四川省成都市天府新区2024-2025学年三年级上学期期末语文试卷（含答案）

这是一份四川省成都市天府新区2024-2025学年三年级上学期期末语文试卷（含答案），共10页。试卷主要包含了基础知识，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识。
1．请把句子抄写下来，做到规范、端正、整洁。
生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼晴。——【法国】罗丹

2．我会拼写，将汉字工整地写在横线上。
大自然是一本看不完的大画册。春天，chéng qún jié duì 的蝴蝶扇动chì bǎng ，在花坛里尽情wán shuǎ ；夏天，cāng cuì 的大树撑开绿伞，挡住cì yǎn 的阳光；秋天，xiāng tián 的果子散发出迷人的气味，勾住小朋友的脚；冬天，雪花在空中fēi wǔ ，整个世界是那么的美妙。
3．读句子，从括号内选择正确的读音。
妈妈告诉我，在学习上遇到难（nán nàn）题不要放弃，要努力思考，因为我们每个同学都应（yīng yìng） 该有接受挑（tiā tiǎ）战的勇气，这样才能在知识的海洋里收获更多的果实，承担（dān dàn）起为自己未来负贵的重任。
4．带点字读音相同的一组是（ ）
A．寒假 假山 B．海参 参加 C．羊圈 圈画 D．中弹 猜中
5．下面的横线上分别该选哪个词？请将序号填进去。
A.继续 B.陆续 C.连续 D.持续
运动会那天，同学们早早地就在操场集合。运动员们 入场，比赛开始后，各类比赛项目一个接着一个，操场上的欢呼声和加油声 不断。在长跑比赛中，有的选手体力不支，但仍然咬着牙 坚持，这种精神令人软佩。而在一旁的跳绳比赛场地，选手们 快速地跳动着，旁边计数的同学也全神贯注，整个运动会现场一片热闹非凡的景象。
查字典，给句子中加点的字选择正确的意思。（只填序号）
疾（jí） ①病，身体不舒服；②恨；③快，快速，猛烈；④疼痛
6．幸好他眼疾手快，接住了快掉下来的杯子。
7．虽然疾病缠身，但他没有放弃自己的梦想。
8．这位富有正义感的年轻人疾恶如仇。
9．下列句子中的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．春节期间，来自四面八方的游客涌向这个风景秀丽的古镇。
B．即将外出旅行，他七手八脚地收拾着行李。
C．一群勤劳的小蚂蚊正在井然有序地进行着它们的搬家行动。
D．她穿着一件色彩鲜艳的连衣裙，在人群中格外引人注目。
10．两位同学为“航天员在空间站能不能站着睡觉”的问题争论起来，老师笑着说：“这正如古人所说的呀，让他们好好辩论一下。”（ ）
A．人心齐，泰山移。B．仁者爱人，有礼者敬人。
C．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。D．灯不拨不亮，理不辩不明。
读乐乐的日记，按要求完成练习。
11．乐乐这学期积累了很多和秋天有关的词语，在写日记的时候，第②句中用的最恰当的是（ ）
A．春华秋实B．一叶知秋C．天高云淡D．五谷丰登
12．读到第③句，老师建议乐乐运用第③句画横线的表达方法，接着再写一句。
一朵朵小花 。
13．读到第④句时，发现这句话有三处错误，你能用修改符号帮他改一改吗？
小朋友们穿着漂亮的帽子走在小路上，看到花园里开满各种各样五颜六色的鲜花，有菊花、桂花、桃花…
14．乐乐在写第⑤句的时候，想引用一句诗来表达，你认为最合适的是（ ）
A．一年好景君须记，最是橙黄橘绿时 B．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
C．萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情 D．荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开
15．乐乐在写第⑥句的时候，遇到了点困难，你能帮他选出正确的词语吗？
我真想用五彩（缤 滨）纷的颜料画一（副 幅）画，送给朋友们作（记 纪）念。
我会按要求完成练习。
16．跟着课本去旅行。我们欣赏了诗人李白笔下天门山“ ，碧水东流至此回”的雄奇风光，跟着苏轼欣赏了西湖“欲把西湖比西子， ”的灵动秀美，领略了刘禹锡笔下“ ，潭面无风镜未磨”的平静之美，让我们感受到大自然是一本看不完的大书。
