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      2025_2026学年高中政治第4单元社会争议解决综合探究感受司法公正课件部编版选择性必修2

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      人教统编版选择性必修2 法律与生活感受司法公正授课课件ppt

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      这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活感受司法公正授课课件ppt,共19页。PPT课件主要包含了拓展思考•挖潜能,体系构建•巧梳理,核心要点•再归纳,诉讼的主要类型,公民的诉讼权利等内容,欢迎下载使用。
      一、结合开展模拟法庭的活动,谈谈人民法院在法庭活动中是如何维护司法公正的。提示:(1)法官在审理过程中做到清楚案件事实、认真确认证据、准确适用法律,谨慎妥当做出裁决结果。(2)程序公正,在诉讼中要确保当事人充分地行使诉讼权利和履行诉讼义务;平等地给予当事人陈述事实、理由和举证的机会。(3)法官在法庭活动中保持言论和行动的公正形象。(4)审判公开,确保庭审活动的透明度,自觉接受监督。
      二、马克思说:“使诉讼和法律获得生命的应该是同一种精神,因为诉讼只不过是法律的生命形式,因而也是法律的内部生命的表现。”马克思这里提到的“诉讼”和“法律”的关系是怎样的?提示:(1)这里的“诉讼”和“法律”的关系指的是程序法与实体法的关系。(2)①审判人员:保证当事双方平等地参与及对抗,保证当事双方以公开、理性的方式参与审判,必须依赖证据裁判等原则认定案件事实,应依法及时作出裁判。②当事人:公民在法律面前一律平等;充分保障当事人的诉讼权利。③证人:证人证言是诉讼证据的重要内容,在审判中应强调以证据为核心。
      三、实体法与程序法(1)实体法是规定和确认权利和义务以及职权和责任为主要内容的法律,如宪法、行政法、民法、商法、刑法等。(2)程序法是规定以保证权利和职权得以实现或行使,义务和责任得以履行的有关程序为主要内容的法律,如行政诉讼法、行政程序法、民事诉讼法、刑事诉讼法、立法程序法等。(3)程序法是正确实施实体法的保障,审判活动则是实体法和程序法的综合运用。
      一、主要的纠纷解决方式比较
      二、我国的仲裁基本制度1.仲裁是解决纠纷的一种有效途径,包括商事仲裁、劳动争议仲裁、农村承包合同纠纷仲裁等。在现实生活中,比较常见的是商事仲裁。当平等主体当事人之间发生合同纠纷或者其他财产权益纠纷时,双方可以将其提交仲裁机构进行商事仲裁。2.在商事仲裁与诉讼之间,当事人只能选择其一加以适用。当事人申请仲裁,须以双方自愿订立的有效仲裁协议为前提。仲裁程序比较灵活,仲裁审理一般不公开进行,而且一裁终局。因此,仲裁更加便捷、经济。仲裁裁决一经作出,即发生法律效力。
      五、我国的诉讼程序起诉(向管辖法院提出、进行立案登记)→应诉(提出答辩状)→开庭审理(包括开庭准备、法庭调查、法庭辩论、休庭评议与宣告判决等阶段)→不服一审裁判→提起上诉→二审(终审裁判)。同时法律还规定了审判监督程序,用于纠正生效裁判的错误。

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      高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活电子课本

      综合探究 感受司法公正

      版本: 人教统编版

      年级: 选择性必修2 法律与生活

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