2025年贵州省铜仁市万山区中考三模理综物理试卷（解析版）

这是一份2025年贵州省铜仁市万山区中考三模理综物理试卷（解析版），共25页。试卷主要包含了不得使用计算器等内容，欢迎下载使用。
1.本卷为物理、化学合卷，全卷共8页，满分150分，其中物理90分，化学60分，答题时长150分钟，考试形式为闭卷。
2.请在答题卡相应位置作答，在试卷上答题视为无效。
3.不得使用计算器。
物理可能用到的部分公式：p=ρgh F浮=ρ液gV排 P=UI
物理卷I（选择题）
一、选择题（本题共7个小题，每小题3分，共21分。第1~6题为单项选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第7题为多项选择题，每小题至少有两项符合题目要求，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分）
1. 极光是由太阳风中的高能带电粒子与地球大气中的分子或原子相互作用而产生的一种发光现象，这种高能带电粒子可能是（ ）
A. 分子B. 原子C. 中子D. 质子
【答案】D
【解析】A．分子是由原子构成的电中性微粒，不带电，所以高能带电粒子不可能是分子，故A不符合题意；
B．原子是由原子核和核外电子构成，整体呈电中性，不带电，因此高能带电粒子不是原子，故B不符合题意；
C．中子是原子核的组成部分之一，不带电，不符合高能带电粒子的条件，故C不符合题意
D．质子是带正电的粒子，属于高能带电粒子的范畴，符合极光是由高能带电粒子与地球大气中的分子或原子相互作用产生的描述，故D符合题意。故选D。
2. 2024年政府工作报告中提出，要大力发展新能源和可再生能源，推进清洁能源利用。下列能源中，可以用如图阴影部分表示的是（ ）
A. 太阳能B. 石油C. 天然气D. 煤
【答案】A
【解析】新能源是指在新技术基础上，可系统地开发利用的能源，如太阳能、风能、水能、生物质能、地热能等；清洁能源是指不排放污染物、能够直接用于生产生活的能源；可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用的能源。
A．太阳能属于新能源，在使用过程中不产生污染物，是清洁能源，并且太阳能取之不尽、用之不竭，属于可再生能源，故A符合题意；
B．石油是传统的化石能源，属于不可再生能源，在使用过程中会产生大量污染物，不是清洁能源，故B不符合题意；
C．天然气是化石能源，属于不可再生能源，虽然相对煤炭等污染较小，但仍会产生二氧化碳等气体，不是完全意义上的洁能源，故C不符合题意；
D．煤是化石能源，属于不可再生能源，燃烧时会产生二氧化硫、氮氧化物等污染物，不是清洁能源，故D不符合题意。故选A。
3. 在“祝融号”火星车的顶部，有一个集热器的装置，如图所示，里面装有一种叫“正十一烷”的物质。该物质在白天温度高时为液态，夜间温度低时会变为固态，从而维持车内温度稳定。当夜间温度低时该物质会（ ）
A. 凝固放热B. 凝华放热C. 汽化吸热D. 液化放热
【答案】A
【解析】该物质白天为液态，当夜间温度逐渐降低时，该物质会放热凝固，变为固态，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
4. 如图所示，“水星凌日”是水星如一颗小黑痣从太阳“脸上”缓慢爬过的天象。下列光现象的形成与“水星凌日”原理相同的是（ ）
A. 小孔成像B. 雨后彩虹C. 海市蜃楼D. 水中倒影
【答案】A
【解析】当水星转到太阳与地球中间且三者在一条直线上时，在地球上看到水星从太阳面上移过，这就是“水星凌日”现象，是光的直线传播形成的。
A．小孔成像是由于光沿直线传播形成的，故A符合题意；
B．彩虹的形成是光的色散，由光的折射形成，故B不符合题意；
C．海市蜃楼是由光的折射形成的虚像，故C不符合题意；
D．水中倒影是平面镜成像，属于光的反射现象，故D不符合题意。故选A。
