小学美术人教版（2024）一年级上册（2024）看我七十二变公开课教案

这是一份小学美术人教版（2024）一年级上册（2024）看我七十二变公开课教案，共4页。

课题名
《看我七十二变》
核心素养
教学目标
1. 知识与技能：学生能够了解书签的作用与基本形状，熟练掌握用折、剪、贴、画等方法将简单图形（如心形）变化为有趣书签的技巧，至少创作出两种不同造型的书签。
2. 过程与方法：通过欣赏、讨论、实践等活动，培养学生的观察力、想象力、创造力以及动手实践能力 ，学会从不同角度思考图形的变化可能性。
3. 情感态度与价值观：让学生在创作过程中体验美术活动的乐趣，感受成功的喜悦，培养学生对美术的热爱，激发学生的创新精神和对传统文化（如《西游记》）的兴趣 。
教学重点
探究将基本图形（如心形）变成有趣书签的方法和步骤，掌握折、剪、贴、画等制作技巧，能够制作出外形简洁、实用且富有创意的书签 。
教学难点
发挥学生的想象力和创造力，使书签造型独特、富有个性，在制作过程中合理处理图形与装饰的关系，把握好细节 。
教学方法
讲授法，示范法，直观教学法，合作学习法
教学准备
多媒体课件、彩色卡纸、剪刀、胶水、铅笔、橡皮、各种形状的书签范例 。
教学过程
新课导入
形状变身，
奇妙无限。
脑洞大开，
快来发现。
一）导入（3分钟）

1. 播放《大闹天宫》中孙悟空施展七十二变的精彩片段 ，提问：“同学们，孙悟空厉害吗？他最厉害的本领是什么？”引导学生回答“七十二变” 。
2. 教师：“今天，咱们也来像孙悟空一样施展神奇本领，不过咱们是在美术世界里让图形来个七十二变 ，变出有趣的东西，大家想不想试试 ？”由此引出课题《看我七十二变》 。
（二）新授（10分钟）

1. 展示各种各样的书签，让学生观察讨论：“书签有什么作用？它们都有哪些形状和图案 ？”引导学生了解书签可以帮助我们标记书页，方便下次阅读 ，形状有长方形、圆形、动物形、植物形等 ，图案更是丰富多彩 。
2. 重点展示一个心形变成孙悟空书签的过程：
首先，拿出一张彩色卡纸，对折后剪出一个心形 ，讲解对折剪的好处是可以剪出对称的心形 ，让书签更美观 。
接着，在心形的合适位置剪出一个小口 ，这是书签的卡口，用于卡在书页上 ，强调卡口的大小和位置要合适 。
然后，用彩色笔或小贴纸给心形添上孙悟空的眼睛、嘴巴、耳朵、金箍等装饰 ，变成孙悟空的形象 。
一边示范一边提问学生：“如果你来设计，还可以怎么装饰这个心形 ，让它变成不一样的孙悟空 ？”引导学生思考和发言 。
利用桌上的材料，发挥自己的想象力，一起来设计自己的书签。
三）实践（20分钟）

1. 布置作业任务：让学生选择自己喜欢的形状（心形、圆形、三角形等 ），通过折、剪、贴、画的方法制作一枚独特的书签 ，可以是神话人物、动物、植物等任何自己感兴趣的形象 。
2. 将学生分成小组，每组4 - 5人 ，在小组内可以交流想法、互相帮助 。教师巡回指导，提醒学生使用剪刀时注意安全 ，帮助学生解决遇到的问题 ，鼓励学生大胆创新 ，如在色彩搭配、装饰元素等方面发挥想象 。
板书设计
《看我七十二变》
课后作业
制作书签
教学反思
1. 与学生一起回顾本节课内容 ，总结制作书签的方法和要点 ，再次强调创意和细心的重要性 。
2. 鼓励学生在课后继续发挥想象力，用不同的材料和方法制作更多漂亮的书签 ，可以送给家人、朋友 ，分享自己的创作成果 。