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      [精] 题型过关第4讲 书面表达一【核心考点集训】仁爱科普版英语七年级上册期末复习学案(原卷版+教师版)

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      题型过关第4讲 书面表达一【核心考点集训】仁爱科普版英语七年级上册期末复习学案(原卷版+教师版)

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      这是一份题型过关第4讲 书面表达一【核心考点集训】仁爱科普版英语七年级上册期末复习学案(原卷版+教师版),文件包含题型过关第4讲书面表达一核心考点集训仁爱科普版英语七年级上册期末复习学案教师版docx、题型过关第4讲书面表达一核心考点集训仁爱科普版英语七年级上册期末复习学案原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共39页, 欢迎下载使用。

      知识梳理
      一、英语书面表达试题属综合性运用试题,是考查学生运用各项语法知识、正确进行书面表达的能力以及善于理解情景提示的内容,抓住要点和中心思想的能力。能否把书面表达题型做好对于英语成绩总成绩能否考好非常重要。
      二、书面表达题型做题技巧
      书面表达要求将所规定的材料内容经整理后展开思维,考查运用所学英语知识准确表达意思的能力。
      考生不能遗漏要点,要尽量使用自己熟悉的单词、短语和句式,尽可能使用高级词汇和较复杂的句式结构以便得到较高的分数。
      语言要规范,时态运用要正确,叙述清楚条里,学习中注意总结,牢记一些固定句式及短语,写作时就可以适当引用,使文章的表达更有逻辑性,更富有条理。
      注意书写的规范:大小写、标点符号等的正确运用。
      注意检查:单词拼写、语法、动词时态、语序、主谓一致等。
      写作六步法:
      1.审题:文体,时态,人称。
      2.抓住要点:要点是否齐全,适当补充。
      3.扩充句子:通过增加状语,定语,连词,使句子意思饱满充实
      4.连句成文,合理使用连词。
      5.改正错误:拼写是否错误,语法时态是否正确,连词是否当等,
      三、七年级书面表达9类过渡词+38 个高级句
      类别1 开头常用短语
      It's said that...据说.
      As we all knw that...我们都知道
      众所周知.It's well knwn
      As/S far as I knw..据我所知C..:It is clear/bvius that..是显而易见的
      类别 2表“结构顺序”
      first/firstly第
      first f all 首先
      t begin/start with 首先
      In the first place首先
      secnd/secndly第二
      Next and then 其次,然后
      finally/eventually/at last/in the end最终
      类别3表“并列补充”
      als/t/as we1l 也;同样;而且

