化学沪教版（2024）探寻低碳生活的行动方案课前预习课件ppt

这是一份化学沪教版（2024）探寻低碳生活的行动方案课前预习课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了二氧化碳或，CO2，CaHCO32，碳替代，气球胀大，CH2O2，②③④等内容，欢迎下载使用。
1. [2024南通期末]我国宣布力争于2030年前二氧化碳排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”目标的是(　A　)
2. [2023泉州模拟改编]兴趣小组基于碳中和理念设计低碳行动方案。
(1)说碳：低碳行动中的“碳”指的物质是 ⁠ ⁠。
二氧化碳(或
(2)寻碳：小组同学通过查阅资料，归纳出以下自然环境中的碳循环图。
①生物圈中，二氧化碳通过 ⁠作用转化为葡萄糖(C6H12O6)和氧气。
②水圈中，当大气中二氧化碳含量增加，会导致海水的酸性 (填“增强”或“减弱”)。
③岩石圈中，石灰岩(主要成分是碳酸钙)在二氧化碳和水的作用下经化合反应转化为碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]，反应的化学方程式是 ⁠ ⁠。
(3)控碳：①科学家预测，到2050年主要控碳途径对全球碳中和的贡献率如下表所示：
由表中数据可知，贡献率最大的途径是 ⁠。
3. 争取2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和，是我国政府对国际社会的重要承诺。为此某化学兴趣小组的同学开启了“低碳行动”项目式学习之旅。(1)活动一：了解二氧化碳的主要来源近几十年来，大气中二氧化碳含量增多的主要原因是 ⁠。
化石燃料的大量使用(合理即可)　
(2)活动二：了解二氧化碳在自然界中消耗的途径
②途径二：地球上的海水吸收。同学们利用如图装置进行实验探究，他们将水注入充满CO2气体的集气瓶中，振荡，若观察到 现象，可证明海水吸收了CO2；小组同学认为该过程也伴随发生了化学变化，涉及反应的化学方程式为 ⁠。
(3)活动三：探究二氧化碳的其他人工消耗途径
(4)活动四：制订生活中的低碳行动方案
作为当代中学生，请列举一例生活中你能做到的符合低碳理念的行为： ⁠。
乘坐公共交通工具出行(合理即可)　
4. [2023沈阳虹桥中学开学]我国提出争取2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当，请根据所学知识回答问题。
(1)由于大量化石燃料的使用，破坏了自然界碳循环的平衡。下列反应不会加剧“温室效应”的是 (填字母)。
(2)下列基于碳中和理念设计的低碳行动方案合理的是 (填序号)。
①衣——尽可能选择华美、艳丽的面料，不用考虑其他②食——提倡光盘行动，降低食物垃圾的产生和处理等③住——及时关闭待机电源，使用节能家电等④行——选择乘坐公共交通工具，短途出行尽量步行或骑自行车等
(3)“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径。重庆合川实验基地通过如图所示技术将CO2压入地下实现CO2的封存。这里的CO2捕集是一个 (填“物理”或“化学”)过程。