搜索
      点击图片退出全屏预览

      人教版化学九年级上册第二单元课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的课时训练(含答案)

      • 176.03 KB
      • 2025-07-19 18:14:57
      • 67
      • 0
      • 教习网用户8720056
      加入资料篮
      立即下载
      人教版化学九年级上册第二单元课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的课时训练(含答案)第1页
      点击全屏预览
      1/7
      人教版化学九年级上册第二单元课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的课时训练(含答案)第2页
      点击全屏预览
      2/7
      人教版化学九年级上册第二单元课题1 空气 第1课时 空气是由什么组成的课时训练(含答案)第3页
      点击全屏预览
      3/7
      还剩4页未读, 继续阅读

      初中化学人教版(2024)九年级上册空气第1课时一课一练

      展开

      这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册空气第1课时一课一练,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。
      第1课时 空气是由什么组成的
      测试时间:20分钟
      一、选择题
      1.(2022辽宁阜新中考)通过实验测定,空气的成分按体积计,约占78%的是( )
      A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
      2.(2022湖南常德中考)下列物质中,不属于空气成分的是( )
      A.氧气 B.氢气 C.二氧化碳 D.氮气
      3.(2023安徽黄山期中)二百多年前,化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气成分。对于该实验的认识错误的是( )
      A.反应原理:汞+氧气 氧化汞
      B.加热12天是为了尽可能消耗完氧气
      C.汞在该实验中只充当反应物
      D.说明汞在加热条件下也不与氮气反应
      4.(2022辽宁大连中考改编)下列物质中,属于纯净物的是( )
      A.碘酒 B.海水 C.红磷 D.食醋
      5.(2023广东惠州光正实验学校期中)关于测定空气中氧气含量的实验,下列说法正确的是( )
      A.实验前止水夹不需夹紧
      B.可将红磷换成木炭进行实验
      C.待装置冷却至室温后,再打开止水夹
      D.点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后,再塞紧瓶塞
      6.(2023河南潢川四中月考)如图为空气成分示意图(按体积计算),下列说法不正确的是( )
      A.a表示氮气
      B.b的化学性质比a稳定
      C.其他气体包括二氧化碳和稀有气体等
      D.空气是由多种成分组成的混合物
      7.(2023河南洛阳第二外国语学校期中)下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
      A.冰水混合物 五氧化二磷 B.矿泉水 河水
      C.二氧化碳 食盐水 D.净化后的空气 受污染的空气
      8.(2023福建漳州三中期中)“天宫课堂”中的水球光学实验使用了“人造空气”,“人造空气”与我们周围的空气成分含量基本相同。下列说法中正确的是( )
      A.该“人造空气”的主要成分都不是空气污染物
      B.将燃着的木条放入“人造空气”中,会立即熄灭
      C.若“人造空气”中只含有氧气,则更有益于人的呼吸
      D.“人造空气”的成分与空气的成分完全相同
      9.(2023江苏无锡阳山中学期中)利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1所示,用气压传感器测出该集气瓶中气压随时间变化的关系如图2所示。下列说法不正确的是( )
      图1
      图2
      A.选用红磷是因为红磷燃烧只消耗氧气,且生成物为固体
      B.AB段气压不变的原因是反应还未开始
      C.BC段气压变化的原因是红磷燃烧有气体生成
      D.导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹
      二、填空题
      10.(2023黑龙江鸡东期中)下列事实说明空气中含有哪些成分,请将物质的名称填在横线上。
      (1)人和动物呼吸作用消耗的气体是 ;
      (2)酥脆的饼干露置在空气中变软,说明空气中含有 ;
      (3)澄清石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜,说明空气中含有 ;
      (4)空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有 。
      11.(2023安徽蚌埠蚌山期中)空气是由多种成分组成的混合物,用图1所示装置探究空气中氧气的含量,测得实验过程中气压随时间的变化关系如图2所示。
      图1
      图2
      (1)红磷燃烧的文字表达式为 。
      (2)图2中,c点对应的实验操作是 。
      (3)为探究实验后集气瓶内气体的性质,小明将燃着的木条伸入集气瓶中,观察到木条熄灭,得出气体的化学性质为 。
      (4)实验结束后待白烟散尽才能打开瓶塞,其原因是 。
      三、实验题
      12.(2023福建漳州三中期中)利用图A所示的装置测定空气中氧气的体积分数,选用红磷作为药品是最佳选择吗?某兴趣小组设计并开展了如下实验:
      ①准备如图B所示的玻璃容器,顶部用密封盖密封,并检查该装置的气密性。
      ②将氧气传感器(能实时显示容器内氧气的体积分数)固定在容器内壁,并装入足量的红磷。
      ③用激光笔点燃红磷,红磷剧烈燃烧,观察并记录氧气传感器所显示的氧气体积分数的变化情况。
      ④用白磷替换红磷重复步骤①~③。
      ⑤换用食品脱氧剂(可以直接与氧气反应,无需点燃)重复步骤①~③。
      根据实验数据,分别绘制三种物质发生反应时容器内氧气体积分数随时间的变化情况,如图C所示。