5. 电动汽车有一种动能回收系统，该汽车的动力装置是电动机，刹车时，电动机变为发电机，将汽车动能转化为电能。下列四个实验中与动能回收系统原理相同的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】当电动汽车刹车时，电动机变为发电机，将汽车的动能转化为电能，这是电磁感应现象，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。
A．这是奥斯特实验，实验中通电导线周围的小磁针发生偏转，说明通电导线周围存在着磁场，属于电流的磁效应，故A符合题意；
B．该图可以探究通电螺线管磁性问题，不是电磁感应原理，与动能回收系统原理不同，故B不符合题意；
C．此图是电动机的原理图，电动机是根据通电导体在磁场中受力运动的原理制成的，和动能回收系统的电磁感应原理不一样，故C不符合题意；
D．此图是探究电磁感应现象的实验装置，当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流，这是发电机的原理图，与动能回收系统原理相同，故D符合题意。
故选D。
6. 在2025年春节联欢晚会上，人形机器人与舞蹈演员配合表演了创意融合舞蹈《秧BOT》节目，展现了现代科技与传统艺术的完美融合，如图所示。下列有关说法正确的是（ ）
A. 机器人行走时与舞台之间没有摩擦
B. 机器人行走时将内能转化为机械能
C. 手绢抛出后能向上运动是由于具有惯性
D. 匀速转动的手绢运动状态不会发生变化
【答案】C
【解析】A．机器人行走时，若与舞台之间没有摩擦，机器人就无法前进，因为摩擦力是使物体前进的动力之一，故A错误；
B．机器人行走时，通常是消耗电能转化为机械能，而不是内能转化为机械能，故B错误
C．手绢抛出后能向上运动，是因为手绢具有惯性，要保持原来向上的运动状态，故C正确；
D．匀速转动的手绢，其运动方向在不断变化，而运动状态包括速度大小和运动方向，所以运动状态发生了变化，故D错误。故选C。
7. 相同的甲、乙烧杯装有质量相等的水，放在水平桌面上。两块相同的橡皮泥，一块橡皮泥捏成碗状A放入甲杯，另一块分成质量相等的两块，一块捏成碗状B，一块捏成实心小球C，将B和C都放入乙杯中，静止时如图所示。则下列说法正确的是（ ）
A. 橡皮泥B所受浮力是橡皮泥A所受浮力的一半
B. B排开水的体积小于C排开水的体积
C. 甲杯底对桌面压强大于乙杯底对桌面的压强
D. 甲杯中水对容器底压强大于乙杯中水对容器底压强
【答案】AD
【解析】A．由图可知、AB处于漂浮状态，此时浮力等重力，B的重力为A的一半，故所受的浮力为A的一半，故A正确；
B．由于B漂浮，浮力等于重力，而C下沉，浮力小于重力，而B\C的质量相等即重力相等，所以B的浮力大于C的浮力，由可知、B排开液体的体积大于C排开液体的体积，故B错误；
C．甲、乙两烧杯中，重力、两杯中的水和橡皮泥的总重力分别相等，所以两烧杯对桌面的压力大小相等，它们的受力面积也相同，故对桌面的压强相同，故C错误；
D．由图知橡皮泥A、B都处于漂浮状态，受到的浮力F浮等于其自身的重力G，由阿基米德原理知F浮=ρ液gV排，即G=ρ液gV排，由题意得橡皮泥mA=2mB，故GA=2GB，故FA浮=2FB浮，其排开液体的体积VA排=2VB排，又由以上B选项分析可得B的浮力大于C的浮力，所以VB排>VC排，所以VA排>VB排+VC排
又由于甲乙两烧杯底面积相同，所以甲杯水比一杯水深度h更深，由液体压强公式p=ρgh得，甲杯中水对容器底压强大于乙杯中水对容器底压强，故D正确。
故选AD。
物理卷II（非选择题）
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共10分）
8. 中华古诗词中蕴含着丰富的声学知识，宋·苏轼在《石钟山记》一文中记有“微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟”，其中“声如洪钟”意思是声音如大钟那样洪亮，“洪亮”主要指声音的________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
