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      3.1 运动的水分子 第2课时 (课件)-2025-2026学年九年级化学鲁教版(2024)上册

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      • 2026-01-16 10:20:44
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      鲁教版(2024)九年级上册(2024)运动的水分子集体备课课件ppt

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      这是一份鲁教版(2024)九年级上册(2024)运动的水分子集体备课课件ppt,共26页。PPT课件主要包含了四天然水的人工净化,天然水的分布,素养点拨,水的净化方法,净化程度,物理变化,一般思路等内容,欢迎下载使用。
      1.通过过滤天然水、水的蒸馏等活动探究,学习沉降、过滤、吸附和蒸馏等净化水的常用方法。(化学观念、科学探究与实践)2.归纳混合物分离和提纯的一般思路与方法。(科学思维)
      地球上水的储量很大,分布范围也很广,但是大约 97.5% 的水集中在海洋和咸水湖里。跟人类关系最为密切的淡水约占地球总水量的 2.5%,可供人类直接利用的江河水、湖泊淡水以及浅层地下水,仅约占地球淡水总量的 13%,占地球总水量的 0.3%。
      自来水厂通常对天然水进行沉降、过滤、灭菌等净化操作,使之达到饮用水标准,再输送到千家万户。自来水在输送过程中还可能受到二次污染,所以要煮沸杀菌后再饮用。
      2.城市自来水生产过程
      为了将天然水中的部分不溶性和可溶性杂质以及有毒有害物质充分除去,自来水厂净水流程必须遵循合理的程序,即沉降→过滤→吸附→消毒。沉降和过滤主要除去水中的不溶性杂质,吸附可除去水中的一些不溶性杂质和可溶性杂质,消毒主要杀死水中的细菌和病毒。经过上述程序得到的自来水,可以安全放心地使用。
      自来水厂的净水流程遵循程序化思维(科学思维)
      想一想:如何对水进行净化?
      在烧杯 A和烧杯B中分别加入约 100 mL天然水。将烧杯A放在实验桌上静置一段时间;同时在烧杯 B中加入明矾粉末,用玻璃棒充分搅拌后再静置一段时间。观察两个烧杯中发生的变化。
      烧杯B中现象:上层的水十分澄清,下层的水中有大量悬浮物沉淀。
      烧杯A中现象:上层的水较为澄清,下层的水较为浑浊。
      取一张圆形滤纸,对折两次,然后打开,使滤纸成为圆锥形(一边为一层滤纸,另一边为三层滤纸),放入漏斗内,用少量水润湿滤纸,使之紧贴漏斗内壁。
      滤液的液面要低于滤纸的边缘
      烧杯口要紧靠引流的玻璃棒
      玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边
      漏斗的下端要紧靠烧杯内壁
      ②过滤用到的仪器:铁架台(带铁圈)、烧杯、漏斗、玻璃棒。
      若有气泡,过滤的速度会比较慢。
      防止液体从漏斗和滤纸之间的缝隙流出。
      玻璃棒起引流作用。不是,还含有溶于水的色素、臭味及一些溶于水的离子。
      过滤操作主要去除不溶性的杂质。
      滤纸破损;滤液边缘高于滤纸边缘;仪器不干净等。
      1.在上述得到的滤液中加入一包活性炭,充分搅拌后静置一段时间,观察烧杯中液体颜色的变化。2.将吸附净化后的滤液加热煮沸,使水蒸气冷凝在烧杯上部的表面皿上。取所得冷凝水,滴在玻璃片上,在酒精灯上慢慢加热至水分消失。观察玻璃片上发生的现象。
      现象:烧杯中液体的颜色消失,变为无色。
      现象:玻璃片上没有固体残留物。
      (3)吸附 沉降、过滤后的天然水中还会溶有一些有颜色或气味的杂质,这时可以用活性炭等物质进行吸附净化。
      (4)蒸馏 给水加热使之变为水蒸气,再将水蒸气冷凝得到液态水的过程叫作水的蒸馏。蒸馏得到的水称为蒸馏水。
      除去颗粒较大的不溶性杂质
      除去颗粒较小的不溶性杂质
      除去可溶性杂质
      除去有颜色或气味的杂质
      (1)在沉降、过滤、吸附、蒸馏几种净水方法中,净化程度最高的是蒸馏。(2)一般的净水过程通常是几种净水方法的综合运用,这样会使净水的效果更好。
      每年的 3 月 22 日为“世界水日”,旨在唤起公众的节水意识,加强水资源保护。右图是我国的“国家节水标志”,查阅并收集相关资料,谈一谈你对该标志的理解及在日常生活中可通过哪些行为节约用水。撰写小短文或制作展板,在班级内进行交流宣传。
      提示:国家节水标志由水滴、人手和地球变形而成,标志的留白部分像一只手托起一滴水,鼓励人们“从我做起,动手节约每一滴水”。 节水行为包括一水多用(如用洗衣服的水冲厕所等)、使用节水龙头、及时关闭滴水的龙头、刷牙和洗脸时拒绝不间断流水等。
      五 混合物分离提纯的常用方法
      根据混合物各组成成分之间性质的差异,选择合适的分离提纯方法进行物质分离或提纯。
      (1)物质的分离:通过适当的方法把混合物中的各组分物质彼此分开,并且恢复到各物质原来的存在状态,以得到纯净物。 (2)物质的提纯:通过适当的方法把混入某物质里的少量杂质除去,以便获得相对纯净的物质。
      2. 城市自来水生产过程
      3. 方法:过滤、蒸发、蒸馏
      2.要求:物质的分离、物质的提纯
      沉降:明矾作为絮凝剂的作用
      过滤:原理、仪器、操作注意事项
      蒸馏:得到的蒸馏水属于纯净物
      1.过滤操作中不需要使用的仪器是(   )
      2.下列各组混合物可用过滤法进行分离的是(   )A.酒精和水 B.食盐和泥沙C.食盐和水 D.铁粉和铜粉
      3. 3月22日是“世界水日”,自来水净水过程中不涉及的环节是(   ) A.沉淀 B.蒸馏 C.吸附D.消毒
      4. 自来水厂生产流程如图所示,其中分离水中固态杂质的设备是(   ) A.反应沉淀池 B.过滤池 C.活性炭吸附池 D.清水池
      5.自来水厂要对自然界中的水进行净化处理,通常需要经过沉降、过滤、吸附、消毒几个过程。以下关于这些过程的说法错误的是(   )A.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾B.通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离C.吸附过程中常常利用活性炭来除去一些可溶性杂质和异味D.自来水厂常用氯气消毒,此过程发生的变化是物理变化
      6.某操作的装置如图所示。 (1)该装置进行的是   操作。 (2)在此操作中,滤纸边缘要   (填“高于”或“低于”) 液面,这主要是为了   。 (3)该操作用于水的净化,可除去   杂质。 (4)我们在生活中还可以用   和   代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。 (5)过滤后,滤液仍浑浊,可能的原因是   、    (答出两条)。
      防止液体不经过滤纸直接流下
      液面高于滤纸边缘(或仪器不干净)(任写两条)

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      初中化学鲁教版(2024)九年级上册(2024)电子课本 新教材

      第一节 运动的水分子

      版本: 鲁教版(2024)

      年级: 九年级上册(2024)

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