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      [精] 4.1自然灾害的成因知识点串讲课件+分层训练-鲁教版高中地理高一上册(必修一)

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      高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册自然灾害的成因优秀ppt课件

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      这是一份高中地理鲁教版 (2019)必修 第一册自然灾害的成因优秀ppt课件,文件包含第一节自然灾害的成因知识点串讲课件-鲁教版高中地理高一上册必修一pptx、第一节自然灾害的成因分层训练含答案解析-鲁教版高中地理高一上册必修一docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
      知识点 2 常见自然灾害的成因1.地震(1)概念①地震:一定区域内地面震动的现象叫地震。②地震灾害:由地震造成的灾害。③相关概念
      归纳提升 震级与烈度的区别和联系
      (2)成因:构造运动、人类活动。(3)危害①直接危害:导致建筑物倒塌、道路损坏、资源环境破坏等,给人们的生命财产造成重大损失。②间接危害:诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等。(4)世界地震频发地及地震频发原因  世界地震主要集中分布于以下三个地带:①环太平洋地震带,位于太平洋板块与周边板块的交接地带。②地中海-喜马拉雅地震带,位于亚欧板块与非洲板块、印度洋板块的碰撞地带。③大洋中脊地震带,位于板块的拉张边界上。(5)我国地震带分布及地震频发原因
       ①我国四大地震带:台湾与福建沿海地震带、华北太行山沿线和京津唐地震带、青藏高原及其边缘地震带、新疆地区盆地边缘地震带。②地震频发原因:我国位于世界两大地震带之间,再加上内部断层众多。
      (2)洪涝灾害给人类社会带来的损失
      (4)我国洪涝灾害的时空分布
      3.滑坡、泥石流(1)滑坡①概念:斜坡上的土层或岩层,在重力作用下沿一定的软弱面整体向下滑动的现象。②影响因素:不稳定的山坡形态,如较陡的坡面;岩土软弱面,如岩体中的裂隙和松软夹层;触发因素,如地下水、地表水、降水对岩土软弱面的润滑作用,以及地震、河流侵蚀、人工活动等对坡体稳定性的破坏。(2)泥石流①概念:大量大小混杂的松散固体物质和水的混合物,在重力作用下向下快速运动的特殊洪流。②发生基本条件A.大量松散的堆积物;
      B.较大的沟谷坡度;C.由暴雨、快速融水或者堤坝溃决等导致的突发性巨大水流。(3)滑坡、泥石流的主要异同点①相同点:主要发生在山区;主要由重力作用形成,在一定坡度上,物质向下运动,人类活动可诱发;破坏力极强;主要由外力作用导致,地震在一定条件下亦可诱发;具有突发性。②不同点:泥石流的形成必须有水的参与,滑坡的形成可以无水的参与;参与运动的物质的体积不同,泥石流较小、滑坡较大。
      疑难 1 分析洪灾成因的一般思路情境探究  2018年夏,我国南方多地暴雨连连,华南地区雨势尤其猛烈。其中,广东省出现持续性暴雨天气。广东省气象局监测显示,8月30日8时至31日8时,粤东、珠三角普降暴雨到大暴雨,局地降特大暴雨。特别是惠州市惠东县高潭镇,日降雨量达1 034.4毫米,打破历史纪录,其一天的降雨量约相当于上海1年的降雨量、北京1.5年的降雨量。
      问题1 暴雨与洪灾有什么关系?     暴雨和洪灾之间的关系,可从概念和因果关系等方面来描述。问题2 洪灾的形成原因一般有哪些?     洪灾的成因可从自然原因和人为原因两大方面进行分析。自然原因可从气候特征、水系特征、植被覆盖率及地形特征等角度进行分析;人为原因可从植被破坏和其他不合理的人类活动等角度进行分析。
      讲解分析1.暴雨与洪灾的关系:洪灾是由于江、河、湖、库水位猛涨,发生洪水漫溢或堤坝溃决,水流入境而造成的灾害。洪灾的形成多与降雨尤其是暴雨有关,但降雨或者暴雨不一定形成洪灾,如果降雨或暴雨持续时间短、区域排水系统好,则不会形成洪灾。2.洪灾成因分析  洪水灾害的发生以自然原因为主,但不合理的人类活动也可能诱发或加剧洪水灾害,如下表:
      疑难 2 如何分析我国主要的自然灾害?情境探究  我国是自然灾害多发的国家,影响我国的自然灾害有多种,其影响的范围、影响的季节、影响的强度各不相同。同一种自然灾害在不同的时空条件下影响的强度、发生的频率也有很大的差异。
      问题1 我国主要自然灾害的成因、分布和危害是什么?  影响我国的自然灾害多种多样,其类型主要有气象灾害、海洋灾害、洪水灾害、地质灾害、地震灾害、农业灾害、林业灾害。灾害类型不同,其成因、分布和危害也不相同,对我国自然灾害的成因、分布和危害进行分析,要根据具体灾害类型来具体分析。问题2 如何理解自然灾害的成因与时空分布的关系?     根据自然灾害的形成机制,来分析其成因与时空分布的关系。
      讲解分析1.我国主要自然灾害的成因、分布和危害

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      第一节 自然灾害的成因

      版本:鲁教版 (2019)

      年级:必修 第一册

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