部编高教版(2023)基础模块 上册单元综合与测试精品单元测试课后测评

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班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________
一、基础知识（共10小题，每小题3分，共30分）
1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A. 窑洞（yá） 贫瘠（jí） 倔强（juè）
B. 碾过（niǎn） 憔悴（qiá） 攫取（jué）
C. 脊梁（jǐ） 炽热（zhì） 踌躇（chóu）
D. 贫瘠（jǐ） 坎坷（kě） 磅礴（páng）
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 坚苦奋斗 百折不挠 恪尽职守
B. 孜孜不倦 斤斤业业 持之以恒
C. 悬粱刺股 囊萤映雪 废寝忘食
D. 勤勤恳恳 发愤图强 夙兴夜寐
3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 我的母亲非常吹毛求疵，当我向她解释因为要准备重要考试而无法参加家庭聚会时，她不仅没有生气，反而鼓励我安心复习。
B. 尽管工作了一整天，他依然精神抖擞地投入到晚上的志愿活动中。
C. 舞台上的小演员第一次面对这么多观众，紧张得一下子呆若木鸡，忘了台词。
D. 只有把所有隐患都排除了，我们才能真正地高枕无忧。
4.下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 通过阅读《平凡的世界》，使我深刻理解了奋斗的意义。
B. 孙少安和孙少平兄弟俩，都是平凡世界中的不平凡人物。
C. 尽管生活艰苦，但他们从来没有放弃过对理想的追求。
D. 这部小说塑造了许多栩栩如生的人物和感人的事迹。
5.下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A. 《平凡的世界》作者是茅盾，反映了中国农村的变迁。
B. 路遥的代表作有《人生》《平凡的世界》等。
C. 小说以孙少安、孙少平兄弟为中心，描写了城市青年的奋斗历程。
D. 《平凡的世界》获得了诺贝尔文学奖。
6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 孙少安说：“我们要靠自己努力，改变命运。”
B. 你是否知道“平凡的世界”这部小说？
C. 他经历了贫困、挫折、和无数次的失败。
D. 小说中的人物，如孙少平、田晓霞等……形象鲜明。
7.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（ ）
A. 黄土高原像一位饱经风霜的老人。（比喻）
B. 难道我们不应该向孙少平学习吗？（设问）
C. 苦难是磨刀石，能磨练人的意志。（夸张）
D. 窑洞里透出的灯光，像星星一样闪烁。（拟人）
8.下列词语中，感情色彩与其他三项不同的一项是（ ）
A. 顽强
B. 坚韧
C. 固执
D. 执着
9.下列句子中，关联词使用正确的一项是（ ）
A. 不仅生活艰苦，而且他们从不抱怨。
B. 只要坚持下去，才能取得成功。
C. 即使遇到再大的困难，也决不放弃。
D. 他平时学习刻苦，但是取得了优异的成绩。
10.下列对《平凡的世界》内容理解不正确的一项是（ ）
A. 孙少安是农村改革中的典型形象。
B. 孙少平通过读书改变了命运。
C. 小说批判了农村的落后和愚昧。
D. 作品歌颂了普通人的奋斗精神。
二、诗歌鉴赏（共2小题，每小题4分，共8分）
阅读下面诗歌，回答问题。
偶成
[宋] 朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
11.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（4分）
A. 首句“少年易老学难成”以议论起笔，直抒胸臆，揭示了青春易逝而学问艰难的普遍哲理。
B. “一寸光阴不可轻”运用夸张手法，极言时间之珍贵，与首句结合，强调了惜时求学的重要性。
C. 诗歌后两句巧妙地转换视角，从“春草梦”的甜美静谧骤然切换到“已秋声”的萧瑟苍凉。
D. 全诗并未空泛说教，而是将深刻的哲理融入具体可感的形象之中，含蓄隽永，发人深省。
12. 对“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声”两句的分析，不恰当的一项是（ ）（4分）
A. “池塘春草梦”化用了谢灵运“池塘生春草”的诗句，借指美好的青春时光与梦境。
B. 一个“未觉”，一个“已”字，前后形成强烈的对比，突显了时光流逝之快，出人意料。
C. “秋声”一词无形无色，却以听觉形象引人联想，暗示年华老去，营造出紧迫感。
D. 这两句实写诗人从春日池塘边做梦到秋日阶前醒来的过程，记述了一次真实的睡眠体验。
