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      2026中考人教九年级数学上册基础讲练-专题24.16 直线和圆的位置关系(基础篇)(附名师详解)

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      人教版(2024)九年级上册直线和圆的位置关系当堂达标检测题

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      这是一份人教版(2024)九年级上册直线和圆的位置关系当堂达标检测题,共21页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
      1.已知⊙O半径为5,点O到直线l的距离为3,则直线l与⊙O有公共点( ).
      A.0个B.1个C.2个D.无法确定
      2.在平面直角坐标系中,以点(2,3)为圆心,3为半径的圆,一定( )
      A.与x轴相切,与y轴相切B.与x轴相切,与y轴相交
      C.与x轴相交,与y轴相切D.与x轴相交,与y轴相交
      3.如图,在平面直角坐标系中,以为半径的圆的圆心P的坐标为,将沿y轴负方向平移个单位长度,则x轴与的位置关系是( )
      A.相交B.相切C.相离D.无法确定
      4.如图,已知中,,,,如果以点为圆心的圆与斜边有公共点,那么⊙的半径的取值范围是( )
      A.B.C.D.
      5.如图,OA是⊙О的一条半径,点P是OA延长线上一点,过点P作⊙O的切线PB,点B为切点. 若PA=1,PB=2,则半径OA的长为( )
      A.B.C.D.3
      6.已知的半径为5,直线与有交点,则圆心到直线的距离可能为( ).
      A.4.5B.5.5C.6D.7
      7.的圆心到直线的距离为3cm,的半径为,将直线向垂直于的方向平移,使与相切,则平移的距离是( )
      A.B.C.D.或
      8.如图,点A的坐标为(-3,-2),⊙A的半径为1,P为坐标轴上一动点,PQ切⊙A于点Q,在所有P点中,使得PQ长最小时,点P的坐标为( )
      A.(0,-2)B.(0,-3)C.(-3,0)或(0,-2)D.(-3,0)
      9.如图,在半径为5cm的⊙O中,直线l交⊙O于A、B两点,且弦AB=8cm,要使直线l与⊙O相切,则需要将直线l向下平移( )
      A.1cmB.2cmC.3cmD.4cm
      10.如图,直线a⊥b,垂足为H,点P在直线b上,PH=4cm,O为直线b上一动点,以O为圆心1cm为半径作圆,当O从点P出发以2 cm/s速度向右作匀速运动,经过t s与直线相切,则t为( )
      A.2sB.s或2sC.2s或sD.s或s
      二、填空题
      11.如图,⊙O的半径OC=10cm,直线l⊥OC,垂足为H,且l交⊙O于A,B两点,AB=16cm,则l沿OC所在直线向下平移_________cm时与⊙O相切.
      12.如图,直线AB,CD相交于点O,,圆P的半径为1cm,动点P在直线AB上从点O左侧且距离O点6cm处,以1cm/s的速度向右运动,当圆P与直线CD相切时,圆心P的运动时间为 _____s.
      13.已知Rt△ABC中,AC=3,BC=4,以C为圆心,以r为半径作圆.若此圆与线段AB只有一个交点,则r的取值范围为_____.
      14.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,若以点C为圆心,r为半径的圆与边AB所在直线相离,则r的取值范围为 _____;若⊙C与AB边只有一个有公共点,则r的取值范围为 _____.
