苏科版八年级物理上册 第四章 第四节 升华和凝华（学习、上课课件）

这是一份苏科版八年级物理上册 第四章 第四节 升华和凝华（学习、上课课件），共10页。PPT课件主要包含了干冰降雨是什么原理，知识点，升华和凝华，升华吸热，凝华放热，辨析生活中常见现象，水凝固放热成冰，冰窗花，灯泡为什么会变黑，钨蒸气等内容，欢迎下载使用。
1.通过实验探究，知道升华和凝华的特点，知道升华和凝华的吸放热情况2.通过学习，知道升华和凝华的概念3.了解自然界中升华和凝华相关的现象，能用物理语言进行解释4.了解人工降水
为什么放在衣柜中的樟脑球会变小？
为什么在温度足够低的情况下，雪人也会慢慢变小？
舞台上的雾是怎么制作的？
冬天，冰窗花是怎么形成的呢？
活动：观察“碘锤”中的物态变化
如图，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，打开电吹风机热风挡对碘锤加热。观察碘的状态发生了什么变化。
碘颗粒变小，有紫红色的碘蒸气生成
当紫红色的碘蒸气弥漫于玻璃泡内的空间时停止加热，观察冷却过程中碘的状态变化。
紫色变淡，紫红色的碘蒸汽直接变成了固态碘颗粒
在整个实验过程中，有没有观察到液态的碘？说明了什么？
说明碘颗粒（固态）和碘蒸气（气态）可以直接互相转变
物质由固态直接变为气态叫作升华。
物质由气态直接变为固态叫作凝华。
冬天（零下）在外面晒衣服
冰直接升华吸热成水蒸气
天气温暖的时候在外面晒衣服
水汽化（蒸发）吸热成水蒸气
水蒸气直接凝华放热形成小冰晶
思考：冰窗花会出现在窗户内侧还是外侧？
冬天室内温度高，室外温度低，室内暖的水蒸气遇到冷的玻璃窗放热凝华成固态小冰晶，故“冰窗花”出现在玻璃窗的内侧
水蒸气液化放热形成小水滴
雾凇俗称树挂，是严冬时节出现在吉林松花江畔十里长堤的自然现象，与桂林山水、长江三峡、云南石林并称为中国四大奇观。
霜是水蒸气遇冷直接凝华成固态小冰晶形成的，若气温偏高，则无霜生成，因此，“霜前冷”是必然的。
但雪熔化吸热，导致气温降低，让人觉得寒冷
雪是水蒸气直接凝华（放热）或水滴直接凝固（放热）形成的
第一种方法：向云层中播撒冷却剂
如，用飞机在适当的云层播撒干冰，干冰升华吸热，使云层中的小冰晶增多、小水滴增大，形成降水。
干冰为什么会形成白色烟雾？
干冰是白色晶体，常温下易升华，在常压下升华吸热，可使周围温度迅速下降，因此干冰在空气中升华时会液化甚至进一步凝结空气中的水蒸气，形成小液滴或小冰晶附着在空气中的灰尘上形成我们可见的白色烟雾。
第二种方法：向高空播撒盐粉、碘化银等类似性质的物质（凝结核）
吸附水汽，加速水蒸气液化或凝华，使云层中的冰晶增多、小水滴增大，形成降水
第三种方法：用飞机在适当云层直接喷洒直径约为0.05mm的小水滴，使云层中的小水滴相互合并变大，形成降水
1.同学们做了一个有趣的实验，如图所示将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的锥形瓶中，然后在酒精灯上微微加热，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿瓶内的树枝上就出现了玲珑剔透的“雪景”。关于以上现象，下列说法中正确的是​（　　）A．“雪景”是先熔化后凝华形成的B．“雪景”是先升华后凝华形成的C．“雪景”是先熔化后凝固形成的D．“雪景”是先升华后凝固形成的
2.如图甲所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度，可以看到温度计的示数低于0℃，这时发现易拉罐下部和底部有白霜，如图乙。下列说法正确的是（ ）A.冰块中加入盐可以提高冰的熔点B.白霜的形成过程中需要吸热C.白霜是罐内冰“渗透”出来的小冰晶D.白霜是周围的水蒸气凝华形成的
1.“二十四节气”被列入人类非物质文化遗产代表作名录，被誉为“中国的第五大发明”。下列节气的描述属于凝华的是（　　）A．立春——冰雪消融B．清明——雾绕山峦C．霜降——霜满枝头D．大寒——滴水成冰
2.如图，将干冰（固体二氧化碳）分别放入装油和装水的杯中，发现水和油中都有大量的气泡产生，且水杯上方有大量的“白气”，油杯上方没有出现大量“白气”，下列说法正确的是（　　）A．水杯中气泡与水沸腾实验中气泡形成原因相同B．油杯中产生大量气泡，气泡内为水蒸气C．干冰升华过程中会吸热，水杯温度会下降，而油杯不会D．油杯上方无大量“白气”而水杯有，说明水杯上方“白气”主要来源于杯内
3.为加强消防安全，在学校楼道内必须配备消防设备，其中常见的有干冰灭火器。当发生火灾险情时，我们可打开灭火器阀门对准火源根部灭火。请利用所学物理知识解释干冰能快速灭火的原理。
当发生火灾险情时，我们打开干冰灭火器阀门对准火源根部，干冰迅速升华，升华从周围吸收大量的热，使温度降低到可燃物着火点以下，起到灭火的作用。