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      2025届江苏省南京师范大学附属中学高三下学期最后一卷物理试卷(含答案解析)

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      2025届江苏省南京师范大学附属中学高三下学期最后一卷物理试卷(含答案解析)

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      这是一份2025届江苏省南京师范大学附属中学高三下学期最后一卷物理试卷(含答案解析),共12页。试卷主要包含了单选题,实验题,解答题等内容,欢迎下载使用。

      一、单选题(本大题共 11 小题,每小题 5 分,共 55 分)
      1. 双缝干涉实验中,用单色光照射双缝,光屏上出现明暗相间的条纹。若使相邻亮条纹之间的距离变小,可采用的办法是( )
      2. 玻璃中有一个球形气泡。一束平行光射入气泡,下列光路图中正确的是( )
      3. 如图所示,一个竖直圆盘转动时,固定在圆盘上的小圆柱带动一个T型支架在竖直方向振动,T型支架下面连接一个弹簧和小球组成的振动系统,小球浸没在水中,当小球振动稳定时( )
      4. 氢原子的能级图如图所示,大量处于n=4的氢原子跃迁发出的光照射在金属Ag的表面上。已知Ag的逸出功为4.73eV,则产生的光电子的初动能最大为( )
      5. 居里夫人一份约120年前的手稿被保存在法国国立图书馆,记载了放射性元素钋和镭的发现。手稿中残留有镭至今仍具有放射性,因此存放在铅盒里。已知镭的半衰期是1620年,如图所示表示镭含量的直方图中,“今年”表示今年手稿上镭的含量,则可以表示当年手稿上镭含量的是( )
      6. 某半导体PN结中存在电场,取电场强度E的方向为x轴正方向,其E-x关系如图所示,ON=OP,OA=OB。取O点的电势为零,则( )

