小学二年级数学上册——《选择合适的长度单位》同步练习（含答案）

这是一份小学二年级数学上册——《选择合适的长度单位》同步练习（含答案），共8页。试卷主要包含了圈出合适的答案，选择合适的答案，在括号里填上“厘米”或“米”，排一排，数学阅读，跑步比赛，机器人能从这个洞口经过吗?等内容，欢迎下载使用。
1.圈出合适的答案。

比1米 比1米
（ 高 矮 ） （ 高 矮 ）
2.测量下列事物的高该选用哪种长度单位？分一分。

① ② ③ ④

用厘米作单位 用米作单位
3.选择合适的答案。
（1）桌子的高是（ ）
A. 8厘米 B. 80厘米 C. 8米
（2）树高（ ）
A. 8厘米 B. 80厘米 C. 8米
4.在括号里填上“厘米”或“米”。
一根火腿肠约长10（ ）。
杯子的高约10（ ）。
教室的宽约7（ ）。
一栋房子高约20（ ）。
5.排一排。（按从小到大的顺序排列）
12厘米 2米 20厘米 12米
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6.数学阅读。
人的身体就是一座数学宝库。如果把头的长度当作一把尺子，那么身长大约是7 个头的长度，肩宽大约是2 个头的长度，上肢大约是3 个头的长度，下肢大约是4 个头的长度。
(1)身长与肩宽之和大约是( )个头的长度。
(2) 如果2 个易拉罐的长度大约是1 个头的长度，那么上肢大约是( )个易拉罐的长度。
7. 新学期开学了，梦梦想给自己的课本和练习册都包上书皮。她到文具店选购时，看到了下面三种规格的书皮。请你来帮她选一选吧！
(1)包数学课本，她应该选哪种规格的书皮？
(2)包下面这本练习册，她应该选哪种规格的书皮？
8.跑步比赛。
(1)小蚂蚁离终点还有多少厘米？
(2)乌龟比小鸡慢多少厘米？
9.机器人能从这个洞口经过吗?（单位：厘米）（5分）
10.两根10厘米长的木棒像下图一样捆在一起，总长多少厘米？（6分）
【夯实基础】
高 矮
2.②③ ①④
3.B C
【进阶提升】
4. 厘米 厘米 米 米
5. 12厘米< 20厘米