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      2026届高三数学一轮复习讲义(标准版)第二章2.1函数的概念及其表示(Word版附答案)

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      2026届高三数学一轮复习讲义(标准版)第二章2.1函数的概念及其表示(Word版附答案)

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      这是一份2026届高三数学一轮复习讲义(标准版)第二章2.1函数的概念及其表示(Word版附答案),共9页。
      课标要求 1.了解函数的含义.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并会简单的应用.
      1.函数的概念
      一般地,设A,B是非空的实数集,如果对于集合A中的任意一个数x,按照某种确定的对应关系f,在集合B中都有 的数y和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.
      2.函数的三要素
      (1)函数的三要素: 、 、 .
      (2)如果两个函数的 相同,并且 完全一致,即相同的自变量对应的函数值也相同,那么这两个函数是同一个函数.
      3.函数的表示法
      表示函数的常用方法有 、图象法和 .
      4.分段函数
      若函数在其定义域的不同子集上,因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示,这种函数称为分段函数.
      1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
      (1)若两个函数的定义域和值域相同,则这两个函数是同一个函数.( )
      (2)任何一个函数都可以用图象法表示.( )
      (3)直线y=a与函数y=f(x)的图象可以有多个交点.( )
      (4)函数f(x)=x-1,x≥0,x2,x1,则f(f(-2))= .
      防范四个易错点
      (1)求函数定义域之前,尽量不要对函数的解析式进行变形,以免引起定义域的变化.
      (2)用换元法求值域或解析式时,一定要根据原函数和定义域求出新变量的范围.
      (3)f(φ(x))的定义域是指x的取值范围而不是φ(x)的取值范围.
      (4)分段求解是解决分段函数的基本原则,已知函数值求自变量值时,易因忽略自变量的取值范围而出错.
      题型一 函数的概念
      例1 (1)(多选)下列选项中正确的是( )
      A.函数f(x)=1x+1-x的定义域为[0,+∞)
      B.函数f(x)的图象与y轴最多有一个交点
      C.函数y=x2-1x+1与函数y=x-1表示同一个函数
      D.对于任何一个函数,如果因变量y的值不同,则自变量x的值一定不同
      (2)若函数f(x)的定义域为(1,3),则函数f(2x)的定义域为 .
      思维升华 函数的含义及判断两个函数是同一个函数的方法
      (1)函数概念中有两个要求:①A,B是非空的实数集;②第一个集合A中的每个元素在第二个集合B中有且只有一个元素与之对应.
      (2)两个函数满足定义域和对应关系相同时,才是同一个函数.
      跟踪训练1 (1)函数f(x)=1x-2+ln(x-1)的定义域为( )
      A.(1,+∞)B.(1,2)∪(2,+∞)
      C.(-∞,1)D.(0,2)∪(2,+∞)
      (2)(多选)下列命题中是假命题的是( )
      A.函数y=2x(x∈N)的图象是一条直线
      B.f(x)=x-3+2-x是函数
      C.若函数f(x)的定义域为(-1,2),则函数f(x+1)的定义域为(0,3)
      D.f(x)=x+1x和g(t)=t+1t是同一个函数
      题型二 函数的解析式
      例2 (1)已知f(1-sin x)=cs2x,求f(x)的解析式;
      (2)已知f x2+1x2=x4+1x4,求f(x)的解析式;
      (3)已知f(x)是一次函数且3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17,求f(x)的解析式;
      (4)若对任意实数x,均有f(x)-2f(-x)=9x+2,求f(x)的解析式.
      思维升华 函数解析式的求法
      (1)配凑法.
      (2)待定系数法.
      (3)换元法.
      (4)解方程组法.
      跟踪训练2 (多选)下列命题中正确的有( )
      A.若一次函数f(x)满足f(f(x))=4x+3,则函数f(x)的解析式为f(x)=2x+1
      B.若f(3x)=x2+4x,则函数f(x)的定义域为(0,+∞)
      C.若f x-1x=x3-1x3,则函数f(x)的解析式为f(x)=x3+3x
      D.若函数f(x)满足关系式f(x)+2f 1x=3x,则f(x)=2x-x
      题型三 分段函数
      例3 (1)(多选)已知函数f(x)=x2,-2≤x0,
      则“f(x)=2”是“x=-1”成立的( )
      A.充分不必要条件
      B.必要不充分条件
      C.充要条件
      D.既不充分也不必要条件
      (2)(多选)(2024·朝阳模拟)函数D(x)=1,x∈Q,0,x∈∁RQ称为狄利克雷函数,对于狄利克雷函数,下列结论正确的是( )
      A.D(D(2))=D(D(2))
      B.D(x)的值域与函数f(x)=x+x2x的值域相同
      C.D(x)≠D(-x)
      D.对任意实数x,都有D(x+1)=D(x)
      答案精析
      落实主干知识
      1.唯一确定
      2.(1)定义域 对应关系 值域
      (2)定义域 对应关系
      3.解析法 列表法
      自主诊断
      1.(1)× (2)× (3)√ (4)√
      2.A 3.BCD 4.1
      探究核心题型
      例1 (1)ABD [对于A,由题意x+1≠0,x≥0,解得x≥0,A正确;
      对于B,由函数的定义知,函数图象至多与y轴有一个交点,B正确;
      对于C,函数y=x2-1x+1的定义域为(-∞,-1)∪(-1,+∞),函数y=x-1的定义域为R,故这两个函数不是同一个函数,C错误;
      对于D,函数中一个x值只能对应一个y值,如果y值不同,则x的值一定不同,D正确.]
      (2)12,32
      解析 若函数f(x)的定义域为(1,3),
      则在f(2x)中2x∈(1,3),
      解得x∈12,32.
      跟踪训练1 (1)B
      (2)ABC [对于A,因为函数y=2x(x∈N)的定义域为N,所以其图象是由离散的点(整点,横坐标和纵坐标都是整数)组成的,A错误;
      对于B,因为要使2-x与x-3有意义,则2-x≥0,x-3≥0,不等式组无解,所以由函数的定义可得f(x)=x-3+2-x不是函数,B错误;
      对于C,由f(x)的定义域为(-1,2)可得-1

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