      15.如图,半径为5个单位的⊙A与x轴、y轴都相切;现将⊙A沿y轴向下平移 ___个单位后圆与x轴交于点(2,0).
      16.已知的半径为10,直线AB与相交,则圆心O到直线AB距离d的取值范围是______.
      17.如图,在直线l上有相距7cm的两点A和O(点A在点O的右侧),以O为圆心作半径为1cm的圆,过点A作直线AB⊥l.将⊙O以2cm/s的速度向右移动(点O始终在直线l上),则⊙O与直线AB在_____秒时相切.
      18.如图,已知在平面直角坐标系中,半径为2的圆的圆心坐标为(3,-3),当该圆向上平移________个单位时,它与x轴相切.
      三、解答题
      19.在中,,,,
      (1)斜边上的高为________;
      (2)以点C为圆心,r为半径作⊙C
      ①若直线与⊙C没有公共点,直接写出r的取值范围;
      ②若边与⊙C有两个公共点,直接写出r的取值范围;
      ③若边与⊙C只有一个公共点,直接写出r的取值范围.
      20.如图,的半径是5,点在上.是所在平面内一点,且,过点作直线,使.
      (1)点到直线距离的最大值为 ;
      (2)若,是直线与的公共点,则当线段的长度最大时,的长为 .
      21.如图,在单位长度为1的正方形网格中,一段圆弧经过网格的交点A、B、C.
      (1)请完成如下操作:
      ①以点O为原点、竖直和水平方向为轴、网格边长为单位长,建立平面直角坐标系;
      ②根据图形提供的信息,在图中标出该圆弧所在圆的圆心D.
      (2)请在(1)的基础上,完成下列填空:
      ①写出点的坐标:D( );
      ②⊙D的半径= (结果保留根号);
      ③利用网格试在图中找出格点E ,使得直线EC与⊙D相切(写出所有可能的结果).
      22.如图,已知⊙O的半径为5cm,点O到直线l的距离OP为 7cm.
      (1)怎样平移直线l,才能使l与⊙O相切?
      (2)要使直线l与⊙O相交,设把直线l向上平移 xcm,求x的取值范围
      23.如图,在平面直角坐标系中,的半径为,则直线与的位置关系怎样?
      24.如图,,点在上,且,以为圆心,为半径作圆.
      (1)讨论射线与公共点个数,并写出对应的取值范围;
      (2)若是上一点,,当时,求线段与的公共点个数.
      参考答案
      1.C
      【分析】
      根据⊙O半径为5,点O到直线l的距离为3得到直线l与⊙O相交,即可判断出直线l与⊙O有两个公共点.
      解:∵⊙O半径为5,点O到直线l的距离为3,
      ∴d<r,
      ∴直线l与⊙O相交,
      ∴直线l与⊙O有两个公共点.
      故选:C
      【点拨】本题考查了直线与圆的位置关系,能根据圆心到直线的距离d与圆的半径r关系判断位置关系是解题关键.当d>r时,直线与圆相离,没有公共点,当d=r时,直线与圆相切,有一个公共点,当d<r时,直线与圆相交,有两个公共点.
      2.B
      【分析】
      由已知点(2,3)可求该点到x轴,y轴的距离,再与半径比较,确定圆与坐标轴的位置关系.设d为直线与圆的距离,r为圆的半径,则有若dr,则直线与圆相离.
      解:∵点(2,3)到x轴的距离是3,等于半径,
      到y轴的距离是2,小于半径,
      ∴圆与y轴相交,与x轴相切.
      故选B.
      【点拨】本题考查的是直线与圆的位置关系,解决此类问题可通过比较圆心到直线距离d与圆半径大小关系完成判定.
      3.A
      【分析】
      根据题意,将圆心点向下平移1.5个单位,即可判断圆与x轴的位置关系.
      解:如图,圆心P的坐标为,将沿y轴负方向平移个单位长度,
      平移后的点P的坐标为,

