物理物质的一些物理属性教案配套课件ppt

这是一份物理物质的一些物理属性教案配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了新课引入，透光性，延展性，导电性，导热性，新课讲授，指示方向，固定物体，读写信息，常见物体的导电性等内容，欢迎下载使用。
结合生活实践，除了密度之外，物质还有哪些物理属性？
本节课我们主要了解物质的磁性、导电性和导热性。
1.磁性的认识历史：人们认识物质磁性的历史非常悠久，早在2 000多年前的春秋时期，人们就认识了磁石。我国古代利用磁石的指向性发明了“指南针”——司南。
2.磁性的应用：物质的磁性应用非常广泛，许多根据磁性研制的材料广泛应用在生活和科研中。
根据以下物质的磁性应用，请同学们分析一下它们的原理。
用途 为防止我们打开房间后房门撞在墙上或房门因风吹等原因自动关闭，门的末端可固定一个门吸将门吸住。
原理 门上固定的吸板和地上固定的门吸在磁力作用下静止，从而固定房门。
用途硬盘是电脑中用于存储数据的关键组件，可以有效地存储信息。移动硬盘方便我们随身携带重要信息。
原理硬盘通过磁头改变磁场方向来存储二进制数据，通过磁盘各个部分磁性的差别实现信息的录入与读取。
介绍 磁卡是一种磁记录介质卡片，一面印刷有说明提示信息；另一面则有磁层或磁条。 磁卡中的磁条从本质上来说和磁盘相同，用来记载字母、字符及数字信息。
除了这几个例子，同学们还见过哪些磁性的应用？
根据以上例子，日常生活中，我们主要将磁性应用于哪些方面？
物理学对物质世界有一定指导作用，磁性的更多应用等待着同学们的进一步挖掘。
（1）导电固体：铜、铝等金属，大地，人体等。
（2）不导电固体：干燥的木材、玻璃、塑料、橡胶、陶瓷等。
液体的导电性又有什么特点呢？
2.比较物质的导电性能
（1）实验器材：导线，电池，灯泡，A、B两块铜片，糖水，盐水和纯净水。
（2）实验操作：用导线把电池、灯泡和两块铜片连接起来，将铜片分别插入糖水、盐水和纯净水中，通过观察小灯泡的发光情况，比较三种液体的导电性能。
（3）实验现象：当铜片插入糖水、纯净水中时，灯泡不发光；当铜片插入盐水中时，灯泡发光。
（4）实验结论：三种液体中容易导电的有____________；不容易导电的有___________________。
3.导体与绝缘体：物理学中，把容易导电的物体叫导体；把极不容易导电的物体叫绝缘体。
1.比较木筷和不锈钢汤匙的导热性能
如图，将一双木筷和一把不锈钢汤匙一起浸在热水中，数秒后，两只手摸到筷子和汤匙的冷热感觉有什么不同？原因是？
现象：筷子和汤匙相比，汤匙要更烫一些。原因：不锈钢的导热性能比木头好。
2.热的良导体和热的不良导体：不同物质的导热性能往往是不同的。物理学中，把容易导热的物体叫热的良导体；不容易导热的物体叫热的不良导体。
（1）炒菜用的铁锅导热性能____；其上的把手导热性能____。
（2）冬天穿的大衣导热性能____；夏天穿的衬衫导热性能____。
（3）房间里的窗户玻璃导热性能______。
（4）用棉被包住冰块可以减慢冰块熔化速度，这是因为棉被的 导热性能______。