【答案】响度
【解析】文中“洪亮”指声音洪大、响亮，强调声音的强度，对应的是响度。
9. 二氧化碳（）爆破技术是现代工程建设中非常环保的技术，起爆前高压泵将压缩成高压气体，液化后输入爆破筒内。如图所示，爆破时电加热管发热。使筒内的液态迅速汽化，形成的高压气体从泄气孔中喷出，实施爆破。其爆破过程类似于内燃机的________冲程。
【答案】做功
【解析】由题可知，爆破时内能转化为机械能；内燃机工作时，做功冲程将内能转化为机械能，故爆破时能量转化与内燃机工作循环中的做功冲程相同。
10. 如图甲所示为某型号潜艇在水下潜行的情景，若潜艇上一排水孔到海面的距离为50m，则该排水孔处承受的海水压强是__________Pa（g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3）。某同学发现潜水艇的形状头部粗，尾部细，由此提出疑问。若潜水艇头部细，尾部粗，所受水的阻力是否不同？于是他选取完全相同的模型A和B，按照图乙组装并进行探究，探究过程俯视图如图丙所示，t0时刻重物开始下落，t1时刻发现模型B运动较快，说明模型B在运动过程中，所受液体阻力较__________。
【答案】 5.15×105 ； 小
【解析】排水孔处承受的海水压强
模型B在运动过程中，受到拉力和阻力，相同时间下，模型B运动的距离较大，说明速度较快，所以模型B受到的液体阻力小。
11. 如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率9W，在乙图中灯L1的功率为16W（灯丝电阻不受温度影响），则甲、乙两图电路消耗的总功率之比是__________。
【答案】3∶16
【解析】如图，甲中L1、L2串联，乙中L1、L2并联。由知，
解得，由串联电路中电压的规律知，L2两端电压为
由串联分压原理知，L2的阻值为
甲图中电路中的电流为
乙图中干路的电流为
所以甲、乙两图电路消耗的总功率之比为
三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分）
12. 按照要求连接下列实物图，要求：开关同时控制两个小灯泡，电流表A1测通过灯L1的电流，电流表A2测干路中的电流。（导线不能交叉）
【答案】见解析
【解析】根据题中要求，开关同时控制两个灯泡，说明开关接在干路上，电流表A1测通过灯L1的电流，说明电流表A1与灯L1串联，电流表A2测干路中的电流，说明电流表A2接在干路中，如图所示：
13. 如图所示，将充足气的篮球和套扎在气针尾端的气球一起挂于杠杆左端，调整杠杆右端钩码的悬挂位置，使杠杆在水平桌面上保持水平（如图甲）。将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气球随即膨胀，请在图乙中画出篮球受到重力的示意图（O为篮球的重心）并用上下箭头在虚线框内标出杠杆的运动方向。
【答案】见解析
【解析】重力的方向竖直向下，作用在篮球的重心处；将扎在气球上的气针头插入篮球的气门内，气球随即膨胀，气球和篮球的总体积增大，根据，它们受到的浮力增大，则气球和篮球对杠杆的拉力变小，两侧力臂不变，根据杠杆平衡条件可知杠杆右侧力和力臂的乘积变大，则杠杆右端将向下运动，作图如下：
14. 小明在老师的指导下用小球和弹性很好的轻质橡皮筋等器材进行了如下实验（不考虑空气阻力）。让系于橡皮筋一端的小球，从O点的正下方的P点由静止释放，分别经过a、b、c三点（小球到达a点时，橡皮筋处于原长状态），如图甲所示。请在图乙中画出整个下落过程中橡皮筋所受弹力F与小球下落高度h的大致关系图象。
【答案】见解析
【解析】在弹性限度内，橡皮筋所受弹力与其伸长量成正比。从O到a，橡皮筋未发生形变，弹力为0，即h=ha时，F=0；从a到c，橡皮筋伸长量均匀增大，所以所受弹力也均匀增大，其图像为倾斜的直线，如图所示：