      A B C
      (1)红磷燃烧的现象是 。
      (2)步骤①中检查气密性时,将如图B所示的用密封盖盖好的玻璃容器浸没在水中,如果观察到 ,则说明气密性良好。
      (3)装置A中150毫升集气瓶中装入15的水,量筒内装有50毫升水,根据图C的实验数据,用红磷做实验,实验结束后量筒内剩余的水为 毫升。
      (4)根据该兴趣小组的实验结果,用图A装置测定空气中氧气的体积分数,你会选用的药品是 ,理由是 。
      答案全解全析
      一、选择题
      1.答案 B 空气中氮气约占空气体积的78%。
      2.答案 B 氢气不属于空气的成分;氧气、二氧化碳及氮气都是空气的成分。
      3.答案 C 反应原理为汞与氧气反应生成氧化汞;加热12天是为了尽可能消耗完氧气,保证实验数据准确;汞槽中的汞还可以反映装置中气压的变化;该实验可以说明汞在加热条件下也不与氮气反应。
      4.答案 C 红磷是由一种物质组成的,属于纯净物;题给其他物质都是由多种物质组成的混合物。
      5.答案 C 实验前止水夹没有夹紧,会导致测量结果不准确;木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,虽消耗了氧气,但增加了新的气体,装置内压强基本不变,不能用于测定空气中氧气含量;待装置冷却至室温后,再打开止水夹,否则剩余的气体在受热状态下处于膨胀状态,会导致测量结果不准确;点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,会导致集气瓶中部分气体膨胀逸出,使测量结果偏大。
      6.答案 B 空气的成分按体积计算,大约是氮气占78%,氧气占21%,则a表示氮气,b表示氧气,氧气化学性质比氮气活泼;其他气体包括二氧化碳和稀有气体等;空气是由多种成分组成的混合物。
      7.答案 C A项,冰水混合物、五氧化二磷都属于纯净物;B项,矿泉水、河水都属于混合物;C项,二氧化碳属于纯净物,食盐水属于混合物;D项,净化后的空气、受污染的空气都属于混合物。
      8.答案 A “人造空气”与我们周围的空气成分含量基本相同,则其主要成分都不属于空气污染物;“人造空气”与我们周围的空气成分含量基本相同,所以将燃着的木条放入“人造空气”中,会正常燃烧;只吸入纯氧不利于人体健康;空气和“人造空气”的成分不完全相同。
      9.答案 C 选用红磷是因为红磷燃烧只消耗氧气,且生成物为固体;AB段气压不变的原因是反应还未开始;BC段气压变化,是因为红磷燃烧放出热量,导致压强增大;导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹。
      二、填空题
      10.答案 (1)氧气 (2)水蒸气 (3)二氧化碳 (4)氮气
      解析 (1)氧气能供给呼吸,人和动物呼吸作用消耗的气体是氧气。(2)酥脆的饼干露置在空气中变软,说明空气中含有水蒸气。(3)澄清石灰水在空气中放置,其表面生成一层白膜,说明空气中含有二氧化碳。(4)空气是制造氮肥的原料,说明空气中含有氮气。
      11.答案 (1)红磷+氧气 五氧化二磷 (2)打开弹簧夹 (3)不能燃烧也不支持燃烧
      (4)防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气
      解析 (1)红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷。(2)根据图2可知,a→b气压增大,是由于红磷燃烧放热;b→c气压减小,是由于红磷燃烧消耗了装置内的氧气;c→d气压增大,是由于打开了弹簧夹,烧杯内的水倒吸入集气瓶中,故c点对应的实验操作是打开弹簧夹。(3)红磷燃烧消耗瓶内的氧气,实验后小明将燃着的木条伸入气体中,观察到木条熄灭,可知实验后集气瓶内气体的化学性质是不能燃烧也不支持燃烧。(4)五氧化二磷有毒,实验结束后待白烟散尽才能打开瓶塞的原因是防止五氧化二磷逸散到空气中,污染空气。
      三、实验题
      12.答案 (1)产生大量白烟,放出热量 (2)容器内未进入水(合理即可) (3)33.2 (4)食品脱氧剂(或白磷) 其能耗尽密闭容器内的氧气且不需要点燃(或其耗时最短、燃烧时间较适宜等)
      解析 (1)红磷燃烧产生大量白烟,并放出热量。(2)步骤①中检查气密性时,将用密封盖盖好的玻璃容器浸没在水中,如果观察到容器内未进入水,则说明气密性良好。(3)装置A内空气的体积为150 mL×(1-15)=120 mL;根据图C可知,选用红磷最终消耗的氧气体积为120 mL×(21%-7%)=16.8 mL;那么实验结束后量筒内剩余水的体积为50 mL-16.8 mL=33.2 mL。

      相关试卷

      初中化学人教版(2024)九年级上册空气第1课时一课一练:

      这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册空气第1课时一课一练,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,实验题等内容,欢迎下载使用。

      初中化学人教版(2024)九年级上册课题1 空气第1课时课堂检测:

      这是一份初中化学人教版(2024)九年级上册课题1 空气第1课时课堂检测,共5页。试卷主要包含了选择题,填空与简答,实验题等内容,欢迎下载使用。

      初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气第1课时课后测评:

      这是一份初中化学人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题1 空气第1课时课后测评,共7页。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      初中化学人教版(2024)九年级上册(2024)电子课本新教材

      化学 · 九年级上册(2024)

      版本:人教版(2024)

      出版社:人民教育出版社

      切换版本册别
      • 课件
      • 教案
      • 练习
      • 试卷
      • 学案
      • 更多

      1000万一线老师的共同选择

      • 更专业

        地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

      • 更丰富

        涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;10000万+优选资源 ⽇更新8000+

      • 更便捷

        课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

      • 真低价

        超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

      选择我的教材
      学段
      学科
      版本
      册别
      已选择:
      确定
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码获取验证码获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」sky星空娱乐
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map