17．把下列句子补充完整，并完成练习。
① ，其利断金。
②一时强弱在于力， 。
③仁者爱人，有礼者敬人。
④ ，无理寸步难行。
在生活中，如果想团结大家把事情做好，我会用 句来劝说他。
18．这学期我们阅读了很多童话故事，也分享了阅读的收获。补充以下对话。
童话故事中的主人公给我留下了深刻的印象，比如 里的 （人物），因为他（她） 。
童话世界充满了丰富的想象，还让我获得了很多启示，比如我读了《 》，明白了 。
二、阅读与鉴赏（20分）
父亲、树林和鸟（节选）
“鸟也有气味？”
“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。“
黎明时，所有的鸟抖动着羽毛，要抖净露水和湿气。
每一个张开的嚎都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
“鸟要准备歌唱了。”
父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。
“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。
我知道父亲此时也最快活。
过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，容易被猎人打中。”
“为什么？”我惊愕地问。
父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”
我真高兴，父亲不是猎人。
19．我能写出下列词语的近义词。
抖动—— 惊愕一一 一瞬间——
20．“沉重”在字典中的解释有：①分量大，程度深；②（心情）忧郁，不愉快。“黎明时，翅膀潮湿，飞起来沉重”中的“沉重”指的是 （只填序号）
21．“我知道父亲此时也最快活”，“此时”指的是 。
22．为什么说“我真高兴，父亲不是猎人”？


礼物
①快要过年了，土地爷爷准备了新年礼物—— 一口袋麦子，要送给小猪、小牛和小猴。小猪呀，是出了名的贪吃鬼，整天就惦记着各种美食；小牛呢，做事踏实又稳重，什么东西都存放得妥妥当当；小猴机灵又聪慧，脑子里总有新奇的点子。
②土地爷爷将礼物送给了他们。小猪一看到黄灿灿的麦子，眼睛一下子亮了起来，嘴角不自觉地上扬，心里想着：____。小牛小心翼翼地捧起饱满的麦粒，眼睛避得圆圆的，看了又看，满心欢喜，暗自想着：多好的麦子呀！我要____。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，就把一口袋麦子全种到了地里。
③一年后，土地爷爷来拜访小猪、小牛和小猴。他来到小猪家，小猪舔舔嘴巴，满意地说：“谢谢您送我麦子，让我吃到了最好吃的东西。”看着小猪可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。土地爷爷又来到小牛家，小牛感激地告诉他：“去年您送我的麦子还没吃完呢！”说着就抱出那只仍装有半袋麦子的口袋，土地爷爷见了又笑了。
④最后，土地爷爷又来到小猴家，谈起去年的那口袋麦子，小猴拉着他的手，神秘地说：“请跟我来。”到屋里一看……
23．土地爷爷送给小动物的礼物是 。
24．这份礼物对小动物来说，有不同的作用，请你阅读短文，填一填。
25．短文第②自然段，小猪和小牛看到黄灿灿的麦子，分别会想些什么呢？将你预测的内容写在下列的横线上。
小猪看着黄灿灿的麦子，心里想着：
小牛捧起饱满的麦粒，满心欢喜，暗自想着：多好的麦子呀！我要
26．短文最后一段话，土地爷爷来到小猴屋里，会看到什么呢？请你结合整个故事发展的情节，推测一下。
到屋里一看
27．读了故事，小动物们得到麦子后，有不同的做法，你最赞同谁呢？为什么？
我赞同
三、表达与交流。（30分）
28．我们的生活丰富多彩，我喜欢留心观察身边的事物，我喜欢欣赏身边美丽的风景，我喜欢和小朋友一起玩耍，我喜欢学校开展的丰富多彩的活动…请你以“我喜欢 ”为题，完成一篇习作。
要求：①先将题目补充完整；②表达清楚，语句通顺，能够体现自己的喜欢之情。
答案解析部分
1．【答案】生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼晴。——【法国】罗丹
【知识点】汉字书写
【解析】【分析】书写句子要把句子中的每个字写正确，“生活”的“活”是三点水，右边是“舌”；“缺少”的“缺”是缶字旁，左右结构；“美”是上下结构；“眼睛”都是目字旁，左右结构；