      7. 如图所示,A、B为某阳台竖直墙壁上凸出的两颗固定钉子,小王通过一段细线跨过A、B悬挂一吊篮(吊篮不与墙壁接触)。因A、B不等高,故重新调整钉子B于C处,A、C等高且C在B的正下方,重新悬挂上原来的细线,整个细线始终处于同一竖直平面内,不计细线与钉子的摩擦,则下列说法正确的是( )
      8. 有一个辐向分布的电场,距离O相等的地方电场强度大小相等,有一束粒子流通过电场,又垂直进入一匀强磁场,则运动轨迹相同的粒子,它们具有相同的( )
      9. 如图所示,航天器A和卫星B均在赤道面内,它通过一根金属长绳相连,在各自的轨道上绕地球做自西向东的匀速圆周运动,不考虑绳系卫星与航天器之间的万有引力,忽略空气阻力,不计金属长绳的质量,则( )
      10. 如图所示,一段长方体形导电材料,左右两端面的边长都为a和b,内有带电量为q的某种自由运动电荷.导电材料置于方向垂直于其前表面向里的匀强磁场中,内部磁感应强度大小为B。当通以从左到右的稳恒电流I时,测得导电材料上、下表面之间的电压为U,且上表面的电势比下表面的低.由此可得该导电材料单位体积内自由运动电荷数及自由运动电荷的正负分别为( )
      11. 气排球轻,很适合老年人锻炼身体。某退休工人在打气排球时将一质量为的气排球以大小为的初速度竖直向上抛出,落回抛出点时的速度大小为。已知气排球在运动过程中所受空气阻力的大小与其运动速度大小成正比。若选竖直向上方向为正方向,选取抛出点为重力势能的零势能点,已知重力加速度大小为,则下列加速度和速度随时间变化的图象以及动能和机械能随高度变化的图象正确的是( )
      二、实验题(本大题共 1 小题,每小题 10 分,共 10 分)
      12. 某同学测量一根长直电阻丝的电阻率。按图1所示的电路用等效替代方法测出一段电阻丝的电阻∶导线Ⅰ和Ⅱ先按图1中的实线连接,后按图1中的虚线连接在上述两种情形下,当电流计G的示数为零时导线I和Ⅱ中无电流流过,电压,则,由此可测得P1P2段的电阻为R0。R0的阻值已知,P1P2的长度通过固定在电阻丝旁的刻度尺读出。
      (1)待测电阻丝的总电阻约20Ω,若有两种阻值的定值电阻∶①10Ω;②30Ω,实验中R0应选用____________
      (2)根据图1中实线的电路,请用笔画线代替导线,将滑动变阻器连入图2所示的实物电路。( )
      (3)按图1中实线连接好电路后,闭合开关S1和S2,接下来的正确操作顺序是____________。
      ①将导线Ⅰ连接在B上
      ②记下P1位置在刻度尺上的读数
      ③记下P2位置在刻度尺上的读数
      ④调节滑动变阻器的触头,使G的示数为零
      ⑤改变导线Ⅱ连接在电阻丝上的位置,使G的示数为零
      (4)该同学多次更换定值电阻R0重复上述实验。当R0=15Ω时,记下P1的读数为70.00cm,P2的读数为20.00cm。用螺旋测微器测得电阻丝的直径,并计算出电阻丝的横截面积为0.500mm2。由此求得电阻丝的电阻率ρ=____________Ω·m。
      (5)小明同学认为与教材中“测量金属丝的电阻率”的实验方法相比,上述实验测得电阻的误差更小。你是否同意他的观点?请简要说明理由。( )
      三、解答题(本大题共 4 小题,每小题 12 分,共 48 分)
      13. 将一只篮球在空中水平向右抛出,落地后又反弹。篮球的抛出点高度、两次落点的位置、第一次反弹后的高度等数据如图所示,已知该篮球质量为0.6kg,不计空气阻力,加速度g=10m/s2,求该篮球:
      (I)从抛出到第一次落地的时间t;
      (2)第一次落地时所受摩擦力的冲量I。
      14. 某课外兴趣小组用试管制作温度计。把上端封闭、下端开口的玻璃管插入水中,放掉适当的空气后放手,让玻璃管竖直地浮在水中,端露出水面,如图所示。室温为时,水面上方空气柱长度为,水面下方空气柱长度为。室温缓慢升高至时,水面以上空气柱长度变为。已知空气柱横截面积为,大气压强为,水的密度为,重力加速度为,试管足够长且保持竖直。
      (1)求随变化的关系式;
      (2)已知升温过程中气体内能增加了,求气体吸收的热量。
      15. 如图所示,质量M=2kg的滑块套在光滑的水平轨道上,质量m=1kg的小球通过长L=0.5m的轻质细杆与滑块上的光滑轴O连接,小球和轻杆可在竖直平面内绕O轴自由转动,开始轻杆处于水平状态,现给小球一个竖直向上的初速度=4 m/s,g取10.
      (1)若锁定滑块,试求小球通过最高点P时对轻杆的作用力大小和方向.
      (2)若解除对滑块的锁定,试求小球通过最高点时的速度大小.
      (3)在满足(2)的条件下,试求小球击中滑块右侧轨道位置点与小球起始位置点间的距离.
      16. 如图,质量为M的足够长金属导轨abcd放在光滑的绝缘水平面上。一电阻不计,质量为m的导体棒PQ放置在导轨上,始终与导轨接触良好,PQbc构成矩形。棒与导轨间动摩擦因数为μ,棒左侧有两个固定于水平面的立柱。导轨bc段长为L,开始时PQ左侧导轨的总电阻为R,右侧导轨单位长度的电阻为R0。以ef为界,其左侧匀强磁场方向竖直向上,右侧匀强磁场水平向左,磁感应强度大小均为B。在t=0时,一水平向左的拉力F垂直作用在导轨的bc边上,使导轨由静止开始做匀加速直线运动,加速度为a。
      (1)求回路中感应电动势及感应电流随时间变化的表达式;
      (2)经过多长时间拉力F达到最大值,拉力F的最大值为多少;
      (3)某过程中回路产生的焦耳热为Q,导轨克服摩擦力做功为W,求导轨动能的增加量。
      试题答案解析
      第1题:
      第2题:
      第3题:
      第4题:
      第5题:
      第6题:
      第7题:
      第8题:
      第9题:
      第10题:
      第11题:
      第12题:
      第13题:
      第14题:
      第15题:
      第16题:
      A.减小单色光的波长
      B.减小两缝之间的距离
      C.增大单色光的强度
      D.增大双缝到屏的距离
      A.
      B.
      C.
      D.
      A.小球振动的频率与圆盘转速无关
      B.小球振动的振幅与圆盘转速无关
      C.圆盘的转速越大,小球振动的频率越大
      D.圆盘的转速越大,小球振动的振幅越大
      A.7.36eV
      B.8.02eV
      C.10.20eV
      D.12.75eV
      A.①
      B.②
      C.③
      D.④
      A.A、B的电势相等
      B.从N到O的过程中,电势一直增大
      C.电子从N移到P的过程中,电势能先增大后减小
      D.电子从N移到O和从O移到P的过程中,电场力做功相等
      A.调整后细线的张力大小比调整前要小
      B.调整后细线的张力大小比调整前要大
      C.调整后细线对两个钉子的总作用力大小比调整前要小
      D.调整后细线对两个钉子的总作用力大小比调整前要大
      A.质量
      B.电量
      C.速率
      D.动能
      A.正常运行时,金属长绳中拉力为零
      B.绳系卫星B的线速度大于航天器A的线速度
      C.由于存在地磁场,金属长绳上绳系卫星B端的电势高于航天器A端的电势
      D.若在绳系卫星B的轨道上存在另一颗独立卫星C,其角速度大于绳系卫星B的角速度
      A.,负
      B.,正
      C.,负
      D.,正
      A.
      B.
      C.
      D.

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