三、文学类文本阅读（共7小题，共32分）
阅读文本，回答问题。
工地上的读书人
城市已经沉睡，但它的东关却依然醒着一处——建筑工地上如同白昼，搅拌机的轰鸣、钢筋的碰撞、工头的吆喝声交织成一曲嘈杂而沉重的交响乐。
在这群忙碌的身影中，有一个小伙子格外显眼。他叫孙少平，年纪不大，背却已经被肩上那巨大的石块压得像一张拉满的弓。他穿着一身沾满泥浆的破烂衣服，脚上的黄胶鞋已经裂开了口子，每走一步都几乎要彻底散架。汗水像小溪一样从他黝黑的脸上淌下，和着灰尘，留下一道道清晰的痕迹。他咬着牙，每一次弯腰，每一次起身，腿肚子都像筛糠一样剧烈地颤抖着。脊背上的皮肉早已被粗糙的石棱磨破，结痂，再磨破，血和汗水黏住了衬衣，每动一下都带来一阵钻心的疼痛。但他不能停，背一次石头能挣一块五毛钱，这对他来说是天大的数目，是他活下去、甚至梦想未来的唯一依靠。
收工的哨声像是救赎。少平几乎是瘫软地扔下背上的石块，感觉整个骨架都要散开了。他没有像其他工友一样急着去领那两个黑馍馍和一碗缺油少盐的清水煮菜，而是拖着灌了铅的双腿，挪向他在施工方不要的破窑洞里安下的“家”。
这哪里算个家？没有门，没有窗，只有几根歪斜的木棍支撑着，防止它彻底坍塌。地上铺着一层麦秸，那就是他的床。他把唯一还算完整的财产——一个破旧的黄帆布提包——小心翼翼地放在麦秸上。
最让他难堪的不是劳累，而是吃饭。他总是最后一个去领饭。他害怕看到别人，也害怕别人看到他。因为他吃的是“非洲”黑馍，那是伙食中最差的一种，颜色最深，也最硌牙。他需要躲起来，躲开那些或许并无恶意但会刺痛他敏感自尊心的目光。他蹲在院子里一个水龙头旁，把头埋得低低的，飞快地吞咽着那能划破喉咙的食物，用凉水拼命地往下送。此刻，他感觉自己像一只孤独的野兽，在城市文明的边缘舔舐伤口。
然而，当夜幕彻底降临，工地的喧嚣归于沉寂时，属于孙少平的时间才刚刚开始。他小心翼翼地挪开两块砖，从墙洞里摸出半根蜡烛，珍惜地点亮。豆大的火苗跳跃起来，昏黄的光晕勉强照亮了这小小的角落，也照亮了他年轻却饱经风霜的脸。
然后，他庄重地从那个黄帆布包里拿出两样东西：一本磨破了边的书，和一个用废报纸仔细包着的白面馍。书，是他从晓霞那里借来的《约翰·克里斯朵夫》；白面馍，是晓霞不久前硬塞给他的，他一直舍不得吃。
在摇曳的烛光下，他忘记了背上的剧痛，忘记了白天的屈辱。他一边小口小口地品尝着那无比珍贵的白面馍——那不仅是食物，更是来自朋友的温暖和尊严的象征；一边沉浸在书的世界里。克里斯朵夫的挣扎、痛苦和对命运的抗争，深深地撞击着他的心灵。他感到，自己所有的苦难似乎在这本书里找到了共鸣和解释。肉体在接受磨难，但精神却在走向一个更广阔的世界。
烛泪一滴滴落下，如同他白天流下的汗水。他看着书本，眼神却穿越了破窑的顶棚，望向了无垠的星空。他知道，明天依然会有无尽的苦役、灼人的烈日和磨破脊背的石块。但此刻，他的内心充满了一种难以言说的平静与力量。他明白，人活着，这种力量感最为珍贵。他可以用一种更开阔的胸怀来看待自己所处的现实和艰辛。
他轻轻吹灭蜡烛，在黑暗中躺下。身体的每一寸肌肉都在尖叫抗议，但他的嘴角，却带着一丝不易察觉的微笑，沉沉睡去。明天，又是新的一天。
（来源于《平凡的世界》孙少平打工片段，有删改）
13.（3分）文中对孙少平劳动后的身体状况描写非常细致，以下哪一项不是文中直接描述的内容？
A. 腿肚子剧烈颤抖
B. 脊背皮肉磨破结痂
C. 手上磨出了血泡
D. 整个骨架像要散开
14.（3分）孙少平总是最后一个去领饭的主要原因是什么？
A. 他干活太慢，总是最后完工。
B. 他吃的黑馍最差，害怕被人看见，感到难堪。
C. 他想把好吃的先让给其他工友。
D. 工头安排他做收尾工作。
15（3分）文中“豆大的火苗跳跃起来”一句中的“豆大”，最贴切地表现了什么？
A. 火苗的形状很圆
B. 烛光的微弱和珍贵
C. 少平心情的愉悦
D. 夜晚的寒冷
16.（3分）文章结尾写道“他的内心充满了一种难以言说的平静与力量”，这种力量最主要来源于：
A. 吃到了珍贵的白面馍，补充了体力。
B. 终于结束了一天的劳累，可以休息了。
C. 从书籍和朋友的关心中获得了精神慰藉和激励。
D. 幻想明天能挣到更多的钱。
17.文章画线句子“他感觉自己像一只孤独的野兽，在城市文明的边缘舔舐伤口”运用了什么修辞手法？（2分）请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。（4分）（共6分）






18.文章的标题是“工地上的读书人”，你认为这个标题好在哪里？请结合文章内容简要分析。（至少写出两点）（6分）









19.孙少平在极其艰苦的环境下，依然坚持读书。你如何看待他的这种行为？请结合你自己的学习生活，谈谈你从中获得的启示。（8分）












四、写作（30分）
20.请以“平凡中的不平凡”为题，写一篇不少于500字的文章。
要求：结合《平凡的世界》中的人物或情节，联系实际，表达自己的感悟。
200字
400
400字
600
600字
700字