故答案为：生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼晴。——【法国】罗丹
【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字。
2．【答案】成群结队；翅膀；玩耍；苍翠；刺眼；香甜；飞舞
【知识点】看拼音写汉字
【解析】【分析】“成群结队”的“群”是君字旁，右边是“羊”；“翅膀”的“翅”是支字旁，里面是“羽”；“玩耍”的“耍”上面是“而”下面是“女”；“苍翠”的“翠”下面是“卒”；“刺眼”的“刺”右边是利刀旁；“香甜”的“甜”是舌字旁，右边是“甘”；“飞舞”的“舞”笔画较多要正确书写；
故答案为：成群结队；翅膀；玩耍；苍翠；刺眼；香甜；飞舞
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。
3．【答案】nán；yīng；tiǎ；dān
【知识点】字音
【解析】【分析】“难题”应读nán，指做起来费事的；不容易；“应该”应读yīng，指应当；“挑战”应读tiǎ，指挑拨，挑动；“承担”应读dān，指担当；结合句子表述的意思，确定加点字的含义，进行作答。
故答案为：nán；yīng；tiǎ；dān
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
4．【答案】D
【知识点】多音字
【解析】【分析】A项“寒假”加点字读ià；“假山”中加点字读jiǎ；
B项中“海参”加点字读shēn；“参加”加点字读cān；
C项中“羊圈”加点字读juàn；“圈画”加点字读quān；
D项中加点子都读zhòng；
故答案为：D
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。
5．【答案】B；D；A；C
【知识点】词汇运用
【解析】【分析】"运动员们1入场”这句描述“运动员入场”应该选择“陆续”，指一个接一个，有先有后；“各类比赛项目一个接着一个，操场上的欢呼声和加油声2不断。”这句应选“持续”，指无间隔，连续不断。“在长跑比赛中，有的选手体力不支，但仍然咬着牙3坚持”这句应选“继续”，指连下去；接着做，不间断；“而在一旁的跳绳比赛场地，选手们4快速地跳动着”这句应选“连续”，指一个接一个地连续不断；
故答案为：BDAC
【点评】题目考查对词语正确理解和运用能力，要结合句子表达的意思，对各项中词语的意思进行分析，选择最贴近句子意思的词语进行运用作答。词语书写要正确。
【答案】6．③
7．①
8．②
【知识点】字义
【解析】【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。
6．这句中“眼疾手快”意思是反应迅速、动作敏捷。“疾”是快的意思。
故答案为：③
7．这句中“疾病”指病的意思，“疾”指病；
故答案为：①
8．这句中“疾恶如仇”意思是痛恨坏人、坏事如同仇敌。“疾”是指恨；
故答案为：②
9．【答案】B
【知识点】成语运用
【解析】【分析】结合句子表达的意思，ACD三项中加点成语运用正确，符合句子表达的意思；
B项中“七手八脚”指形容人多手杂，动作纷乱。这句用来描写“他”一个人，词语运用不当；
故答案为：B
【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。
10．【答案】D
【知识点】格言、名言
【解析】【分析】结合题目中“两位同学为“航天员在空间站能不能站着睡觉”的问题争论起来”，应该用“灯不拨不亮，理不辩不明。”进行表述，意思是灯油不经过木棒拨一下，是不会明亮的；道理不经过辩论，是不会被人所明悟的。
故答案为：D
【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答时要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。
【答案】11．C
12．绽开笑脸，好像在告诉我们丰收的喜讯。
13．小朋友们戴着漂亮的帽子走在小路上，看到花园里开满五颜六色的鲜花，有菊花、桂花、桃花
14．B
15．缤；幅；纪
【知识点】修改病句；字形辨析；成语运用；仿写；古诗词运用
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
