人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第四课 幸福和睦的家庭家的意味教学ppt课件

这是一份人教版（2024）七年级上册（2024）第二单元 成长的时空第四课 幸福和睦的家庭家的意味教学ppt课件，共30页。PPT课件主要包含了1家的意味，核心素养目标，环节一，环节二，议学活动，环节三，议学延伸，课堂小结，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
总议题通过“杭州早餐妈妈一家”感悟亲情
阅读教材P26—29，在课本上标记问题要点。
环节一：家，究竟是怎样的存在？
高考季落幕，一位杭州妈妈因为三年如一日坚持亲手为儿子做早餐的故事冲上热搜。在这位妈妈眼中，每天早上6点的厨房，是对孩子最深的陪伴。高考结束后，儿子冲出考场，第一时间拥抱了妈妈，说，老妈我爱你，感谢你给了我一个家。
议一议：结合议学情境，请思考：家的含义是什么？
议学提示：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
①依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭；②因血缘关系组成的家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭；④父或母再婚组建新的家庭。
父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人
依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——男女结婚成家
因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员
依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为一家人
环节二：家，承载着怎样的意义？
从简单的面包牛奶，到精心制作的包子、馄饨，每一份早餐都饱含着母亲对儿子的深情与期望。她不仅用美食滋养着儿子的身体，更用这份日复一日的坚持给予儿子心灵上的慰藉与支持。儿子说，每天最幸福的时刻就是回到家中。
议一议：结合议学情境，请你思考为什么儿子每天最幸福的时刻就是回到家中？
议学提示：家是生命的居所，是心灵的港湾。
2.家的重要性 P27
（1）家是生命的居所，是心灵的港湾。 每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。
经验分享： 回忆你的成长过程，第一次穿衣服，第一次过马路，第一次买东西…… 这些活动都是谁在陪伴着你？你从他们身上学到什么？
2.家的重要性 P28
（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。 父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。
这位妈妈告诉记者，孩子四年级的时候，数学成绩在班里是垫底，而她的陪伴方式是静待花开。初中后孩子写作业的时候，她不是坐在旁边玩手机，而是看书。
议一议：结合议学情境，请你思考杭州“早餐妈妈”的故事体现了哪些值得传承的家风价值观？
议学提示：勤劳与坚持；责任与关怀。
（3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。
说说你知道的家风故事？
3.家风的重要性 P28
家风的作用：①家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。②优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐。
家规 VS 家训 VS 家风
（1）家规是指一个家庭的行为规范，一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。（2）家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。（3）家风是指一个家庭或家庭的传统风尚，家规、家训是它的承载形式。
当探讨到家庭与社会的关系时，两位同学发表了不同的观点。你赞成谁的观点？为什么？
家庭和睦不和睦，幸福不幸福是人家自己家的事，关起门来，与社会又没有关系。
家庭和睦、幸福，社会才会和谐，毕竟社会是由千千万万个家庭组成的。
2.家的重要性 P29
（4）家是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。
环节三：家，该如何构建得美好？
中华民族历来重视家庭。正所谓“天下之本在家”。正如杭州这位 “早餐妈妈”，三年如一日为家人准备早餐，用平凡坚持温暖着家庭。 为把家庭建设得更美好，请你任选其一完成作业。作业一：寻味家史-拍摄一道家常菜，记录背后的家训(如“勤俭”“孝亲”)；作业二：今日我掌勺-为家人做早餐并观察情感变化，撰写观察日记。
家是生命的居所，是心灵的港湾。家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家是社会的基本细胞。
优良家风作为一种无形的力量优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。
1．（2025·辽宁本溪·期末）东东在日记中写道：“生命中的很多人、很多事都值得感谢：我要感谢爸爸妈妈携手走进婚姻的殿堂，赋予我生命……”日记中体现出的家庭关系有（   ）①亲友关系    ②婚姻关系    ③收养关系    ④血缘关系A．①② B．①④ C．②④ D．③④
①③：题干未涉及亲友关系、收养关系，①③不符合题意；
2．（2025·河南驻马店·三模）桑南才是西南边境怒江大峡谷的一名邮递员，37年来，桑南才骑坏了5辆摩托车，磨破了160多个邮包，穿烂了560多双胶鞋，把青春和汗水留在了高山峡谷之间。在大人的影响下，他的儿子从小学习努力，热爱生活，乐于助人。他说：“父母亲就是我身边的榜样，他们的经历铸就我们的家训———爱国爱党爱人民，感恩奉献传文明。”可见（   ）①家风会影响家庭成员的价值观念性格特征道德修养和行为习惯②优良的家风会融入家庭成员的血脉，代代传承，永远不会改变③优良的家风引导人们向上向善，促进社会发展、家庭幸福和谐④在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④
②：优良的家风会不断融入新的内涵，永远不会变的说法是错误的，②错误；
3．（2025·广东汕头·三模）徐向前元帅一生功勋卓著，却始终以简朴作风治家。他常穿旧军装，饮食粗茶淡饭，并教育子女“做人要踏实，不攀比虚荣”。子女回忆：“父亲从不用言语说教，但他的行动让我们懂得何为真正的价值。”这体现了徐帅的家风（   ）A．家庭物质条件决定成员发展的高度B．家风以无形力量涵养品格与价值观C．孝亲敬长需通过物质赡养来实现D．严格家规是维护亲情的重要纽带
C：题干未涉及“孝亲敬长”的具体方式，且“需通过物质赡养”与徐帅注重精神教育的做法无关，故C不符合题意；
A：题干强调徐帅以简朴行动教育子女，未提及家庭物质条件对成员发展的决定性作用，且“决定”一词过于绝对，故A说法错误；
D：题干强调徐帅以身作则，未提及“严格家规”的作用，且“重要纽带”与题意无关，故D说法错误。
4．（2025·辽宁沈阳·期末）《论语·学而》中说“孝悌也者，其为人之本欤!”对这句古训理解正确的是（   ）A．孝亲敬长是中华民族传统美德B．亲情是对家人割舍不断的情感C．良好互动沟通能解决亲子冲突D．美满家庭需家庭成员共同创建
C：题干并未涉及亲子冲突或沟通问题，故C不符合题意；  
B：亲情是对家人割舍不断的情感，虽然与孝悌相关，但题干强调的是孝悌的重要性而非亲情本身，故B不符合题意；  
D：题干强调的是孝悌的重要性，而非家庭美满的条件，故D不符合题意；  
5．（七年级上·湖南张家界·期末） 春节的脚步渐近，那股浓浓的年味儿已在空气中悄然弥漫。在张家界，人们杀年猪、打糍粑，为了春节而忙碌。在外的游子无论漂泊多久多远，也会回到家乡，与家人团聚。春节的团圆就是心灵的归宿，家庭的分量，重逾千钧，是生命中最值得奔赴的港湾。 阅读材料，请你谈谈为什么说家庭的分量重逾千钧？