      半径为,

      圆P与x轴相交,
      故选
      【点拨】本题主要考查圆与直线的位置关系,结合题意判断圆与x轴的位置关系是解题的关键.
      4.C
      【分析】
      作CD⊥AB于D,根据勾股定理计算出AB=13,再利用面积法计算出然后根据直线与圆的位置关系得到当时,以C为圆心、r为半径作的圆与斜边AB有公共点.
      解:作CD⊥AB于D,如图,
      ∵∠C=90°,AC=3,BC=4,


      ∴以C为圆心、r为半径作的圆与斜边AB有公共点时,r的取值范围为
      故选:C
      【点拨】本题考查了直线与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d:直线l和⊙O相交⇔d<r;直线l和⊙O相切⇔d=r;直线l和⊙O相离⇔d>r.
      5.B
      【分析】
      由题意得, 是直角三角形,设OA=x,则OB=x,在中,,根据勾股定理得,,解得,即可得.
      解:由题意得,,,,
      ∴是直角三角形,
      设OA=x,则OB=x,
      在中,,根据勾股定理得,
      解得,
      则半径OA的长为,
      故选B.
      【点拨】本题考查了圆,勾股定理,解题的关键是掌握这些知识点.
      6.A
      【分析】
      根据直线AB和⊙O有公共点可知:d≤r进行判断.
      解:∵⊙O的半径为5,直线AB与⊙O有公共点,
      ∴圆心O到直线AB的距离0<d≤5.
      故选:A.
      【点拨】本题考查了直线和圆的位置关系:设⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,则直线l和⊙O相交⇔d<r;直线l和⊙O相切⇔d=r;直线l和⊙O相离⇔d>r.
      7.D
      【分析】
      根据直线与圆的位置关系,平移使直线与相切,有两种情况,一种是移动3-1=2厘米,第二种是移动3+1=4厘米.
      解:如图,
      当直线向上平移至位置时,平移距离为3-1=2厘米;
      当直线向上平移至位置时,平移距离为3+1=4厘米.
      故答案选:D.
      【点拨】本题考查了平移,直线与圆的位置关系,熟练掌握知识点并结合图形是解答关键.
      8.D
      【分析】
      连结AQ、AP,由切线的性质可知AQ⊥QP,由勾股定理可知QP=,故此当AP有最小值时,PQ最短,根据垂线段最短可得到点P的坐标.
      解:连接AQ,AP.
      根据切线的性质定理,得AQ⊥PQ;
      要使PQ最小,只需AP最小,
      根据垂线段最短,可知当AP⊥x轴时,AP最短,
      ∴P点的坐标是(−3,0).
      故选D.
      【点拨】此题主要考查垂线段的性质,解题的关键是熟知圆的位置关系.
      9.B
      【分析】
      作出OC⊥AB,利用垂径定理求出BC=4,再利用勾股定理求出OC=3,即可求出要使直线l与⊙O相切,则需要将直线l向下平移的长度.
      解:作OC⊥AB,
      又∵⊙O的半径为5cm,直线l交⊙O于A、B两点,且弦AB=8cm
      ∴BO=5,BC=4,
      ∴由勾股定理得OC=3cm,
      ∴要使直线l与⊙O相切,则需要将直线l向下平移2cm.
      故选:B.
      【点拨】此题主要考查了切线的性质定理与垂径定理,根据图形求出OC的长度是解决问题的关键.
      10.D
      【分析】
      利用圆心到直线的距离等于半径即可.
      解:设圆与直线b交于A、B两点,
      当O从点P出发以2 cm/s速度向右作匀速运动,OP=2t,PB=2t+1,PA=2t-1,
      当PB=PH时即2t+1=4,t=1.5与直线a相切,
      当PA=PH时即2t-1=4,t=2.5与直线a相切.
      故选:D.
      【点拨】本题考查圆与直线相切问题,关键掌握圆与直线相切的条件,会利用此条件确定动点圆心的位置,列出等式解方程解决问题.
      11.4
      【分析】
      根据垂径定理可求出,再利用勾股定理可得,从而,再由l与⊙O相切,则点 到直线l的距离等于OC=10cm,从而得到l沿OC所在直线向下平移的距离等于,即可求解.
      解:∵直线l⊥OC,AB=16cm,
      ∴ , ,
      ∵ ,
      在 中,由勾股定理得

      ∴ ,
      若l与⊙O相切,
      则点 到直线l的距离等于OC=10cm,
      ∴l沿OC所在直线向下平移的距离等于
      即l沿OC所在直线向下平移时与⊙O相切.
      故答案为: .
      【点拨】本题主要考查了垂径定理,直线与圆的位置关系,勾股定理,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
      12.4或8##8或4
      【分析】
      求得当⊙P位于点O的左边与CD相切时t的值和⊙P位于点O的右边与CD相切时t的值即可.
      解:当点P在射线OA时⊙P与CD相切,如图1,过P作PE⊥CD于E
      ∴PE=1cm,
      ∵∠AOC=30°
      ∴OP=2PE=2cm
      ∴⊙P的圆心在直线AB上向右移动了(6﹣2)cm后与CD相切
      ∴⊙P移动所用的时间==4(秒);
      当点P在射线OB时⊙P与CD相切,如图2,过P作PE⊥CD于E
      ∴PF=1cm
      ∵∠AOC=∠DOB=30°
      ∴OP=2PF=2cm
      ∴⊙P的圆心在直线AB上向右移动了(6+2)cm后与CD相切,
      ∴⊙P移动所用的时间==8(秒)
      ∴当⊙P的运动时间为4或8秒时,⊙P与直线CD相切.
      故答案为:4或8.
      【点拨】本题考查了直线与圆的位置关系,含30°的直角三角形,解题的关键在于分点P在射线OA和点P在射线OB两种情况进行计算.
      13.3<r≤4或r=.
      【分析】
      根据直线与圆的位置关系得出相切时有一交点,再结合图形得出另一种有一个交点的情况,即可得出答案.
      解:过点C作CD⊥AB于点D,
      ∵AC=3,BC=4.∴AB=5,
      如果以点C为圆心,r为半径的圆与斜边AB只有一个公共点,
      当直线与圆相切时,d=r,圆与斜边AB只有一个公共点,
      ∴CD×AB=AC×BC,
      ∴CD=r=,
      当直线与圆如图所示也可以有一个交点,
      ∴3<r≤4,
      故答案为3<r≤4或r=.
      【点拨】此题主要考查了直线与圆的位置关系,结合题意画出符合题意的图形,从而得出答案,此题比较容易漏解.
      14. 0

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      24.2.2 直线和圆的位置关系

      版本:人教版(2024)

      年级:九年级上册

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