统编版（2024）六年级上册第七单元语文园地授课ppt课件

这是一份统编版（2024）六年级上册第七单元语文园地授课ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了交流平台，开国大典，月光曲，交流示例，“·”表示重点词语，“”表示中心句，“”表示疑问，新的知识点，知识上的缺漏，易出错的知识点等内容，欢迎下载使用。
展示课堂笔记，交流做笔记的经验与好处。
群众入场——典礼开始——宣布新中国成立——升国旗——宣读公告——阅兵盛况——群众游行
1.传说是这样 谱成的。
2.您就是贝多 芬先生吧？
第一种笔记是我们在课堂上经常记录的，也就是老师讲的重要内容。
第二种笔记是我们预习课文时会写的，查找相关资料的工作最好放在课前预习时来做。
第三种笔记与老师讲解的内容无关，但是也很重要，把听课过程中产生的想法记录下来，一是加深对课文的理解，二是稍后还可以把自己的想法与同学或老师交流。
课堂笔记做在哪里比较好？
课堂上讲的比较完整的、文字比较多的内容；结构图；人物及情节分析。
对字、词、句的分析；课文的段落层次；有争议的地方及学习中的疑难问题。
一一对应、省时、方便复习
做笔记时常用的符号有哪些？
“‖” 表示段落层次。
“≈”表示需要掌握的生词。
课堂笔记记些什么内容？
日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子 对台戏
压轴：yā zhòu。一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
行头：xínɡ tu。戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠、衣服、靴子等。也戏称一般服装。
唱白脸：在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
跑龙套：原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作；或起次要作用，充当配角。
花架子：戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式”）。后比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
对台戏：两个戏班为了互相竞争，在同一时期、相近的地点演出相同或相近的剧目。也指一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。
字正腔圆：说或唱的字音准确，腔调圆润。
有板有眼：形容言语行动有条不紊，富有节奏或章法。
科班出身：在戏曲班子或学校中受到正规教育或训练而获得演出资格。现在比喻具有受过正规教育或训练的资格。
粉墨登场：原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
我们班的节目是这场演出的压轴戏，虽然时间已经很晚了，但捧场的观众还是相当多。
他说起话来有板有眼，办起事来头头是道。
一位同学根据下面的说明书，做成了图中的小台灯。小台灯有一处做错了，跟说明书写得不够清楚有关系。读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。
1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯 一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮 泥把铅丝粘牢。3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘 牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
阅读说明书后，对照图片，说一说这位同学哪里做错了。
把“灯泡”（红橡皮泥球）装在了“灯罩”（半个乒乓球）的外边。
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。 把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮 泥做一个小灯泡。
说明书错在哪儿？怎么改？
思考交流：如何把话写清楚，让人看明白呢？
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
高山流水：原指古琴中暗含的两种喻义，后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲演奏得美妙。
天籁之音：天籁，指自然界的声音，如风声、鸟声、流水声等。形容声音十分动听悦耳。
余音绕梁：歌唱、演奏停止之后，仿佛余音仍在房梁间回旋。形容歌声和音乐优美动人，余味深长。
黄钟大吕：黄钟，我国古代音乐把声音分为十二律，阴阳各六，黄钟是阳律的第一律。大吕，阴律中的第四律。形容正大、庄严的音乐或文辞。
行云流水：行云，天空中飘动变幻的云。流水，流动向前的河水。喻指自然流畅，一气呵成，没有人为的痕迹。多指诗文、字画、音乐等。
轻歌曼舞：轻快的歌声，美妙的舞蹈。
笔走龙蛇：形容书法雄健洒脱。
栩栩如生：栩栩，生动的样子。形容艺术形象生动逼真。