11．“②____蔚蓝的天幕下，几朵白云悠然自得。”这句描写秋天的天空，应该选择“天高云淡”，指天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。
故答案为：C
12．“漫步园中，一片片落叶轻舞飞扬，好像在和我们讲述着秋天的故事”这句运用拟人的修辞手法描写秋天的落叶，结合这一修辞手法的特点，描写“小花”，进行作答。
故答案为：绽开笑脸，好像在告诉我们丰收的喜讯。
13．“小朋友们穿着漂亮的帽子走在小路上”这句中“穿着”与“帽子”词语搭配不当，应该把“穿着”改成“戴着”；“看到花园里开满各种各样五颜六色的鲜花”这句中“各种各样”与“五颜六色”意思重复，应该把“各种各样”去掉；“有菊花、桂花、桃花…”这句中“…”应该改成“”；
故答案为：小朋友们戴着漂亮的帽子走在小路上，看到花园里开满五颜六色的鲜花，有菊花、桂花、桃花
14．"⑤当看到火红的枫叶时，不禁让我想起这样的诗句：“____，____。”这句中描写“枫叶”，应该用“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”进行表述。这句出自杜牧《山行》，意思是停下马车是因为喜爱深秋枫林的晚景，枫叶秋霜染过，艳比二月春花。
故答案为：B
15．“五彩缤纷”的“缤”是绞丝旁，右边是“宾”；“一幅画”的“幅”是巾字旁，左右结构；“纪念”的“纪”是绞丝旁，右边是“己”；
故答案为：缤；幅；纪
【答案】16．天门中断楚江开；淡妆浓抹总相宜；湖光秋月两相和
17．兄弟同心；万古胜负在于理；有理走遍天下；①
18．《丑小鸭》；丑小鸭；自立自强，通过自己的努力终于长成了白天鹅；《白雪公主》；做人要心地善良
【知识点】格言、名言；古诗词填空；文章大意理解；文章主旨理解
【解析】【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和童话故事理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和故事的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。
16．“天门中断楚江开，碧水东流至此回”出自《望天门山》，意思是描绘了天门山被长江从中间断开，碧绿的长江水向东流到这里便回旋澎湃的画面。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”出自《饮湖上初晴后雨》，意思是如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”出自《望洞庭》，意思是洞庭湖上水色和月光交相融和，湖面风平浪静如同未经打磨的铜镜一般。
故答案为：天门中断楚江开；淡妆浓抹总相宜；湖光秋月两相和
17．“兄弟同心，其利断金”意思是兄弟姐妹之间的团结和齐心协力能够产生巨大的力量，这种力量如同锋利的刀剑，可以切断坚硬的金属。“一时强弱在于力，万古胜负在于理”意思是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。“有理走遍天下，无理寸步难行”意思是只要有理，走到什么地方都能行得通，无理无论走到哪里都站不住脚。指人的言行必须有理可循。结合“团结大家把事情做好”，应该选择“兄弟同心，其利断金”；
故答案为：兄弟同心；万古胜负在于理；有理走遍天下；①
18．结合对童话故事中的人物形象的理解，结合人物形象的特点进行表述作答；写出自己通过读通话故事明白的道理。
故答案为：《丑小鸭》；丑小鸭；自立自强，通过自己的努力终于长成了白天鹅；《白雪公主》，做人要心地善良。
【答案】19．颤动；惊讶；转瞬
20．①
21．清晨鸟儿唱歌的时候
22．父亲熟悉鸟的生活习性，但是却是一个爱鸟的人
【知识点】课内现代文阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
19．“抖动”意思是颤动；用手有力地振动物体，与“颤动”意思相近；“惊愕”意思是吃惊而发呆，与“吃惊”意思相近；“瞬间”意思是时间很短，与“转瞬”意思相近。
故答案为：颤动；惊讶；转瞬
20．“黎明时，翅膀潮湿，飞起来沉重”中的“沉重”意思是指分量大；结合对句子的理解，体会词语的含义，进行作答。
故答案为：①
21．“我知道父亲此时也最快活”这句中“此时”指清晨鸟儿唱歌的时候；结合上下文，进行理解作答。
故答案为：清晨鸟儿唱歌的时候