四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分）
15. 在学习物理之前，我们头脑中常存在一些不科学的观点，例如：物体受到的压力都是由重力引起的；两个物体不接触，就没有力的作用等；学习物理后，要能运用事实证据进行质疑和修正。请参照示例，通过实例进行反驳，写出正确观点。
【示例】错误观点：物体受到的压力都是由重力引起的。
反驳实例：用手紧握杯子，手对杯子的压力是由于手掌产生的弹性形变引起的。
正确观点：物体受到的压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的。
【答案】见解析
【解析】错误观点：两个物体不接触，就没有力的作用。
反驳实例：磁铁靠近铁钉，能将铁钉吸引过来。
正确观点：两个物体不接触，也能有力的作用。
16. 小芳妈妈买了一个标有“220V，1500W”的电热水壶，同时商家赠送了一个标有“220V 5A”的插线板，如图所示。若使用商家赠送的插线板为该电热水壶供电，会带来哪些安全隐患？请列举出两点并说明理由。
【答案】见解析
【解析】电热水壶的额定电流为
由于电热水壶的额定电流大于插线板的额定电流，会因电流过大而烧坏插线板，存在火灾隐患；电热水壶是金属外壳，应使用三脚插头接地线。两脚插头无法接地线，当电热水壶漏电时容易发生触电事故。
17. 如图所示，一个轻质铜框 ABCD 在光滑水平面上以速度 v0 向右滑行，若要使铜框 CD 边进入一垂直于纸面向里的磁场后，AB 边进入磁场前的过程中速度始终保持不变，应在水平方向上对其施加一个向左还是向右的拉力？请结合能量转化和力与运动的相关知识说明理由。
【答案】应施加一个向右拉力，理由见解析
【解析】铜框CD进入磁场后做切割磁感线运动，产生感应电流，机械能转化为电能，机械能减小，所以铜框的速度会减小，因此铜框中速度减小的原因是CD边在磁场中受到向左的磁场力的作用，要想AB边进入磁场前的过程中速度始终保持不变，由二力平衡可知，应在水平方向上对其施加一个向右的拉力。
五、实验与科学探究题（本题共3个小题，18题8分，19题10分，20题10分，共28分）
18. 科学揭秘：遇水就亮的灯泡不消耗电能吗？
小明逛夜市时，发现有摊主在叫卖一种不消耗电能、遇水就亮的灯泡。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家测试。
（1）小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的_______（填电路元件的名称），灯泡遇水形成_______（选填“通路”“短路”或“断路”）；
（2）小明观察到灯泡底部结构由三部分组成，如图甲所示，为金属，b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入水中，观察灯泡发光情况，收集到证据如表：
（3）小明将灯泡取出并擦干，再用一根导线同时接触灯泡底部_______（选填“a”或“b”）和c两部分，灯泡发光；
（4）小明拆开灯泡塑料壳，如图丙所示，最终证明了猜想正确。小明实践过程带给你哪些有意义的启示，请写出一条_______。
【答案】（1） 电源 ；通路 （3） a （4）大胆猜想，小心求证
【解析】（1）形成电流需要具备两个条件：电路两端有电压、电路是导通的。因此灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的电源，灯泡遇水形成通路。
（3）由题目可知为金属，是导体，b为塑料，是绝缘体，根据表格记录可知水面对应位置到达灯泡发光，因此用一根导线同时接触灯泡底部a和c两部分，形成通路，电路中有电流，灯泡发光。
（4）小明的实验经历告诉我们要敢于质疑，大胆猜想，小心求证。