      要么..要么
      既不也不.
      nt 不但而且
      除此之外besides另外;此外mrever
      in additin/additinally 加之;除之外
      by the way顺便;顺便说
      what's mre更重要的是;而且,此外
      what's wrse更糟的是
      as well as...也;又;和;及
      类别4 表“转折对比”
      but 但是;而是
      hwever然而;不过
      while然而
      instead 反而
      ne the ther hand..一方面.另一方面类别5 表“因果关系”
      because因为
      since因为
      thanks t多亏了
      nw因为;既然
      because f由于这个原因
      s 因而;这样;如此
      类别6表“举例说明”
      1ike像;如同
      such as例如;像这样
      fr example例如
      类别7 表“总结”
      in a wrd总而言之;简言之
      in general 一般而言;总的来说
      in shrt/brief 简而言之;总之
      all in all 总的来说;大体而言
      abve a11最重要;首先
      after all毕竟;终究
      基础巩固专项练习
      一、书面表达
      1.龙年新年快到了,Millie制定了一份购物清单,准备去采购商品。假如你是Millie,请根据表格内容用英语介绍购物清单并说明购买的原因。
      Wrd: dwn cat (羽绒服)
      要求:
      1. 所写内容必须包含所有要点,可适当发挥;
      2. 文章不少于80词,已给出部分不计入总词数;
      3. 语句通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
      4. 文中不得出现真实的姓名、校名等信息。
      Spring Festival is cming sn. I want t d sme shpping at the shpping mall. Here’s my shpping list.
      ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      2.同学们,时光飞逝,初中生活的第一个学期已经结束了。假如你叫古剑,在这一学期里,你一定遇到了一些特别的人,你的学校也一定有许多丰富的活动,你的学习生活也一定很充实……请你以“A Wnderful Term”为题,结合下面图片中的信息提示,用英语写一篇短文,介绍一下你的这个学期生活,并谈谈你的感受。
      要求:1. 要点完整,可适当发挥,使句子通顺、连贯;
      2. 使用一般现在时时态,语法正确,书写整洁;
      3. 文中不得使用真实姓名、校名;
      4.100 词左右,开头结尾已给出,不计入总词数。
      Hi, I’m Gu Jian. Hw time flies! My first term is ver. Nw let me tell yu smething abut this term.
      ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      3.假设你叫李华,是一名中学生,学校正在举行“我型我秀”征文比赛,请以“This is me”为题介绍一下自己。根据以下提示完成短文。
      1. 我叫李华,14岁,高个子,短发,爱读书;
      2. 我每天踢足球,梦想成为一名足球运动员;
      3. 有健康的生活方式。我早饭吃鸡蛋、牛奶,午饭和晚饭吃肉和蔬菜;
      4. 最喜欢的节日是春节;
      5. 自拟信息进行适当补充。
      要求:1. 要点完整,表达清楚,语句通顺。
      2. 文中不得出现考生的真实信息,字数70左右。
      This is me
      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      4.假如你是来自英国的交流生Oliver,请根据下面的信息提示,向你的英国朋友 Brian写一封信,介绍你在中国结识的新朋友Adam。
      注意:1.电子邮件内容必须包含所有要点,可作适当发挥;
      2.语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;
      3.词数:不少于70词(信件开头和结尾已给出,不计入总词数);
      4.文中不得出现真实信息,如校名、地名和人名等。
      Dear Brian,
      I’m in China nw. I’m happy t make a new friend. Let me tell yu smething abut him.
      __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      Best wishes.
      Oliver
      5.假如你是班主任李老师,请你根据下表所提示的内容,为你班(七年级四班)学生汤姆写一份关于他个人的综合评语给学校。
      要求:
      (1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;
      (2)要点必须包含所有相关信息;
      (3)词数100字左右。
      Name: Tm Class: 4 Grade: 7 Grade Teacher: Mr Li
      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      6.你有收藏报纸的习惯吗?请根据下面的提示写一篇关于报纸收藏的英语短文,可以适当发挥。
      提示:
      1. 它可以帮助我们了解更多的新闻 (news);
      2. 它对我们的学习有帮助,可以为我们的写作提供信息 (infrmatin);
      3. 它可以帮助我们了解国外的 (freign) 生活和文化 (culture);
      4. 我并不是收藏所有的报纸,只收藏重要事件 (event) 和有教育意义的文章 (article)。
      要求:
      1. 词数60—70词,作文的开头已为你写好;
      2. 作文必须包括上述四个要点,可以适当增加细节,以使行文连贯;
      3. 作文中不要出现与考生相关的真实校名和姓名。
      D yu like cllecting newspapers?
      _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      7.亲爱的同学们,一个学期的初中生活马上就要结束了!你遇见了不少新朋友吧?你的英语也进步了不少吧?请你根据以下表格信息,用英文写一篇短文介绍一下自己的情况吧!
      要求:
      1. 词数:60—80词;
      2. 必须包括表格中的所有信息;
      3. 文中不得出现真实的人名、校名;
      4. 句子通顺,意思连续,书写工整。
      _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      8.学校英语社团正在吸纳新成员。假如你是王小明,想加入该社团,请根据以下表格提示用英语给该社团老师写一封60词左右的自荐信。
      要求:
      (1)短文须包含所有提示要点, 可适当发挥;
      (2)文中不得出现真实的校名和人名;
      (3)开头和结尾已给出,不计入总词数。
      Dear Sir r Madam,
      ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
      I’d lve t be a member f the English Club. Thank yu fr yur reading.
      Yurs,
      Wang XiamiShps
      Things t buy
      Reasns
      服装店(三楼)
      一件紫色羽绒服;
      ……
      一条蓝色棉质牛仔裤;
      ……
      一双灰色运动鞋;
      ……
      礼品店(二楼)
      新年礼物;
      送给好朋友Sandy;
      超市(一楼)
      一些纸杯、零食、饮料、水果;
      家庭成员相聚一起庆祝春节;
      A Wnderful Term
      A gd teacher, the best friend…
      Happy study
      After-schl activities (举1例)
      Healthy lifestyle
      Fashin shw (举1例)
      Yur feeling
      Basic infrmatin
      twelve years ld;
      tall and strng, wear glasses, like jeans
      Persnal likes
      gd at playing ping-png, enjy reading, like shpping best
      Lifestyles
      have mre fruit and vegetables, exercise ften…
      Favurite festival
      … because…
      Winter hliday plan
      take part in Spring Festival celebratins; d sme reading, visit museums...
      学习
      努力学习,所有学科都学得很好。
      能力
      篮球打得好,他想下学期进入校篮球队。
      爱好
      喜爱动物,他在家养兔子当宠物并把它照顾得很好。
      品德
      1. 在公共汽车上,他有礼貌地把座位让给需要的人。
      2. 前几天,他足够勇敢地把邻居从大火中救出来。我们想推荐他获取今年的最勇敢学生奖(this year’s Bravest Student Award)。
      姓名
      刘 洋
      年龄
      13岁
      生日
      五月
      最喜欢的运动
      (请阐述原因I think…and…)
      篮球
      每天放学后和同班同学们打球
      健康的饮食习惯
      喜欢水果和蔬菜
      最喜欢的一天
      星期五
      有一节1小时的美术课;令人放松
      这学期遇见新老师、新朋友;很忙,很开心。
      Class
      七年级(8)班
      Age
      13
      Lks
      tall, wide …
      Favrites
      green, apples…
      Persnalities (性格)
      nice, helpful

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