小学数学小小养殖场教学课件ppt

这是一份小学数学小小养殖场教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了复习旧知做好铺垫，合作交流探索新知，课堂评价实际应用，森林医生，课堂总结，作业设计等内容，欢迎下载使用。
1.用竖式计算。90-23-4285-(29+28)2.回顾100以内连减运算的计算方法。
任务1：探究三位数连减计算解决问题1.创设情境，激发兴趣。同学们，你知道鸡蛋一般需要多少天能孵化出小鸡吗？ 鸭和鹅呢？
2.整理信息，提出问题。同学们，你们从图中都得到了哪些数学信息？上午孵出256只小鸡，下午孵出280只小鸡。一共有850个鸡蛋。
根据这些数学信息：上午孵出256只小鸡，下午孵出280只小鸡。一共有850个鸡蛋。你能提出哪些数学问题？还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡？上午和下午一共孵出多少只小鸡？
用连减方法列式为850-256-280,也就是用全部的鸡蛋数减去上午孵出的小鸡数，先算上午还剩多少只小鸡没有孵出来，再减去下午孵出的小鸡数，最后求出还没孵出的数量。850-256-280=594-280=314(只)
先求出上午和下午一共孵出的小鸡数，再用总鸡蛋数减去一共孵出的小鸡数，就能求出还没孵出小鸡的鸡蛋数量。 850-(256+280)=850-536=314(只)
4.对比探究，发现规律。 850-256-280 850-(256+280)=594-280 =850-536=314(只) =314(只)仔细观察这两种计算方法，你发现了什么？
一个数连续减去两个数与减去这两个数的和，结果是相同的。
任务2：探究计算中容易出现的错误观察下面的错误，你能帮他们改过来吗？
这是两个小朋友的计算过程，请你仔细观察后说一说，他们分别错在哪里？
第一个小朋友错在第一步减数抄错了，256抄成了265。第二个小朋友错在第二步个位0减6，当成了6减0。在计算大数加减法时，如何避免计算中的错误？计算要细心，算出结果后，要进行验算。
任务3：探究大数的连减计算方法1.算一算，再进行验算。1000-372-210 =计算时遇到连续退位，要进行验算，以避免出错。
2.探究新的计算方法。计算减法时退位和连续退位容易让我们出错，谁能把1000-372-210这道题转化成不退位的减法呢？把1000看成999+1,用999去减，得到的结果再加上1即可。
其他减法也可以这样转化吗？ 你能再找一题试试看吗？同学们，你们更喜欢哪种方法？ 你想把哪种方法推荐给大家？ 这种方法你认为好在哪里？
1.运走两车后还剩多少棵白菜？940-275-260=405(棵)答：运走两车后还剩405棵白菜。
3.算一算。600-233456-278-132368-(168+122)346+199930-(80+480)1000-185-145
4.张老师不小心把下面的表格弄脏了，你能将表格填完整吗？与同伴交流你的方法。
315-105=210
785-482=303
785-315-190=280
482-210-110=162
280-162=118
通过本节课的学习，我们探索了三位数连减运算的知识，你有什么收获呢？
1.列竖式计算。765-342-213890-456-234
2.解决问题。(1)商店原有500瓶矿泉水，上午卖出180瓶，下午卖出220瓶，还剩多少瓶矿泉水？(2)一本故事书有360页，小明第一天看了145页，第二天看了90页，还剩多少页没看？
3.生活中的数学。小明和爸爸妈妈去超市购物，爸爸带了800元。他们买了一台微波炉花了358元，买了一个电饭煲花了245元，又买了一些食品花了120元。爸爸带的钱够吗？ 如果够，还剩多少钱？ 如果不够，还差多少钱？