19. 如图甲所示，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧射出的光线。
（1）微微转一转三棱镜即可在光屏上看到彩色光带，这种现象叫光的___________现象；
（2）通过观察发现彩色的光带最上端为红色，最下端为紫色，由此可判断红光和紫光通过三棱镜时光的__________能力不同；
（3）另外一组同学在实验时发现光屏上彩色光带太窄，那么你的建议是应适当___________（选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离；
（4）如图乙所示，一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，待到水面静止时，使太阳光照射在平面镜上，并反射到白色墙壁或白纸上，也可以看到彩色光带，此时平面镜上方的水类似于___________（填写光学元件名称），轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，观察到墙面上的彩色条纹消失，你认为彩色条纹消失的原因可能是___________。
【答案】（1）色散 （2）偏折（折射） （3）增大
（4）三棱镜 ； 见解析
【解析】【小问1】太阳光是白光，它射入、射出棱镜会发生折射，被分解成各种颜色的光，这种现象叫作光的色散。微微转一转三棱镜即可在光屏上看到彩色光带，这种现象叫光的色散现象。
【小问2】不同颜色的光通过三棱镜时的偏折能力不同，所以在光屏上会出现彩色光带。
【小问3】如果发现光屏上彩色光带太窄，那是因为不同色光都“挤”在了一些，此时应适当增大光屏与三棱镜间的距离。
【小问4】一个长方形水槽中装有一定量的水，小明将一块平面镜斜插入水槽中，此时平面镜上方的水类似于三棱镜，用该装置来进行太阳光的色散实验，太阳光经过三棱镜被分解为七色光，因此在白色的墙上看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带，轻轻敲击水槽，使水面迅速地做微小振动，水面不再是平面，光在不平的水面上会发生漫反射，使得各种颜色的光复合成白光，则墙面上的彩色条纹将消失。
20. 2024年巴黎奥运会上，中国跳水国家队取得了出色的成绩，共获得了8枚金牌、2枚银牌和1枚铜牌。张晓了解到跳水比赛的关键是运动员入水时溅起来的水花高度（如图所示）。于是他想探究物体入水时溅起的水花高度与哪些因素有关，根据生活经验他提出了如下猜想：
猜想一：入水时溅起的水花高度与物体入水时的速度有关；
猜想二：入水时溅起的水花高度与物体的质量有关；
猜想三：入水时溅起的水花高度与物体的形状有关。
为了验证猜想，张晓同学采用橡皮泥模拟（分别捏成球形、锥形、柱形）入水的物体进行了实验，实验数据记录如表所示：
（1）分析实验表格，物体入水时的速度是通过______来改变的；
（2）为了探究猜想二，张晓同学应该选择______序号的三组实验数据进行分析，通过分析数据可以得出的结论是______；
（3）张晓同学通过序号1、2、3的实验想探究猜想三，但是由于粗心，没有记录第一次物体的形状，分析可知该次实验物体的形状应该为______；
（4）根据以上得出的实验结论，当跳水运动员进行10m跳台训练时，为了使入水时水花更小，请你提出一条合理的建议：______。
【答案】（1）下落高度 （2） 2、4、5 ；在入水速度和形状相同时，物体的质量越大，溅起水花的高度越高 （3）球形 （4）入水时手和腿伸直形成圆柱体，竖直入水
【解析】【小问1】物体下落高度越大，物体下落速度越快，实验中物体入水时的速度是通过下落高度体现。
【小问2】探究入水时溅起的水花高度与物体的质量的关系，必须控制速度（下落高度）和形状相同，而质量不同，因而选择2、4、5，比较溅起水花高度得出的结论是：在入水速度和形状相同时，物体的质量越大，溅起水花的高度越高。
