人教版物理九年级全一册阶段素能测评二(第十三~十七章) 课件 （含答案）

这是一份人教版物理九年级全一册阶段素能测评二(第十三~十七章) 课件 （含答案），共23页。
阶段素能测评二(第十三~十七章)一、 选择题(共8小题,每题3分,共24分,每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1. 下列词语中,能体现分子热运动的是(　　)A. 骏马奔驰B. 尘土飞扬C. 花香满园D. 水滴石穿1234567891011121314C2. 起源于南宋的小吃“油条”,已成为餐桌上常见的食品。小明在家中挑战做油条,他用天然气将油加热至沸腾,将醒好的面拉成条形放入油锅中,炸至金黄色即可食用。关于这一过程所涉及的物理知识,下列说法正确的是(　　)A. 天然气燃烧越充分,放出的热量越多,热值越大B. 刚出锅的油条烫手,是由于油条含有的热量多C. 醒好的面拉成条形而不断,是因为分子间的引力D. 炸油条过程是通过做功的方式来改变其内能的C12345678910111213143. 2024年10月30日,搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。下列说法正确的是 (　　)A. 火箭的燃料燃烧得越充分,热值越大B. 火箭加注的燃料燃烧时将化学能转化为内能C. 火箭“体内”的液态氢燃料温度低至-253℃,内能为零D. 火箭飞行时与大气摩擦将内能转化为机械能4. 某间多媒体教室安装有20盏“220V　0.18A”规格相同的护眼灯,全部同时正常工作时,通过门边总控开关的电流是(　　)A. 0.18AB. 1.8AC. 3.6AD. 0.36ABC12345678910111213145. 小铜同学在家打扫卫生时,发现地板上有细小的灰尘和头发,他灵机一动,给扫帚套上一个干燥的塑料袋扫地,这样做可以吸附这些细小的灰尘和头发。关于小铜同学的创意,下列分析中正确的是 (　　)A. 塑料袋能吸引头发是因为塑料袋与头发带同种电荷B. 扫地过程中塑料袋与地面摩擦创造了电荷C. 若塑料袋带负电,是由于它失去了电子D. 塑料袋能吸引细小灰尘和头发是因为塑料袋带电后能吸引轻小物体D12345678910111213146. 如图所示电路,闭合开关S1、S2,灯L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于电路的分析正确的是 (　　)A. 灯L1与灯L2串联B. 断开开关S1,电压表示数为零C. 断开开关S2,灯L2仍能正常发光D. 电流表测量通过灯L1的电流B第6题12345678910111213147. 如图电路,电源电压保持不变。闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现两个电表的示数发生了变化。已知电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上。下列判断正确的是 (　　)A. 若电压表的示数变小,一定是R2短路B. 若电流表的示数变小,一定是R1断路C. 若电压表与电流表的示数比值不变,一定是R1短路D. 若电压表与电流表的示数比值不变,一定是R2断路C1234567891011121314解析:由图可知,两个电阻串联,电流表测量电路中的电流,电压表测量R2两端的电压。若电阻R2短路,则电压表示数减小为0,电路总电阻减小,电流表示数增大。若电阻R1断路,则整个电路断路,电流表、电压表示数都会减小。若电阻R2断路,则整个电路断路,电流表示数减小为0。若电阻R1短路,则故障出现前后,电压表、电流表示数的比值都为电阻R2的阻值,而定值电阻阻值不变。若电阻R2断路,则故障出现前,电压表、电流表示数的比值为电阻R2的阻值;出现故障后,电流表示数为0,无法计算比值。12345678910111213148. 如图甲所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器的滑片P从最右端滑到最左端的过程中,电阻R1、R2的I-U关系图像如图乙所示。下列分析正确的是 (　　)A. A是电阻R1的I-U关系图像B. 电源电压是16VC. 滑动变阻器R2的最大阻值为70ΩD. 当滑片P位于滑动变阻器R2中点时,电流表示数为0.5AC1234567891011121314 1234567891011121314二、 非选择题(共6小题,共36分)9. (4分)如图是两个小实验,请根据要求填空。(1) 如图甲所示,小宇先后将50mL水和50mL酒精倒入玻璃管中,翻转几次后发现总体积小于100mL,这说明　　　　　 　。 (2) 如图乙所示,当带电的塑料棒靠近轻质铝箔条的一端时,铝箔条会偏转,这是因为带电体具有　　　　 　　的性质。分子间有间隙吸引轻小物体123456789101112131410. (7分)实验小组在老师的引导下,对部分电学小实验进行探究。(1) ① 小明做“练习使用电流表”实验,连接电路后,在闭合开关前发现,电流表的指针偏向0刻度线的左边,如图甲所示,这是因为　　　　　　　 。② 纠正错误后,小明同学连接的电路如图乙所示,则电流表测量的是　   (填“L1”“L2”或“干路”)的电流;闭合开关后,电流表的示数如图丙所示,为　　　　mA。 电流表指针未调零L27001234567891011121314(2) 如图丁是小强进行“探究电流跟电压关系”的实验电路图。① a为　　　　,b为　　　　。(填“电流表”或“电压表”) ② 在实验操作过程中保持电阻不变,闭合开关S时,调节滑动变阻器的滑片P做了三组实验并记下了实验数据(如表所示)。③ 根据实验数据总结的结论是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。电流表电压表在误差允许的范围内,当导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比123456789101112131411. (8分)在“比较不同物质的吸热能力”的实验中,实验装置如图所示。(1) 实验中应取质量相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电加热器加热。当它们吸收相同的热量时,通过比较　　　 　　来判断吸热能力的强弱。 (2) 记录实验数据如表所示,从开始加热到末温为42℃时,甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲　　　　Q乙。 升高的温度