人教版（2024）八年级上册（2024）第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活认识社会生活教学ppt课件

这是一份人教版（2024）八年级上册（2024）第一单元 走进社会生活第一课 丰富的社会生活认识社会生活教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了物质产品，精神食粮等内容，欢迎下载使用。
第1课时 认识社会生活
一、情景导入  生成问题
提问：1.视频中展示了哪些社会生活场景？2.你在日常生活中是否也参与过类似的活动？有什么感受？
播放视频《丰富的社会生活》
阅读教材，回答以下问题：1.我们可以通过哪些方式感受社会生活？ 2.社会生活有哪些特点？3.丰富多彩、日新月异的社会生活对青少年提出了怎样的要求？
二、自主学习 梳理新知
三、讲授新课 培养素养
新知探究一：感受社会生活
1．这几幅图片分别展示的是什么内容？
提示：第一幅是参观工厂；第二幅是参加农村劳动；第三幅是听法治专题讲座；第四幅是逛商场。
提示：我们的社会生活异彩纷呈、绚丽多姿。
2．这些活动给你什么感受？
3．我们还参与过哪些社会生活？
提示：到敬老院参加志愿服务活动；为社区发展提建议；等等。
我们可以通过哪些方式感受社会生活？
走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳动；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看升旗仪式，我们感到身为中国人的自豪……一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开。
新知探究二：社会生活的特点
一、社会生活是丰富多彩的
社会生活是丰富多彩的。我们的社会生活充满活力，令人期待。表现在：①在社会生活中，物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择；②人们从事不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用；③人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系。
二、社会生活是不断变化发展的
思考：过去的生活与现在有什么不同？
改革开放前，经济发展水平较低，不能满足人们生活需要。人们买衣服要凭布票，不仅数量有限，色彩和样式也很单调。吃的方面，饮食结构比较单一。住房比较拥挤，室内设施也很简单。 改革开放后，随着经济的快速发展和思想观念的解放，人们的衣着变得丰富多彩，服饰成为人们显示风度、展示个性的方式；人们不但能“吃饱”，而且还要“吃好”，讲究营养均衡、粗细搭配；人均住房面积扩大，室内装修和居住环境明显改善；人们的出行方式也发生了很大变化，可以选择火车、汽车、飞机、轮船等多种交通工具。
社会生活是不断变化发展的。①原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新，使我们的社会生活日新月异。②影响：我们的物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。
三、社会生活具有公共性
（播放视频《公共场所介绍》）
社会生活具有公共性。表现在：①社会生活是在公共空间展开的。②在社会生活中，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
新知探究三 融入社会生活的要求
（播放视频《青春无畏 热爱有光》）
面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。