2023-2024学年六年级语文上册期中测试卷七（含答案）

这是一份2023-2024学年六年级语文上册期中测试卷七（含答案），共15页。试卷主要包含了根据拼音填写词语，下列加点字读音完全正确的一项是，下列词语中不是反义词的一项是等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学：经过半学期的认真学习，你一定又掌握了不少新的知识，你作好准备了吗？现在就让我们带着希望、带着微笑来挑战自己吧！相信你会做得很棒！记住：要细心哦！
第一关：用心书写显才情
仿照书法作品《游子吟》的格式，将另一首古诗补写完整.做到正确规
范、行款整齐、布局合理。(2分)
春 日
胜日寻芳泗水滨，

等闲识得东风面，

朱熹诗×××书



第二关：潜心积累显功底
2、根据拼音填写词语。(5分)

成千上万的人huì jí 到天安门广场参观国庆阅兵仪式。庄
严的天安门前，qí zhì 迎风飘扬。步伐整齐的人民解放军、发
出hōng míng 声的战车与战机，令rè xuè fèi téng
的人群 bà fā 出热烈的掌声。
3、下列加点字读音完全正确的一项是( )。(2分)
A.攒着(cuán) 绷紧(bēng) 渲染(xuàn) 威风凛凛(lín)
B.单薄(bá) 笨拙(zhuō) 豁开(huō) 沧海一粟(lì)
C.风靡(mǐ) 抡起(lūn) 揪出(jiū) 虎视眈眈(dān)
D.迂回(yū) 雹子(bá) 逶迤(yí) 一哄而散(hōng)
下列句子中加点词语的解释错误的一项是( )。(2分)
A.野旷(空旷)天低树，江清月近人。
B.黑云翻墨(比喻像打翻的墨水一样)未遮山，白雨跳珠乱入船。
C.明月别(别的、另外的)枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
D.旧时茅店杜林边，路转溪桥忽见(同“现”)。
5、下列成语可以描述“玩蹦极的人颜颤巍巍地挪到跳台边缘，腿不停地颤
抖，手死死地抓着护栏不放”的一项是( )。(2分)
A.威风凛凛 B.心满意足 C.全神贯注 D.心惊肉跳
6、下列词语中不是反义词的一项是( )。(2分)
A.斩钉截铁——犹豫不决 B.别出心裁——独具匠心
C.惊天动地——风平浪静 D.技高一筹——棋逢对手
7、星期天，吴冬林同学发微信邀请好朋友来花洲书院玩。他编写的地名正
确的一项是( )。(2分)
A.HUAZHOUSHUYUAN. B.HUAZHOU SHUYUAN
C.HUAZHOUSHU YUAN D.Huazhu Shuyuan
第三关：灵活运用显身手
对下面一句话中引号的作用，判断正确的一项是( )。(2分)
我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。
A.表示解释说明 B.表示意思的递进
C.表示意思的转换或跳跃 D.表示语音的延长
9、小明要写一篇关于爱国的演讲稿，下列哪句名言不适合引用( )。
(2分)
A.祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。——[宋]李纲
B.读书不忘救国，救国不忘读书。——苏步青
C.恻隐之心，仁之端也。——《孟子》
D.位卑不敢忘忧国。——陆游
10、对下面文段大意的概括，最恰当的一项是( )。(2分)
近年来，通过手机、电子书、网络等工具进行的不完整的、断断续续的阅读
逐渐盛行，微博、手机、平板电脑等掌上阅读成为时尚，这种阅读方式被称为碎
片化阅读。
A.不完整的阅读方式被称为碎片化阅读
B.掌上阅读方式被称为碎片化阅读
C.掌上阅读成为时尚
D.碎片化阅读逐渐盛行
11、下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )。(2分)
A.黎明的时候，雨突然大了，像泼。像倒。(环境描写)
B.老汉冷冷地说：“可以追意到我这儿报名。”(语言描写)
C.她忐忑不安地想：“他会成什么呢？这是闹着玩的吗？”(心理描写)
D.老班长收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。(外貌描写)
12、按要求完成句子练习。(8分)
(1)那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总
想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点的部分写句子)


(2)我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的
祭献。(用同样的修辞手法写句子)

(3)从下面的词语中任选一个，用一段话描写这种心理活动。
忐忑不安 愧疚不已 沾沾自喜


(4)下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还躁脚拍手，
咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课，便一哄作鸟兽散。
语段写出了人们对某件事入迷的样子。想一想学习或生活中，还有哪些类似
的情景，试着写一写吧！



13、口语交际。(3分)
自从开展课外阅读活动以来，同学们手上多了很多读过的课外书。你想组织
一次“图书超市”活动，让大家交换(买卖)图书。要想取得校长的支持，你该怎样说呢？



