对一面，可删去“能不能”“会不会”或在“提高”的前面加上“能否”；
C.搭配不当，“聆听”和“鸟语花香”不能搭配，可删去“花香”；
D.成分残缺，可删去“由于”或“使”；
故选A。
13．(1) 娇媚 酝酿 zhù
(2)A
【详解】（1）本题考查字音字形：
娇媚（jiā mèi）：撒娇讨人喜欢的样子；仪容甜美具有魅力；
酝酿（yùn niàng）：本意是造酒的发酵过程，也可以指事情逐渐成熟的准备过程；
贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。
（2）本题考查语法知识。
A.错误。“草长莺飞”中的“长”读zhǎng，指生物体在发育过程中由小到大，直至成熟，是动词，不是形容词；
故选A。
14．D 15．B
【解析】14．本题考查汉字的正确读音和写法。
并蒂：bìng dì，两朵花长在同一个花萼上。
渊博：yuān bó，意思是精深而广博，形容知识广且深，博学多才。
烂漫：làn màn，形容颜色鲜丽；也形容坦率自然，毫不做作。
滋润：zī rùn，意思是不干燥，浸润、润泽、舒适。
徜徉：cháng yáng，闲游、安闲自在地步行。
故选D。
15．本题考查对相关语法知识的考查。
A.A句中“气象万千”是形容词，不是名词。
C.喜出望外：指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。用来修饰“惊喜和感动”语意重复，不恰当。可把“喜出望外”改为“意外”。
D.D句有语病，可删去“使”字，或将“通过”去掉。
故选B。