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      统编教材小小学语文 四年级下册第一单元1古诗三首第三课时1 课件

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      小学统编版(2024)清平乐村居说课ppt课件

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      这是一份小学统编版(2024)清平乐村居说课ppt课件,共31页。PPT课件主要包含了清平乐·村居,快问快答,完成任务四等内容,欢迎下载使用。
      注释①词牌名,“乐”,这里读yuè。
      自由读:《清平乐·村居》要求:注音字词读正确; 不会读的问老师。
      借助注释初读古诗词,读准字音,读通诗句,把不理解的词语标出来。
      自由朗读这首词,结合前两首古诗想一想:词跟诗有什么不一样?
      清平乐·村居[宋]辛弃疾 茅檐/低小,溪上/青青/草。醉里/吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪? 大儿/锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬。
      茅檐低小,溪上青青草。
      大意:低矮的茅屋旁,一条小溪缓缓流淌,溪边青草茂密,映衬得小溪更加清澈。
      茅檐 溪上
      醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
      大意:那是谁家的老两口啊,在屋前用吴地方言聊着天,喝酒逗乐,真是其乐融融。
      “醉里”是说谁醉?为何而醉?
      说的是“翁媪(老翁和老妇)”醉。他们“醉”的原因,有以下几种可能:
      因喝酒而醉;因美好的景色而醉;因家庭的和谐而醉;因小儿子调皮、讨人喜欢而醉;……
      读一读词的下阙,说说下阙写了哪些人的活动。
      最喜/小儿亡赖,溪头/卧剥莲蓬。
      同“无赖”,这里指顽皮、淘气。
      这首词描绘了一个农村五口之家的环境和生活画面,展现了 的农家生活,表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的 和 之情。
      这首词画面温馨和谐、幸福祥和,快来伴着音乐,带着对美景的喜爱之情唱一唱吧。
      课后练习题二说说你眼前浮现出怎样的情景。
      答:我的眼前浮现出这样的情景+翻译
      1.哪个是词牌名?哪个是词题?
      “清平乐"是词牌名;“村居”是词题。
      2.“翁媪”什么意思?
      3.“亡赖”是什么意思?
      同“无赖”,这里指的是顽皮。
      ǎ wú茅檐 翁媪 鸡笼 亡赖 剥莲蓬 锄豆
      自由读宋词,注意停顿线 齐读宋词(校读) 清平乐·村居 宋·辛弃疾 茅檐/低小,溪上/青青草。 醉里/吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪? 大儿/锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼。 最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬。
      清平乐·村居 宋·辛弃疾 茅檐/低小,溪上/青青草。 醉里/吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪? 大儿/锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼。 最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬。
      自由读诗词 齐读诗词 自由背诗词
      看填空背宋词 闭眼背宋词清平乐·村居宋·辛弃疾 茅檐低小, 。醉里____,_________? ____________,中儿___ __。_______________, 溪头___________。
      1.读课文注释2.读补充注释
      试说诗词句的意思,疑惑的地方打上问号。
      茅檐/低小,溪上/青青草。醉里/吴音/相媚好,白发/谁家/翁媪? 草屋的茅檐又低又小,溪边长满了碧绿的小 草。含有醉意的吴地方言,听起来温柔又美好, 那满头白发的老人是谁家
      大儿/锄豆/溪东,中儿/正织/鸡笼。最喜/小儿/亡赖,溪头/卧剥/莲蓬。 大儿子在溪水东面豆田锄草,二儿子正 忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是淘气的小儿 子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲 蓬。
      看书不作业,作业不看书 7分钟
      狼 狼形似犬,性尤凶残。爪牙甚利,能食牛羊。夜深,结队而出,横行山野间,常为行旅之害。 ——选自民国老课本

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      小学语文统编版(2024)四年级下册电子课本

      清平乐·村居

      版本: 统编版(2024)

      年级: 四年级下册

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