第四关：碰撞书本显智慧
根据课本内容填空。。(7分)
(1)【明月传情】同是一轮明月，在孟浩然眼中有孤苦之感——“野旷天低
树， ；在辛弃疾眼中却是喜悦欢快的——“清风半夜鸣蝉， ”。
(2)【家国情怀】陆游的“位卑 ”令人动容；李纲的“祖宗疆土， ， ”令人敬仰。
(3)【不忘初心】对于司马迁来说，初心就是忍辱负重，编写一部前无古人的史书；对于狼牙山五位壮士来说，初心就是
；对于《桥》中的老支书来说，初心就是
。
15、快乐读书吧。(5)
六(3)班开展了“走进成长”主题阅读系列活动。根据提示，完成下表。
第五关：感受阅读精彩
16、非连续性文本阅读。(6分)
材料—：二维码是在一维条码的基础上发展起来的,是在水平和垂直方向的
二维平面上存储信息的代码标记。二维码一般由黑白相间的几何图形组成，能够存储文字、图片、音频、视频等信息，扫描二维码可获得相关信息。
材料二：


材料三：使用一维条码时，条码一旦受损，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码具有错误纠正能力，当二维码局部损坏时，识读设备依旧可以正确识读。但有关部门也提醒消费者注意二维码背后暗藏的安全风险。一些黑客和骗子印制假二维码覆盖原本由企业提供的二维码，这些假二维码所含的网址，最终将受害者引向恶意网站。另外由于实名制，火车票、飞机票等票面上印有记录乘客信息的二维码，而随手丢弃车票，很容易造成个人信息泄露。
(1)下列对材料一的理解不恰当的一项是( )。(2分)
二维码是在水平和垂直方向的二维平面上存储信息的代码标记。
B.二维码和一维条码是同步发展起来的。
C.扫描二维码，可获得其中存储的相关信息。
D.二维码能够存储文字、图片、音频、视频等信息。
(2)阅读材料二和材料三，分析与一维条码相比，二维码具有哪些优势。(2分)


(3)结合以上材料，请你对安全使用二维码提两条合理的建议。(2分)


17、课内阅读理解。(11分)
桥(节选)
水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？
排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”
老汉吼道：“少度话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。
突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。
老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。
一片白茫茫的世界。
(1)从第一自然段中我们能够感受到 ，这种
感受还可以从文中的“ ”一句中体
会出来。(2分)
(2)文中画“ ”的句子对人物的动作、语言进行了描写，写出了老汉
动作的 ，形象的 ，表现出老汉
的高贵品质。(4分)
文中写了老汉的两次“吼”，这两次“吼”分别站在什么角度？表达的
情感有什么不同？(2分)
第一次 的角度→对 的爱；
第二次 的角度→对 的爱。
(4)阅读下面的材料，请你根据《桥》中的描写方法对其进行修改补充，以
彰显袁格兵英勇无畏的形象。(至少修补3处)(3分)
20日下午2点左右，郑州街道的积水越来越深，袁格兵已经精疲力竭了，
但他每一次返回泥水中询问，都有不同的呼救声从四面八方传来。他全力支撑着，
最终救出了50多人，而自己却累得瘫倒在地。


18、现代文阅读理解。(10分)
爱心义卖
①天空，像海一样湛蓝，一朵朵云彩排成了巨大的笑脸，仿佛在迎接令人激
动的义卖活动。
②等啊，盼啊，终于等到了爱心义卖活动的到来，我迫不及待地拿起钱，用
最快的速度来到操场上，左顾右盼起来。
③原本寂静的操场沸腾起来，人山人海，热闹非凡，仿佛变成了一座自由市
场。一个个醒目的招牌“拔地而起”，一句句叫卖声飞入耳中。商铺，有卖玩具
书籍的，有卖学习用品的，有卖饰品的，还有卖叫不上名来的小玩意儿的……大
家忙来忙去，可真是不亦乐乎。
④瞧！五(7)班的女同学，在店门口跳起了白族舞蹈，微笑每时每刻都挂在
脸上，美丽的舞姿吸引了众多顾客前来观看。
⑤看！六(3)班的几个推销员，蹬着椅子，手举几样毛绒玩具，在空中上下
舞动，脸涨得通红，卖力地大声叫喊着：“快看快看！买玩具、书籍抽奖了啊，
买一件抽一次，百分百中奖！”小会计们也不甘落后，有条不紊地记录着每一样
东西所卖的钱数，还不时帮着销售。进货的同学更是想出了千奇百怪的招数采购
精美的物品，在操场上一圈儿一圈儿地搜索着，低价收购，高价卖，真不愧“小
商人”的称号啊！
⑥六(1)班店铺里的人挤得前胸贴后背，大个子杨鹏琨两手举着书，在空中
左右挥舞，大声喊道：“超值侦探小说，10元一本！好运不可错过！快来买啊！”
说着，他踮起脚，眼睛瞪得溜圆，身体也在左右摇摆着。售货员蒲文轩也不闲着，
左手拿着收到的钱，右手把东西递给顾客，并迅速找钱给顾客，还向后边记账的
同学报着数目。
⑦几个小时仿佛像流水一样飞快。义卖结束了，操场上又恢复了往日的宁静。
分分角角虽少，蕴含的是一份爱心，一份奉献；零零碎碎虽小，凝聚成的却是巨
大的力量。这次义卖让很多人买到了许多喜爱的物品，更重要的是让我们所有人
收获了一段难忘的经历。我们会将这次义卖的盈利都捐出去，为社会奉献自己的
一份爱心。
(1)第①段的环境描写运用了拟人和 的修辞手法，把天空比作
，把云朵比作 ，从中也能感受到大家 的心情。
(2分)
(2)第③至⑥段运用了点面结合的写法来描写场面，请回答以下问题。(5分)
①第 段是“面”的描写，第 段是“点”的描写。在“点”的
描写中，主要记叙了三个班级的义卖活动，让现场的气氛更加 。(2
分)
②第③段提到“一句句叫卖声飞入耳中”，具体都有些什么？用“ ”
画出来。(1分)
③第⑥段“他踮起脚，眼睛瞪得溜圆，身体也在左右摇摆着”，这句话是
描写，“ ”“瞪”“ ”等词生动形象地写出了杨鹏
琨为了招揽客人非常 ，犹如画面浮现在读者的眼前。(2分)
(3)第⑦段在文中的作用是( )。(1分)
A.承上启下 B.首尾呼应 C.点明中心 D.引发思考
(4)短文主要通过点面结合的写法把义卖活动描写得精彩纷呈，请你根据下
面情景的开头，续写“点”的部分来表现场面。(2分)
今天的公园，处处张灯结彩，人潮涌动，人们身着节日盛装，喜迎佳节的到
来。你看，

