江西省上饶市广丰区2024-2025学年五年级下学期6月期末语文试题（PDF版，有答案）

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一、书写。（5 分）
1.略（根据实际书写情况评分）
2.①屏障 ②笼罩 ③情不自禁
二、选择。（每小题 2 分，共 20 分。）
1-5.BDDBC 6-10.DBDCC
三、积累与运用。（13 分）
1.（1）也傍桑阴学种瓜 （2）彩丝穿取当银钲 （3）短笛无腔信口吹 （4）不
破楼兰终不还 （5）南望王师又一年
2.（1）君子坦荡荡 （2）小人长戚戚 （3）君子喻于义 （4）小人喻于利
3.示例：挥毫泼墨展风采，传承文化写未来！(回答合理即)
4.示例：第六单元中，蔺相如的思维过程让我印象深刻。他面对秦王的无理要求
时，冷静分析局势，机智应对，最终完璧归赵，展现了他的智慧和勇敢。
四、阅读。（27 分）
阅读一：《草船借箭》课内阅读（节选）（13 分）
1.（1）三国演义 （2）水浒传 （3）西游记 （4）红楼梦
2.（1）A （2）C
3.（1）从容自信 （2）语言描写、神态描写
（3）下令弓弩手放箭 （4）多疑谨慎 （5）语言描写
4.周瑜的“叹服”从侧面衬托了诸葛亮的足智多谋，进一步突出了他的神机妙算，
使人物形象更加鲜明。
阅读二：《口中剿匪记》（节选）（14 分）
1.（1）群匪 人 （2）拟人
2.（1）C （2）B
3.作者通过比喻（如将牙齿比作土匪）、夸张（如“痛得浑身发抖”）、幽默的语
言（如“放鞭炮庆祝”）等方式增强趣味性。
4.示例：感冒发烧时，病毒像一群强盗入侵我的身体，体温计上的数字节节攀升，
仿佛在向我宣战。我喝下一碗姜汤，犹如派出援兵与病毒激战，最终将它们赶出
我的“领地”。(回答合理即)
五、口语交际与习作（35 分）
1.B
提问示例：①小时候玩过哪些有趣的游戏？②游戏规则是什么？
不明白的地方可以追问或请爸爸详细解释。
2.略
一等（25-30 分）：内容具体，情感真实，描写方法多样，语言流畅，结构完整。
二等（18-24 分）：内容较具体，情感较真实，能运用部分描写方法，语言通顺，
结构基本完整。
三等（0-17 分）：内容简单，情感表达不足，描写方法单一，语言不够通顺，结
构不完整。
建议：选择身边熟悉的人物，通过具体事例展现其特点，运用语言、动作、神态
等描写方法，表达真实情感，注意分段和细节描写。