【小问3】通过序号1、2、3的实验想探究猜想三，即探究入水时溅起的水花高度与物体的形状的关系，应只改变物体的形状，所以第一次物体的形状应为球形。
【小问4】根据序号1、2、3的实验可知，其它条件相同时，物体形状为柱形时，入水时溅起的水花高度最低。因而建议是：入水时手和腿伸直形成圆柱体，竖直入水。
六、综合应用题（本题共2个小题，第21题8分，第22题8分，共16分。解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分）
21. 如图是某加热座椅简化工作原理图。电源电压恒为12V，电阻R1阻值为12Ω。闭合开关S1和S2，电路处于加热状态，加热功率为18W；只闭合S1，电路处于保温状态。求：
（1）加热时通过电阻R1的电流；
（2）电阻R2的阻值；
（3）保温10min电路产生的热量。
【答案】（1）1A （2）24Ω （3）7200J
【解析】【小问1】由图可知，当S1、S2都闭合时，R1、R2并联，此时电路处于加热状态；根据并联电路的电压规律可知，R1、R2两端的电压等于电源电压为
加热时通过R1的电流
【小问2】由P＝UI可知，加热时电路中的总电流
根据并联电路的电流特点可知，加热时通过R2的电流
由可知，R2的阻值
【小问3】由图可知，只闭合S1，只有R1工作，电路处于保温状态，保温10min电路产生的热量为
22. 五一假期小明到广济桥旅游，发现景区对浮桥游客数量进行限流管理，他想到景区也可以通过浮桥排水量实时监控浮桥上的游客数量，于是决定动手制作刻度均匀的“浮力秤”进行项目式学习。
【工作原理】浮力秤在水中静止时处于漂浮状态
【项目取材】主要由圆柱体小筒、秤盘两部分组成（如图）
【项目制作】
（1）小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止，他接下来应该___________；
（2）小明经测量发现该浮力秤的总质量为100g，已知小筒底面积为20cm2，应在距小筒底部多少cm位置处标记浮力秤的“零刻度线”；（g取10N/kg）
（3）测量可知小筒高度为30cm，将一定质量的物体放入秤盘后发现，小筒恰好完全浸没，此时可在小筒上标记浮力秤的“最大测量值”；当小筒恰好完全浸没时，放入秤盘中物体的质量是多大？
【项目迭代】
（4）制作完成后小明发现该浮力秤的量程小，精确度也不高，请你结合该浮力秤存在的问题提出改进方案，并说明理由（针对其中一个问题提出改进方案、说明理由即可）。
【答案】（1）小筒内加一定质量的重物 （2）5cm （3）500g （4）见解析
【解析】小问1】
小明发现将组装好的小筒和秤盘放入水中时很难在竖直方向上静止，可以在小筒内加一定质量的重物，降低其重心，增强稳定性。
【小问2】根据浮与沉的条件可知，秤盘上不放物体时，浮力秤受到的浮力等于其重力，即
根据可知，小筒排开水的体积为
因此小筒浸没的深度为
所以应在距小筒底部5cm位置处标记浮力秤的“零刻度线”。
【小问3】已知小筒高度为30cm，则排开水的最大体积为
则小筒受到的最大浮力为
根据浮与沉的条件可知，物体与小筒的最大重力为
则物体与小筒的最大质量为
物体的质量为
所以当小筒恰好完全浸没时，放入秤盘中物体的质量为500g。
【小问4】量程较小的改进方案：可以换用体积更大的小筒。理由：为了增大浮力秤的量程，应当增大其受到的最大浮力，因此可以换用体积更大的小筒。精确度不高的改进方案：减小小筒的横截面积。理由：为了增大浮力秤的精确度，应在浮力差不变时，增大其浸没的深度差，根据F浮=ρ水gV排=ρ水gS筒h可知，可减小小筒的横截面积。水面对应的位置
a
b
c
灯泡的发光情况
不发光
不发光
发光
序号
物体质量m/g
物体形状
下落高度h/cm
溅起水花高度H/cm
1
30
*
20
6
2
30
柱形
20
4
3
30
锥形
20
9
4
50
柱形
20
9
5
100
柱形
20
18
6
100
柱形
25
23
存在的问题
改进方案
理由
量程较小
精确度不高