。
第六关:习作我最棒
19、习作。(25分)
岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在我们的生命中日 留下深深的痕迹。每当我们拾起这一段段记忆时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。请你以“感动”为话题，写一篇记叙文。题目自拟，不少于450字。
参考答案
1、无边光景一时新。 万紫千红总是春。
2、汇集 旗帜 轰鸣 热血沸腾 爆发
3、C
4、C
5、D
6、B
7、C
8、A
9、C
10、D
11、D
12、(1)漓江的水是那么清澈，清得可以见底；漓江的水是那么碧绿，绿得如同一块翡翠。
(2)秋天是一幅美丽的画卷，充满诗情画意；秋天是上帝赋予人类的礼物，带来丰收的喜悦；秋天是出海归来的渔船，满载人们的欣喜。
(3)“哈哈，今天我是第一个进教室的，趁同学们不在，我把卫生打扫一下，老师一定会表扬我的。”我一边想，一边拿起扫把行动起来。
(4)瞧，他俩紧紧地握住对方的手，都使劲地往自己这边扳。旁边的观众有的紧紧握住拳头，有的急得直跺脚，还有的看着他俩那僵持着的手腕，激动地喊：“加油，加油！”
13、校长，现在同学们手里有好多读过的课外书，自己留着是一种浪费。我想利用周五下午的活动课组织一次“图书超市”活动，让大家自由进行图书交换。这样既可以增加同学们的阅读量，又可以提高图书的利用率。您看行吗？希望得到您的支持。
14、(1)江清月近人 明月别枝惊鹊
(2)死而后已 当以死守 不可以尺寸与人
(3)掩护群众和连队主力安全转移 让全村的人安全脱险
15、高尔基 亚米契斯 柯莱谛 外祖父 树上的鸟窝里
16、(1)B
(2)①存储信息容量大；②具有错误纠正能力，识读方便。
(3)示例：①时刻保持警惕，不要见码就扫；2注意保护个人信息，丢弃车票等时，破坏票面上的二维码，使之无法读取。
17、(1)水势非常大，情况危急
木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟(或：水，爬上了老汉的胸膛)
(2)神态 迅速 威严铁面无私
(3)党员人民群众父亲 儿子
(4)[示例]一次次返回泥水中救人的袁格兵，早已累得精疲力竭。他用沙哑
的嗓音焦急地喊：“还有没有人？”当听到呼救声时，他又毫不犹豫地进入泥水中救人。他咬牙支撑着，最终救出50多人，而自己却累得瘫倒在地。
18、(1)比喻 海 笑脸 欢乐
(2)③④⑤6热闹非凡
“快看快看！买玩具、书籍抽奖了啊，买一件抽一次，百分百中奖！”“超
值侦探小说，10元一本！好运不可错过！快来买啊！”
动作 踮 摇摆 卖力
(3)C
(4)示例：这边一个小姑娘头戴米老鼠头饰，穿着公主裙，手里拿着红灯笼，
走起路来一蹦一跳，就像一只快乐的小鸟。那边一位阿姨，头戴花环，身着红
袍，袍子上还绣着大大的“喜”字，就连鞋子也是大红色的呢，多喜庆啊！
19、略。知著作
《童年》
《小兵张嘎》
《爱的教育》
识作者
①
徐光耀
②
辨人物
善良的下层妇女：瓦尔瓦拉
由鲁莽捣蛋的少年成长为真正的八路军小侦察员：张嘎
总是戴着一顶猫皮帽子：③
析情节
“我”在父亲病逝后，随母亲投奔④
“我”将收缴到的真枪偷偷藏在⑤
一位帕多瓦的少年被父母卖给了戏法班子，饱受困苦
类型
一维条码
二维码
数据容量
大约20字符
大约2000字符