22．结合文中描写，虽然父亲熟悉鸟的生活习性，但是却是一个爱鸟的人，所以“我真高兴，父亲不是猎人”。
故答案为：父亲熟悉鸟的生活习性，但是却是一个爱鸟的人
【答案】23．一口袋麦子
24．好吃的；种子
25．一下子有了这么多好吃的麦子，真高兴！；省着点吃
26．屋里堆满了麦子。
27．小猴；因为只有自己种，才能有更多的麦子吃。
【知识点】童话故事阅读
【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。
23．结合文中描写，土地爷爷送给小动物的礼物是一口袋麦子。
故答案为：一口袋麦子
24．结合文中描写，小猴把土地爷爷送的麦子当成了好吃的；小猴把麦子当成了种子；
故答案为：好吃的；种子
25．联系后面的课文，小猪看着黄灿灿的麦子，心里可能想着一下子有了这么多好吃的麦子，真高兴！小牛可能在想多好的麦子呀！我要省着点吃。结合自己的理解，进行补充作答。
故答案为：一下子有了这么多好吃的麦子，真高兴！省着点吃
26．结合上文中的描写，结合“小猴呢，他觉得面前的这袋麦子是上等的麦种，就把一口袋麦子全种到了地里。”这句的表述，展开想象写出土地爷爷来到小猴屋里看到的场景，进行作答。
故答案为：屋里堆满了麦子。
27．结合文中描写，小动物们得到麦子后，有不同的做法，最后也得到了不同的结果；结合课文内容，我们应该赞同小猴的做法，因为只有自己劳动，才会有吃不完的麦子。结合自己的理解进行作答。
故答案为：小猴；因为只有自己种，才能有更多的麦子吃。
28．【答案】 我喜欢跳绳 记得刚上小学的时候，学校组织了一场跳绳比赛。看到高年级的哥哥姐姐们像轻盈的燕子一样，在跳绳间穿梭自如，绳子在他们脚下发出欢快的“呼呼”声，我一下子就被吸引住了，心里痒痒的，暗下决心一定要学会跳绳。
回到家，我就迫不及待地拿出了妈妈给我买的跳绳。那是一条色彩鲜艳的跳绳，握在手里软软的，我满心欢喜地以为跳绳很简单，可现实却给了我沉重的一击。我双手握住跳绳，用力往前一甩，同时双脚使劲一蹦，结果跳绳就像一个调皮的孩子，不是绊住我的脚，就是打在我的身上，疼得我龇牙咧嘴。一次又一次的失败，让我心里又着急又沮丧，眼泪在眼眶里直打转，甚至想放弃算了。
就在我想要扔掉跳绳的时候，妈妈走过来，轻轻地摸了摸我的头，温柔地说：“宝贝，做任何事情都不会一帆风顺的，跳绳也一样。你看那些跳得好的哥哥姐姐，他们也是经过无数次的练习才成功的。只要你坚持下去，一定能学会。”妈妈的话就像一束光，照亮了我心中那片灰暗的角落。我重新鼓起勇气，拿起跳绳，开始了新一轮的练习。
我放慢了速度，先慢慢地甩动跳绳，等跳绳快要到脚边的时候，再轻轻一跳。一次、两次、三次……慢慢地，我找到了跳绳的节奏。虽然还是会偶尔被绊倒，但我已经不再像之前那样容易放弃了。每一次摔倒，我都迅速地爬起来，继续练习。
经过几天的努力，我终于能够连续跳几个了。那一刻，我兴奋得跳了起来，心里充满了成就感。从那以后，我对跳绳的热爱更加深厚了。每天放学后，我都会在小区的空地上跳绳。阳光洒在身上，我挥舞着跳绳，感受着汗水从额头滑落，那种畅快淋漓的感觉让我陶醉。
随着时间的推移，我的跳绳技术越来越好。我学会了双脚交替跳、单脚跳、编花跳等各种花样。在学校组织的跳绳比赛中，我凭借着熟练的技巧和顽强的毅力，取得了优异的成绩。当我站在领奖台上，手里捧着奖状，看着台下同学们羡慕的目光，我心里别提有多高兴了。
【知识点】叙事类作文
【解析】【分析】结合文中描写，要求写一写自己喜欢的活动，结合自己的校园生活，写出活动的过程，表达出自己的真实感受，进行作答。
【点评】题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“我喜欢跳绳”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己学习跳绳爱跳绳的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。2024年11月15日 星期日 晴
①秋天的天府公园美丽极了。②____蔚蓝的天幕下，几朵白云悠然自得。③漫步园中，一片片落叶轻舞飞扬，好像在和我们讲述着秋天的故事，一朵朵小花____。④小朋友们穿着漂亮的帽子走在小路上，看到花园开满各种各样五颜六色的鲜花，有菊花、桂花、桃花…⑤当看到火红的枫叶时，不禁让我想起这样的诗句：“____，____。”⑥我真想用五彩（缤 滨）纷的颜料画一（副 幅）画，送给朋友们作（记 纪）念。